毫无疑问造句

1、毫无疑问，他是被谋杀的。

2、在毫无疑问，这样的公司应该是歧视性的，我们不会接受它。

3、因此留下的疑问是：您怎样知道去度量什么？

4、提出来的解释，只要它的正确性仍然有疑问，便称为假说。

5、如果你有疑问，或想与大家分享一下你使用那些网站的经验，请到以下的讨论区发表。

6、人们对是否可以实现这一点还有些疑问。

7、他的诚实是毫无疑问的。

8、毫无疑问，我永远失去了玛丽安。

9、尽管意外后果的教训是惨痛的，但是，他们并没有真的对我们面对的威胁和我们应该怎样应对威胁的基本逻辑产生疑问。

10、毫无疑问，她是丢人现眼了。

11、因此我脑中毫无疑问，他们不会主持同性恋者的婚姻。

12、毫无疑问，我们观察自然界的有规律性的模式，从非常小的，到非常大的。

13、如果有疑问，保留您所了解的那个。

14、还有什么疑问么？

15、这在他心中又引起了另一个疑问。

16、当我抱着他的时候，我意识到，自从那件事情以后，这些想法、害怕和疑问也曾经在我的脑海里过。

17、毫无疑问，你对这种未来的三明治当刮目相看。

18、毫无疑问，地球内部是热的。

19、毫无疑问，她们中的有些人将要这么去做。但是女权主义者对宗教的反感也可能有其他的解释。

20、但这一疑问是建立在错误的假设之上，即该地区仅仅是为了一两个大国而存在。

21、毫无疑问，他住在一间小阁楼上。

22、毫无疑问，这堆火大有其用处。

23、当我们有疑问时，我们会相互求助答案。

24、关于这部分有任何疑问吗？

25、您有什么疑问吗？

26、如果你聪明或者有疑问的话，还是走远点吧。

27、他每天都刮胡子，这毫无疑问。

28、如果他们需要帮助或有疑问，你的所有联系信息是否更新及时、容易找到？

29、这就是太阳的能量，毫无疑问。

30、毫无疑问她会非常高兴。

31、关于这一点，没有任何疑问。()

32、毫无疑问，政府承包商已对这事嗤之以鼻。

33、安东尼是个能鼓舞人心的人，因为他有能获得成功的自信。不论从他的嗓音，还是行为来说，这是毫无疑问的。

34、那是毫无疑问的。

让你必败无疑的四个习惯

文/沈畔阳

你常常因为生活没有按照自己的意志发展而感到困惑郁闷吗？不幸的是，只有很少数人能够梦想成真。成功人士与失败者之间最主要的区别是什么？下面是你可能在没有意识到的情况下亲手葬送成功的4个坏习惯。

1、“放一放以后再说。”

一般说来，你更积极更富于反应性吗？成功人士会采取行动，他们控制生活而不是让生活控制自己，全神贯注而不会犹豫不决，为实现目标奋勇向前而不是三心二意迟迟不敢出手。三心二意做事只能得到半成不就的结果，很多人容易冲动行事，行动来得快去得也快，不能持久。这很容易做到，但为了成功，你必须把目标放在享受的前面，必须每天都要有所行动，成功人士总是在完成当下任务以前就计划好了下一个，只有这样才能保持不断进取的势头。是否聚精会神全力以赴达到目的完全是一种选择，就是这么简单。“若要分神，你总是能够找到足够的理由。”

2、“我太害怕，以至于……”

每个人都有恐惧感，即使成功人士，他们也是人，和我们一样，但不会任由恐惧感阻止自己前进。你知道吗？向恐惧感屈服只能使之变得更加强烈，这就是因为你把控制权交给了它，允许它拖你的后腿，如此一来你休想成功，所以必须敢于冒险走出舒适安全的小圈子。成功人士敢于冒险，他们知道可能会犯错误，但还是坚定认为冒险的回报潜力远大于失败危险的可能性，即使失败了，也有教训可以吸取。使你不敢做自己想做事情的恐惧心称之为恐惧症，一种心理疾病。“生命的意义不在于等待暴风雨过去，而在于在狂风暴雨中学会放歌起舞。”

3、“我放弃。”

因为困难危险过早放弃是自暴自弃的表现，生活、工作和事业的每个阶段，你都得面对各种各样的挑战，关键在于不要放弃。如果第一条路走不通，要寻找其他的路。你真的以为不面对、不克服各种挑战就能心想事成吗？你发现在前进的道路上自己曾情不自禁地说出“我努力了，但做不到”或“我做不到是因为他”的话吗？你发现刚刚在一个障碍面前放弃，就遇到下一个了吗？如果遇到障碍就放弃，那你就永远不会成功。坚持是成功人士的一个显着个性。“我没有失败，只是找到了10000个不可行的方法而已。”

4、“我现在就想成功！”

努力又努力却看不到效果时就容易感到不耐烦，而耐心对于成功来说是必不可少的，一次向前迈一步，坚持下去，经过一段时间你就可能成功。凡事操之过急的倾向是达到目标的重大挑战，即使采取的是正确行动，也必须记住要给自己留出一定的时间。小步导致小结果，一旦数不过来了，那就是大成就。另一方面，迈大步很容易，但也容易使你失去平衡而跌倒。成功人士遭遇各种各样的情况，但只要屈服于上述的任何一个，成功马上就会成为泡影。请记住，只要专心、勇敢、耐心、不放弃，那么成功就一定属于你。“耐心是成功必不可缺的组成部分。”

你如果真的想过一种更好的生活，首先必须做的就是抛弃“拿这样的事没办法”，抛弃“这就是生活”这样自取其败的惯性思维，否则生活就不会发生任何变化。如果你相信自己是个失败者，反过来你周围的人也会这样认为，他们是从你身上得到这个想法并深信不疑的。当自信者走进房间的时候，大家都能看得出他的自信，他站在众人面前对此也深信不疑；而失败者走进房间的时候，他因为怯懦表现得就像个失败者，因而他人也会把同样的认识转移到他的身上。

其次，要想戒除坏习惯就再不能轻易向本能屈服，尽管挑战本能所特有的“随遇而安”的惰性会有些疼痛，我们却也可以迎难而上地活着，只有当渴望成功的意志战胜了本能的时候，我们才能获得本能与意志的完美统一，同样是习惯了，也就自然了。我曾经放弃过，接受自己是个肥胖者、无力克制本能、管不住嘴的这样一个事实。8个月前有了胃溃疡的前兆，意识到减肥首先是对意志的考验，要改变的是嘴馋贪吃的坏习惯。看着镜子里那个冲着我微笑的苗条女人，我反思很多，减掉68磅就那么难吗？难也不难，难在下定决心改变自己失败者的坏习惯，不难的是有志者事竟成。你就像一个无线电台把信号发射到周围人的身上，不论你的呼号是“失败者，失败者，失败者”，还是“自信，自信，自信”，回应一定是“请讲，请讲，请讲”。

最后，改变坏习惯是不再失败的第一步。万事开头难，与宇宙飞船克服引力到达月球有一比：90%的燃料都已经在最初的几公里高度用完，只有剩下的10%用在最后的旅途上；或者也可以将其比作马拉松跑，将近终点时已经筋疲力尽，很难超过他人一步，这个时候习惯起决定作用，并全靠着它前面的努力才能表现出效果。所以戒除坏习惯的关键在于开始后的坚持，下决心之前首先问自己：“我为什么失败？”能自问这个问题，就是开始认识到你能取得成功，而现在失败仅仅是观念出了问题。深刻检讨失败的原因，下决心改变自己，你就一定能够成功，每个人都是如此。

毫无保留造句

1、老师总是把知识毫无保留地传授给学生。

2、他们把技术知识毫无保留地传授给了我们。

3、那年冬天，和同学一起毫无保留的单纯过。

4、你那默默的、毫无保留的奉献精神更是值得赞美。

5、我们必须向全世界的人证明我们决心让我们的自由国度毫无保留、毫无条件地成为第一。

6、在这个世界上只有父母会毫无保留的支持你，给你他们能给的一切。

7、父母是我的启蒙老师，他们告诉我要勤勉生活，要关心福利事业，长大后要把知识毫无保留的传授给下一代。

8、她感到心满意足，万事如意；她表现欢乐的方法，也同样直截了当，毫无保留。

9、每次碰到插队的人，我都会毫无保留地上前理论一番。

10、他把经验毫无保留的传授给了自己的徒弟。

11、老师将自己的知识毫无保留的传授我们，却不求回报。

12、我们对贪官污吏的罪行一定要毫无保留地予以揭发。

质疑问难造句

1、因此，在数学课堂教学过程中，我们教师要注重学生的思考过程，启发学生多方面思维寻求正确结论，引导学生对信息自主的加工，我们教师不但应善于设疑答疑，更应善于鼓励学生质疑问难，激发他们主动创新的精神，这是提高学生创新意识的有效手段。

2、它既包括好奇心驱使下的非正式的质疑问难行为，又包括学科领域中采用特定方式进行的专门探究活动。

3、所以，培养创新思维要从培养质疑问难开始，教师应重视学生质疑能力的培养，注意激发学生求异思维的兴趣，引导他们多角度地思考问题，逐步养成质疑问难的习惯，激发学生的创新意识。

4、质疑性阅读小学生经过几年的启蒙，已经走出了思维的沙漠和智能的荒原，他们不仅有了完全属于他们自己的思维的绿洲，智能的园地，而且具有一定的质疑问难的基本素质和辨别是非的能力。

5、因此在树立学生的自主意识的同时，教师应着眼于学生的最近发展区，质疑问难，创设问题情景，并从多角度设计认知性问题，激发学生积极探究，独立思考，自己解决问题。

6、在体育教学中要鼓励学生质疑问难，勇于寻根究底，敢于发表不同的意见，尽管有时学生提出的问题有些在概念上混淆不清，但这正是我们教学中所要解决的本质问题，这也是学生思维创造性的体现。

7、课堂教学选用探究式，就可以让学生在自主学习中探究，在质疑问难中探究，在观察比较中探究，在矛盾冲突中探究，在问题解决中探究，在实践活动中探究，等等。

8、只有学好课内知识，又进行广泛的课外阅读，不断地拓宽自己的知识面，丰富自己的文化涵养，才能厚积而薄发，形成敏捷的思维，产生各种真知灼见，从而质疑问难。

9、学生如果经过了小组讨论，可以由每一小组派出代表陈述其小组共同观点，其他的成员也可以将自己的不同意见予以发表，同时不同小组成员之间可以质疑问难，在问答中不断吸收各种观点的可取之处，形成各种有效的解决案例问题的方法。

10、因此。在教学中，教师要充分相信学生把机会留给学生，让学生提的问题成为教师的资源。()让学生主动言说，质疑问难，学生的主动性充分调动起来。就会提出许多不理解但十分重要的问题。

11、在这个过程中，笔者尊重鼓励学生敢于质疑问难，独立思考和探索创新，顺水推舟演化了教学思路，使整个教学过程富有创造性，不论是教师还是学生都悟到了发现和探索的乐趣。

12、教学过程中，教师切忌包办代替，要把学习的权利交给学生，要善于引导学生从无疑处生疑，在学习中去发现，在思考中质疑，在释疑中理解，在理解中创新，养成良好的质疑问难的习惯。

13、学校课堂教学是实施探索的主渠道，教师应更新观念，创设有利于培养学生探索意识的教学情境，重视质疑问难，以趣设疑，积极鼓励学生提问，同时注重学生求异思维的，放手让学生大胆尝试，我们就会培养出具有探索意识和探索能力的人才。

14、在这节课上，老师完全没有想到学生会提出这样的问题，但这位老师用自己的智慧及时抓住同学们的看法和问题，这样，不仅活跃了同学们的思想，更重要的是极大地激发了学生质疑问难的积极性，使学生的创新意识和能力大大加强。

15、总之，教师要解放思想，准许学生有疑就问，不懂就问，不要怕打乱原来的教学程序，同时不要使学生的质疑问难流于形式，走过场，长期坚持学生的质疑问难能力一定会真正提高。

16、我们数学老师讲课生动活泼，常常采用质疑问难和方法。

17、学生由于知识背景和社会经验不足以及年龄的差距，在质疑问难的学习方法开始时可能不是太容易掌握，需要教师的启发引导，但养成习惯后，他们会提出许多我们意想不到的问题。

18、因此，鼓励学生质疑问难，首先要保护学生提问的积极性，学习每一篇课文，我都要引导学生课前自学，要求他们在预习中提出问题，并在讲读过程中不断启发和鼓励学生带着疑问自己去解决问题，是培养学生积极思维，提高阅读能力的一种好手段。

19、在课堂上，教师要对学生进行鼓励，在学生积极主动提问题时，无论提得正确与否，问题质量的高低，都要认真做答，并给予热情的鼓励和真诚的表扬，让他们有成就感，让他们觉得质疑问难是学生应有的权利，是光荣的，从而保护学生质疑的积极性。

20、在英语教学中，要让学生产生学习的需要，成为学习主体，关键在于教师要相机设疑，鼓励学生质疑问难，提问和探究，勇于实践，引导学生积极主动地参与语言实践活动中。

21、等质疑问难的提问，可见对于教学内容学生已经有了自己独特的想法，并且学生具有好奇的天性及以身俱来的探究欲，所以学生特别乐意参与问题的讨论和探究。