忆逝水童年作文700字_滚滚长江东逝水作文700字

1、忆逝水童年作文700字

从我记事开始,我就一直在爷爷奶奶家,老院子里的一草一木承载着我的一颦一笑,把记忆塞得满满当当。

我的老院子其实一点都不老,只是它太大了。大到每到春秋爷爷奶奶就要忙些时日,今天忙忙东院,明天忙忙西院。不出几日,家里的粮仓就会多出好几筐蔬菜。每到爷爷奶奶忙到不可开交时,都是我最快乐的时光。我一会儿去奶奶那凑凑热闹,一会儿去爷爷那帮帮倒忙。爷爷奶奶也总是看着我傻傻的模样无奈的摇摇头。奶奶也总是说我:“没事儿瞎忙活,能不能老实会儿?”我小头一扭依旧我行我素,挥洒汗水,乐此不彼。

有谁小时候爬过房顶吗?这事儿我干过。爷爷家的大木梯总是放在墙边。我三下五除二的就能爬上去。起初我只是想吃枝桠高过房顶的杏子。但后来我发现,坐在房顶看爷爷奶奶忙碌,逗逗树枝上的麻雀也别有一番风趣。爷爷找不到我时总是会急的满头大汗。奶奶用手轻轻向房顶作文一指,爷爷看我悠哉游哉的吃着杏子和山里红时就会放下心来,哑然失笑。

老院子里老杨树的枝干也是坚实的很。爷爷曾在老杨树的枝干上打了两个孔穿了两根粗麻绳,挂着一块光滑的木板,给我做了一个秋千。我喜欢了好久。实际上是爷爷怕我上房顶危险来分散我的注意力罢了。可是,随着时间的推移,秋千不知何时被拆走了,我却一点印象都没有。

时过境迁,沧海桑田。我周周回到那老院子,它显得老了。没有了往常的生气。那只“抗议”我“非法入侵”“狗宅”的小狗也不知去向。我想念以前的老院子。爷爷奶奶年纪大了,没有我整日整夜的打扰,他们原来聒噪的生活变得安静了。我静静站在院子中央,回忆着过去的种种,甚是想念。看着夕阳一点一点隐没在那棵树下,天空吞噬掉了最后一抹晚霞,琥珀色的暮霭开始从东方蔓延,我像掉进了一幅巨大的水墨画。

我的、属于我的童年已悄然消逝。

本文作者简介
作者姓名龙帝欧 作者年龄13岁零8个月
在读学校沿河中学 在读班级初二3班
性格特点善良 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩112分
指导老师孙谭菲 老师职务任课老师

2、滚滚长江东逝水作文700字

风未央,秋已荒,心波澜,人微恙,窗前黄叶落。午后风微凉,独坐斜阳,背西风,看满地黄叶堆积,翻开已发黄的书页,重温《三国》,仿佛又回到了1800年前那个战火纷飞的时代,又看到长江水惊涛拍岸,又听到马蹄的交错,连营的角声。

早已没了夏日骄阳,品英雄种菜的心境,此刻只是单纯的消遣罢了:这一页写满了忠肝义胆,那一页却是背信弃义;这一页是唇枪舌战,那一页是刀光剑影;这一页繁华落景,那一页烽火连城……长江水仍在,一叶扁舟已不知何处去了。

读得久了,想用一个标准来判定一个人物的好坏,但在那个特殊的时期,谁又是对,谁又是错,在历史长河的一个拐角中,每个人都在想自己应该怎么活,为国,为家,为己;为义,为忠,为利,聚杂在一起,只落得一句,功首罪魁非两人,流芳遗臭本一身。分不清,道不明。

有时为一位英才的殉命而感叹:生逢乱世,偏生这许多杰士,随便下放到哪一作文个朝代,每个都是匡扶宇宙之才,但在这激流中,终归被大浪淘尽了。而现在,只以读者的身份去重温经典。抱一颗平常心,不喜凤仪亭,不悲五丈原,平静对待,或忠或奸,或贤或愚。王侯将相都随风去了,留下一篇梦一样的故事,或许历史留给后人的就是无尽的遐想。假使历史重来一次,是群雄逐鹿,还是鼎足三分?谁又能统一天下?假使历史重来一次,依旧不会改变三国的命运,蜀破,魏灭,吴降,隆中对化为三泡影,一个因战争开始的故事,终将以战争结束。

慢慢合上书页,天已黑了。

黯淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣,眼前飞扬着一个个鲜活的面容,湮没了黄沙古道,荒芜了烽火边城,岁月啊!你带不走那一串串熟悉的姓名,兴亡谁人定?盛衰岂无凭?一页风云散,变幻了时空;聚散皆是缘,离合总关情,担当生前事,何计身后评?长江有意化作泪,长江有情起歌声,历史的天空闪烁几颗星,人间有一股英雄气,在驰骋纵横!

本文作者简介
作者姓名白中杰 作者年龄16岁零8个月
在读学校揭东第二中学 在读班级高一8班
性格特点开朗 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩97分
指导老师夏侯颇 老师职务副班主任

3、流年逝水应无价作文700字

有时,我会惊讶于前人竟会有如此丰富的想像力,创造出了像“白驹过隙”这样充满张力的词语。创造者应深深地感受过了时间流逝之快,抬眼间,一道白影闪过。抓不住,空留仿佛还有那道虚幻的残影。

我把它叫作“流年逝水”。

我的“流年逝水”多是琐碎的拼凑,像一部断代史,而其中仍不乏未至璀璨却也星光点点的片段。

我好像仍记得五岁时的那个晚上,我半夜忽地哭了起来,无论如何也止不住。母亲下了床把窗帘拉开了一半,然后背起我慢慢地在床边走了起来。我出奇清晰地记得那晚的情境,记得她浅浅的哼唱着《送别》,记得她的泡沫底拖鞋在木地板上发出的“吱吱”的声音,记得明亮的月光照在半开的窗帘上投在木窗台上的黑影,记得母亲被我眼泪濡湿的睡衣上毛球摩擦脸颊的粗糙。还记得,第二天身边躺着的姥姥面容紧张地说,你妈妈走了。

眼泪夺眶而出。

我也记得五六年级时那本黄色的日记本,有三个人永远能够作文打开,能够在上面留下迥异的笔迹,能够吐露一切秘密:快乐的,庆幸的,偏激的,甚至是阴暗的——那些如今再也不能肆意说出的内心,在那时如此光明正大,承载着简单的友情。

心中暖意弥漫。

记得三年级时舅舅到辅导中心找我,隔着栅栏与玻璃,他笑得那样勉强,像要哭出来似的,而最终只是红了眼眶。我谨记着父母的嘱咐,不敢出门半步。他说,舅舅要走了,你出来。当时心中的堵塞现在回忆起来,也许就是酸涩,于是忘了什么叮嘱,在辅导老师担心的眼神下开了门,紧紧抱住了他。大人间的种种,为何强加在孩子身上?为此,再见到他时,已是六年之后,依旧是一道栅栏与玻璃,他却不能出来,我亦不能进去。

何以至此?

……

流年逝水,广纳曾经的忧愁,幸事;广纳曾经的泪水,欢笑。甜蜜而痛苦,错乱而清晰。我看得见未来变成现在,现在转瞬成为曾经,终将归于这越来越芬芳香醇的流年逝水——

其华无价。

本文作者简介
作者姓名米可白 作者年龄17岁零1个月
在读学校武汉市任家路中学 在读班级高二8班
性格特点重秩序 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩90分
指导老师刘心 老师职务任课老师

4、逝水年华作文800字

水从春天学会流动,爱从夏天开始蔓延,梦中人水边拈花,果真有山花烂漫处,举手投足,落英缤纷,世界美不胜收。一切都那么美好那么新鲜,走过每一棵树木,年轮的车辙告诉我:我们都曾绿过!树的年轮,一圈一圈,引我浮想联翩。

秋风萧瑟的季节,那些仓皇南飞的大雁不知带走了谁的思念,只记得蓝天下华美的少年,看天看叶看季节深深的暗影,数着年轮,回忆流年,回忆逝水年华。

一年又一年,走过泱泱四季,走过悲悲戚戚,那些刻在书桌上的秘密,留在星空下的誓言早已印在青春矛盾的记忆中。树的年轮会随岁月的消长而增长,人的心智会如年轮一样有着深刻清晰的烙印吗?我们似乎是一边赶路一边又不停的回首驻足,回望自己来时的路,似乎是害怕忘却那些烽烟尘事,是想在如水般消逝的年华中为青春刻下深刻的烙印。似乎是希望可以像小树一样快些长大,可有时又不想长大,有那么多东西要去记住,有那么多问题等待解决,有时甚至恐慌,恐慌年轮的印记磨掉了我们棱角,恐慌那些匆匆流逝的年华带走了性格中原本刚作文烈的部分。日复一日,年复一年,我们就这样哼哼哈哈过着青春岁月,看着年轮变粗变长,却也无能为力。

当岁月过去,我们再去追忆,是谁在树上刻下自己的名字?是谁将承载了心愿的硬币投进湖里?又是谁把绽放的笑颜留在单车上的十七岁?当许多年过去后,我们还会记得那些星光下的对白吗?还会记得那些回荡在操场的笑声吗?日光下,白色的制服熠熠生辉,单纯明亮的岁月干净,透明,掷地有声,让人珍惜却又让人不忍回忆。

还要说些什么呢?青春吗?年少吗?头顶的蓝天吗?他们似乎每天都出现在我们的生命中吧!我们在太阳下一起流泪流汗,一起挥手击掌,一起唱着那些美好的歌谣。小树很快长大,几个月前还是矮小的枝丫,可是刚一入夏就青葱勃发。时间的流逝常常让我们扼腕三叹,我们似乎越长大就越害怕长大。

日复一日,年复一年,某年某月的某一天,走过山花烂漫,落英缤纷,走过每一棵树,它们告诉我:记得才是活过。

记得才是活过,如水般的年华如水般漫漫消逝,直到有一天遗忘了祭奠了年华有多甜。

本文作者简介
作者姓名刘冠麟 作者年龄14岁零5个月
在读学校会理实验中学 在读班级初二3班
性格特点不善言谈 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩92分
指导老师丁贝利 老师职务副班主任

5、逝水青春亦留痕作文700字

青春如歌,生活中的点点滴滴便是这首歌的音符。虽多但决不让其滥竽充数,唯美的演绎这十八岁的花季。青春似水,奔流到海不复回,留下曲曲折折却又一往直前的河道,证明着自己成为大海而留下的美好痕迹。

青春的风吹遍世界的角落,正值青春的人努力让青春充满活力与奇迹,青春逝去的人怀着青春的心思念青春的记忆,追寻着青春重现岁月。

青春因挫折而精彩,会被天真浪漫的童年,和着青春的步伐,我们在人生的道路上寻寻觅觅,跌跌撞撞留下几多忧愁几许欢笑,每个人都有属于自己的青春,人生中青春是最美好的,给我们的记忆增添精彩,经历了青春的酸甜苦辣,你才会成为一个真正有意义的人。青春短暂会从你手边轻轻流过,把握好青春就意味着人生一个阶段的绚丽,青春似花,开放时美丽无与伦比,可它枯萎时就惨不忍睹!我们的青春亦是如此,我们要珍惜青春不让它白白流走,青春不留白。

作文“百金买骏马,千金买美人,万金买高爵,何处买青春?”是啊!青春无价但很少人让他体现了价值,到头来也不过是少壮轻年月,还暮惜光阴,青春里你生命的春天,突破严冬和萧瑟荒凉,送来无尽的快乐,青春为我们留下了春天的问候。

让正值青春年华的我们点燃智慧的火焰,在书的海洋里领航,插上希望的翅膀,在梦的蓝天飞翔,留下在平凡时光中不平凡的美好滋味。

花有重开开日,人无再少年,失去此良辰美景来。“今朝有酒今朝醉”还是人生能有几回搏,为青春再添光彩,可想过一失足成千古恨,再回头已是百年身,青春是充满希望信心的,也许让人沉沦的,青春逝去是注定的!然而是否精彩取决与你,让用不是的青春存在于心中,留下永不忘怀的故事。

青春,是人生组歌中的一首绝唱,它理应同最美的事物联系在一起,佳诵这首绝唱的经典万古不散的芬芳,千古称道的光辉,青春的水亦留痕。

本文作者简介
作者姓名明虎 作者年龄14岁零5个月
在读学校莲美中学 在读班级初三1班
性格特点情绪多变 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩114分
指导老师余宪忠 老师职务班主任

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