1、谈探索作文1000字
轰!一声巨响,紧接着一阵冲天的火光从一间民宅中窜出。附近的人赶忙从家中跑了出来,惊魂未定。这时,一个人从那已然成为一片火海的民宅中冲了出来,高喊道:“成功啦!成功啦!”只见此人一脸漆黑,遍体鳞伤,但瞳仁也熠熠闪耀着的热情,却丝毫不逊于身后的大火。这人不是别人,正是诺贝尔。
说到这里,是什么样的东西,可以让人“粉身碎骨浑不怕”呢?答曰:探索。何为探索?探,探知;索,求索。简而言之就是在某一领域上不断地发现问题,和不断地解决问题。而且,这个也完全可以作为一种态度。说到这儿,必须提一提,我作为一个学计算机的人,我向来很是钦佩各高校计算机系里的老教授们。他们岁数已至花甲,甚至有的已过古稀,却对计算机这种近年来才兴起的学科颇有研究,对他们而言,刚了解计算机时大半都已过四十,然而现在四十多岁的人,多半却在一天天做着重复的事,甚至可以称得上“静候退休”,至于为何,很简单,他们从未想过探索也可以是一种态度。
也许有人会质疑,人的生活不是为了幸福快乐么,这样做有何不可呢?对此,我只想说,那些人,真的敢于与自己的灵魂四目相对,然后坚定地说自己很幸福么?我想绝大多数未必。人,都是有好奇心的,自然也会探索,然而现在却失去作文了那份热情,怎能不觉得空虚呢?我猜有人正是抱着上面的观念,亦或是感慨青春不再,所以就这样虚度光阴。但是他们估计不知道,若想追求你想要的幸福快乐,探索才是必要的。正如诺贝尔的例子一样,有了探索的心,哪怕再大的困难与危险,人都不会去逃避,因为探索的过程让人内心充实,更重要的是,他可以最终收获成功的兴奋与喜悦,这样的幸福,不是行尸走肉般混日子可以得到的。有了这个,人自然会更为热血,自然也会引起进一步探索,从而获得更多的且真正的幸福,如此良性循环,岂不妙哉?
众所周知,探索,过程是极为重要的。没错,若想成功地探索,便应坚持不懈。若是凡事都以探索为名,而后仅三分钟热度,那么和那些没事可干四处游荡的人并无本质区别,到头来只会一事无成,徒增笑料罢了。现实生活中从来就不缺这样的人,这样的所谓探索毫无意义。对于一件事,一个问题,我们一旦认定,就应全心地、持久地投入进去,只有这样的探索,才能充实自己,才谈得上成功。即便一时不成功,也是在为自己日后的成功积蓄力量。成功与幸福自然会等着你。
谈完这些,不由得感慨先人的伟大,更想到了自己过去的飘忽不定,甚是后悔。不过这些都并不重要,毕竟,探索,从我开始,从现在开始,犹未晚矣。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 叶皓 | 作者年龄 | 18岁零6个月 |
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在读学校 | 西安市育才中学 | 在读班级 | 高三1班 |
性格特点 | 有条理 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 周宝生 | 老师职务 | 任课老师 |
2、我的探索作文
【篇一:我的探索作文】
世界很大,每一次的发现使我快乐。这就是一次让我记忆犹新的发现。
有一天,我和爸爸走在大街上,忽然看到有一群工人在锯木头。我的脑子出现了一种奇怪的想法:如果不用句锯子,可不可以把薄木片劈断呢?我回到家拿了一块薄木片,一半放在桌子上,一半悬空,我卷起袖子,用手的侧面往下一劈,木片掉在地上,没有劈断。我又尝试了一次、两次……可都没有成功。我有点儿灰心了。可是,这时我想起了钱学森说过的一句话:不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。一想起这句话,我就又开始试了。但是,我试了一次又一次,还是没有成功。我又开始灰心了。我打开窗户,在房间里走来走去。突然,我拍了一下我的脑袋,“我不是可以问我们的科技老师—许老师?我好傻呀!”
周一终于到了,我去问了许老师,徐老师拿了一张很平的a4纸和一块薄木片。我问:“拿纸干什么?”许老师说:“你等会儿就知道了。”他也像我以前那样劈也劈不断。这时,他在放在桌子上的一头放上一张a4纸,一劈就劈断了。我张大了嘴,瞪大眼睛,吃惊极了:“哇!好神奇啊!这时为什么呢?”许老师说:“这是因为有大气压的缘故。”我终于弄懂了,连声谢谢了许老师。
通过这次实验,我知道了大自然中有许多科学道理,只要自己去探索就可以找到。
【篇二:我的探索作文】
大千世界,探索处处都在,每一次的发现,都会激起我的探索;每一次探索,都会有新的事情发生。
我最近读了一本《古代兵器》,上面写着古代战争的各种兵器,其中的投石器引起了我极大的兴趣。我拿出积木,照着书上的图画和介绍比葫芦画瓢的做了一个“投石器1号”。兵器造好了,我迫不及待地要试试它的威力了,我拿来机器人,远远的放在“投石器1号”的前方。战斗开始了,我将投石器装弹,然后将弹发射出去,机器人却毫发未损,原来弹还没有飞到机器人的地方就落地了。一旁观战的老妈哈哈大笑。我总结经验,重整旗鼓,这次发射时,我加大了力度,距离有了,可偏了。老妈差点笑掉大牙了!我毫不不气馁。继续投入战斗,我微微闭起一只眼,慢慢地调好角度,瞄准、发射,机器人倒地。“wo--la”我成功了!
看着被胜利冲昏头脑的我,妈妈问“你知道古人为什么要发明投石器吗?”“哦,这个我不知道。”我老老实实的承认,“那是为什么呢”我反问道。老妈故作玄虚地说道:“事情的缘由是这个样子的,古人打仗,攻城时,没有现代化的武器,而敌人的城池盖得既坚固又高大,还有重兵把守,于是有人就利用杠杆原理,制成投石器,把石弹(或火球)抛得更高更远,以便击中远处的城池。”原来是这样,我们古人太聪明了。
看来遇到问题,要想办法解决,尤其是要借助科学方法了,科学的力量可真大!
【篇三:我的探索作文】
我最爱看节目就是“探索与发现”,最羡慕那些整天做实验又有新发现的科学家。作文前不久,我也凭自己的力量,完成了一个科学小实验。到底怎么回事呢?请听我慢慢道来……
那天,我看到厨房里煤气灶上燃烧的火苗,就想:以前古代没有煤气,人们是怎样点燃火的呢?带着疑问,我上网查找答案。意外发现,原来用阳光和放大镜就能让火柴烧起来。
于是,我取来了火柴,放大镜,学着网上介绍的方法,试着做起了用放大镜“点火”的小实验。我先一手捏着一根火柴,一手拿着放大镜,蹲在太阳光线照射的窗边,然后紧紧盯着放在放大镜的下面的火柴,等着它被点燃。可是蹲到腿都酸了,没看到半点火星。我心里嘀咕道:这是什么破实验!等了半天,火柴都没反应!是不是手拿的位置不对?还是放的位置出错了?于是我又重新换了一个地方,实验了一次,这一次,我试着放大镜慢慢移到有光点的位置下,再慢慢把火柴移近光点。突然,听见“滋啦”一声,火柴头点着啦!
这可是我第一次靠自己一个人做成的小实验,探索出了“火”的一点“小秘密”。更让我记住了:“功夫不负有心人”。凡事只有不放弃,坚持,才会取得成功的道理。
【篇四:我的探索作文】
我是一个喜爱科学的男孩,科学现象无处不在,只要您用善于发现的眼睛去寻找它。每每有我好奇的东西,我都会尽力地去寻找答案。
在这个暑假里,我们一家三口乘飞机去泰国度假。坐在机舱里等待飞机起飞的时候,一个问号在我的脑海里闪过:飞机师怎样飞上天的?我把这个问题告诉了爸爸。爸爸上大学的专业正是飞机修理专业,他还修过真正的飞机呢!爸爸随手拿了一张纸问我:“如果我把这张纸放在嘴巴下面吹一口气,你想想纸是向下还是向上?”“向下。”我毫不犹豫的回答爸爸。于是,爸爸把纸片放在嘴巴下面轻轻吹了两口气。可奇怪的是,纸片没有像我想的那样向下,而是轻轻地向上飘。“你答错了。”爸爸说,“可这是为什么你呢?”我着急的问爸爸,爸爸说:“你想一下,爸爸吹了一口气,就加快了纸片上的空气的流动,而在纸片下的空气流动的速度不变,而空气流动的速度快,压力就小,空气流动速度慢,压力就大。因为下面的空气压力大,所以就把纸片抬起来啦。那你现在想想,飞机是这么飞起来的呢?”爸爸说完就把纸片地给了我。我拿着纸片照着爸爸的样子吹动纸片,心里不停地盘算着。半个小时以后我问爸爸:“爸爸,爸爸,那飞机的机翼是不是就像这张纸片一样,是因为空气中的压力把飞机托起来的?”“答对啦,我聪明的儿子,飞机起飞的时候,在长长的跑道上加速,就好像在飞机的上面吹气加快空气流动的速度,直到飞机慢慢飞离地面为止,你现在懂了吗。”
通过这个小小的实验,让我感受到科学真是无处不在。只要耐心地去探究和发现,就能让我们学会许许多多的知识。
【篇五:我的探索作文】
我有个绰号——“十万个为什么”,什么事情都喜欢打破砂锅问到底。
记得2013年6月11日,我刚下课回到家,爷爷就打开电视给我看“神舟十号”火箭升空的电视回放。我可兴奋啦,好雄伟的火箭啊!我无比自豪,祖国的航天技术真发达。
突然,我脑海中升起了个疑惑:地球引力那么强大,火箭是怎么飞到宇宙中去的呀?于是我就问爷爷,可爷爷摇摇头说:“这个我可就不知道了,你去问爸爸吧!”我又跑去找爸爸,爸爸说:“我只知道牛顿的万有引力定律,这个火箭怎么突破地球引力的呀?这是一个很高深的物理问题吧!”
我突然想起了“百度”,于是飞奔到电脑前,查起了百度。输入“火箭为什么能逃离地心引力的追捕”。原来地心引力很强大,但是也有限制,只要火箭速度超过地球的“逃逸速度”,又称“第二宇宙速度”就行了。在星球表面垂直发射物体,若初速度小于星球逃逸速度,该物体将仅上升一段距离后下落。但是初速度大于该星球的逃逸速度,该物体将完全摆脱星球的引力束缚,飞出该星球。而地球的逃逸速度是11。2km/s。哇!我们的“神十”逃得可真快啊!我洋洋得意地把这个知识教给了爸爸和爷爷。
世上无难事只怕有心人,只要你去探索,就会得到答案!
【篇六:我的探索作文】
我家里养了一只可爱的小猫咪,她叫球球,有着一双炯炯有神乌溜溜的大眼睛,可好玩了!每天做完作业我都要陪她玩一会儿。记得有一天中午在妈妈给它打扫猫舍时我趁机去和它玩,但却发现它的瞳孔竟然变成了一条缝,这使我非常惊讶,于是我便问在一边忙碌的妈妈,可妈妈却漫不经心的回答我说:“猫咪的眼睛白天就一直是一条缝,到了晚上就是会变成圆的,你才发现呀!”
我是一个碰到问题就打破砂锅问到底的好奇宝宝,妈妈的回答让我很不满意,但又觉得很神奇,心想我自己去找答案,求助百度吧,打开电脑我就开始搜索,还真有人提出和我一样的问题,并且下面有人已经回复了最佳答案,原来猫咪的瞳孔会随着光线的变化而变化,白天猫咪的瞳孔通常是半张状态,看上去就像一个枣核,正午光线最强的时候猫咪的瞳孔会变成一细缝,到了晚上瞳孔会全部张开,就能看到乌溜溜的眼睛。我觉得很奇妙,真的会因为光线产生这样的变化吗?带着这样的疑问我冒出一个念头,我打算自己“控制”光线来试试我家球球的眼睛。
拉着妈妈找来一块深色的大布头来到球球的笼子边,它的眼睛现在是一条缝,确定之后我首先将布头盖住了半个笼子,用玩具把球球引了过来,过了一会儿我观察它的眼睛果真变成一个枣核的样子不像先前只是一条细细的缝,这让我很激动,于是乎我就用布把整个笼子都盖了起来,过了一会儿悄悄的掀开一个角,从外向里看,一对又大又萌的眼睛在那里莫名的望着我,看着球球那乌溜溜的眼睛我瞬间被融化了掀开布头把它从笼子里抱了出来,迅速的它的眼睛又恢复成一条缝,哈哈哈哈我欢乐的笑了,好神奇的眼睛,好可爱的球球,它让我增长了知识。
我想世界上还有很多没有被我发现的小秘密等着我去慢慢挖掘,探索知识的道路任重而道远。
【篇七:我的探索作文】
我是一个爱做实验的小女孩。我碰到什么问题都会亲自做一做来解决问题。
这周数学课上学的是“圆”。我和爸爸也对这个“圆”很有兴趣。有一天,爸爸拿来了一张a4纸、一支铅笔、一枚一角硬币和一枚一元硬币,然后对我说:“你能在一个一角钱能穿过的洞中,穿过一个一元钱硬币吗?”我想:一元钱比一角钱大很多,怎么可能穿过同样的洞呢?这个问题在我心中产生了,我还是像以前那样再动手做一做吧。
于是我叫爸爸给我示范一下,我再来做。爸爸欣然同意了。只见爸爸先取出一枚一角硬币放在a4纸上,用铅笔沿着硬币的边缘画出轮廓,接着将a4纸折叠,按照硬币的轮廓线剪出一个洞。然后打开a4纸,将一枚一元的硬币放在剪好的圆洞处,硬币像着了魔似的穿过了圆洞。看了爸爸的示范,我也想试试。我照着爸爸的样子把一元硬币放在圆洞处,可是硬币怎么都掉不下来。我想做实验总有失败的,再试试吧。于是我又做了一次实验,结果还是一样。我百思不得其解,就问爸爸。爸爸没有回答,只是慢动作把一元硬币放在洞口,然后把a4纸慢慢弯曲,只听“啪”的一声,硬币掉了下来。我知道技巧后,又试了一试。我把一元硬币放在洞口,慢慢将纸弯曲,果然硬币落了下来!
通过这个实验,我学会了一个知识:也就是随着纸的弯曲和扭动,小圆虽然周长固定,但可以不再处于一个平面并发生变形,大硬币就可以穿越了。通过探索而获得知识真有成就感啊!
3、读《奥秘世界探索》有感作文1000字
《奥秘世界探索》用流畅的叙述语言、严谨的分析理念、合理的编排形式、独到的版面设计,向读者解析了我们生活的世界的各种奥秘,其内容通俗易懂,图片精美多样。主要叙述了“宇宙的秘密”“地球的秘密”“海洋的秘密”“自然的秘密”等等。
其中,我最感兴趣的故事是《两只眼睛可以看见物体的奥秘》:“用眼睛观察物体时,两只眼睛同时接收物体反射的光,并向大脑发出信号。大脑再把双眼传来的信息组合,形成图像。
既然这样,那么人们为什么要长出两只眼睛来呢?为什么人们不选择只在头中央长一只眼睛,就想希腊神话中的独眼巨人那样?
两只眼睛让人们看到了立体的图像,这是一只眼睛无法做到的。人的两只眼睛分开约五厘米,所以两只眼睛可以从稍有不同的的角度观察一个物体。
关于这点,可以通过实践来验证:人们可以盯住眼前距离约30厘米处的一件物品,比如一个闹钟,首先用双眼观察,然后遮住右眼,用左眼观察;最后遮住左眼,用右眼观察。人们会发现钟的位置在移动,因为两只眼睛其实是从不同的角度看闹钟的。
右眼看见物体的右侧多一点,左眼看见物体的左侧多一点。如果只是简单地将两只眼睛中的图像叠在一起,它们不会完全重合。
大脑接受到两幅图片之后,会对其进行整合,形成一幅三维图像。用双眼观察有助于人们判断深浅。相比之下,用单眼观察,你会发现闹钟似乎更为扁平。这种观察方式叫做双目视觉。就像人们用双目望远镜观察远处物体,人们也是通过两个透镜来观察这个世界的。【星火作文网 www.easyzw.com】
许多动物眼睛的位置与人类的不太相同,比如白喉带鱼的两只眼睛分别长在头的两侧,两只眼睛会分别看见两幅完全不同的景像,一幅是左边的世界,一幅是右边的。这相当于扩大了白喉带鱼的视野,有助于它们寻找食物,并能发现周围潜藏的危险。
对于长着复眼的动物来说,距离越近,它们看得就越清楚,而对于人类来说,当人们把物体贴在眼睛上时,物体的影像就会变得模糊不清。但对于苍蝇来说,趴在物体上时,它才能真正地看清这个物体。毕竟昆虫是一种小动物,对它们来说,真正的威胁通常出现在几厘米内,而不是几米开外。”
原来大自然这么神奇让我们人类经过几百万年的时间进化出两只眼睛是为了更助于人们观察物体,判断深浅。眼睛是我们心灵的窗户,我们不能长时间看电视,玩手机等等伤害眼睛,要保护好眼睛。
读了这本书,我感受很深:世界有数不尽的奥秘等着人类去一步一步探索,我们要一丝不苟、要有严谨认真的科学态度、要有坚持不懈的精神,去探索神奇的奥秘的世界。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵悦童 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 常德育英小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 有条理 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 干网友 | 老师职务 | 任课老师 |
4、探索干冰作文1000字
下午,我参加了一个活动——“科学色拉酱之神奇的干冰”,这个活动实在是太有趣了!
活动开始了,老师问的第一个问题就把我给问倒了,题目是“干冰是什么”?我从小到大,根本就没听过干冰这个东西,更别说让我回答它是什么,我只能默默地听别人回答了。有人说干冰是二氧化碳的固体形态,也有人说干冰的温度极低,还有的人说……刚刚回答问题的小记者都可以当老师的小助手,可以上台和老师一起做实验,而我们台下的小记者只有眼羡的份儿。他们上了台,按照老师的要求戴上了手套,接着,老师拿出了一个保温壶,从里面倒出了一大碗干冰。坐在台下,也能清楚地看见台上那一大碗干冰冒出的寒气,尽管离那么远,也能感受到一阵阵寒意向我袭来。冷,很冷,非常冷,感觉我的全身已被这股寒意给包裹起来,似乎再隔一段时间我的身体就会被冻僵。接着,他们依次把干冰放到前面装有半瓶水左右的瓶子里。突然,神奇的一幕出现了——瓶子里冒出了许多白色气体,越聚越多,这些气体开始争先恐后地跑到瓶子外面,就像一群刚出生的小孩子急着去外面的世界看看,而这些“小孩子”的制造者就是这几块干冰。然后,老师问我们观察到了什么,有小记者说冒出了一阵白气,老师问我们这气体是什么?我们回答说:“二氧化碳的气体状态。”刚刚回答问题的六位小记者上台当老师的小助手了。他们也戴上了手套,一人领了一块干冰,然后各站两边,左边三个小记者各自把手上的干冰放到前面一个装有橙色水的瓶子里,作文右边三个把干冰放到装有紫色水的瓶子里。不一会儿,装有橙色水的瓶子里的水变成紫色的了,而装有紫色水的瓶子里的水的颜色变得更深了,不过两个瓶子里冒出的气也都是白色的。老师问我们观察到了什么?有小记者说瓶子里面的气泡颜色变了。气泡?哪儿有气泡?我仔细的观察了一番后,才发现原来在干冰所处的位置那儿,有许多气泡从它身上冒出来。老师纠正刚刚那位小记者说的话:“那些气泡的颜色其实没变,只不过周围的颜色有略微的改变,才显得气泡颜色变了。”现在,老师为了让我们更进一步地观察到干冰,给我们每人发一块干冰,我很高兴,因为我想亲眼见一下干冰,也想摸一下它到底是不是很冷。干冰发下来了,和普通的冰差不多,接着我好奇的用手摸了摸干冰又立马缩回来了,在这一瞬间的触摸中,我并没有感觉到冷,于是,又重新摸了一遍,这次我摸的时间长了点儿,不一会儿就又收回来了,天哪!这也太冷了吧!如果我手放的时间再长一点儿,可能就冻伤了。我们用盖子把干冰放进了自己带的装了水的瓶子里然后观察。后来老师又给我们用这些东西外加老师的“神奇的水”来“下鸡蛋”,也就是让瓶口出现泡泡,接着还用盘子制造出了巨大的泡泡,被我们称为“恐龙蛋”。快结束时,老师还提醒我们如果要保存干冰,不能放在冰箱,不然会很危险,得放在专门用来保存干冰的保温杯里。
活动结束了,我特别高兴,因为这是我从小到大经历过的最有趣的一次活动,而这段记忆已深深的印在了我的脑海中。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 乔清秀 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 从化西宁小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 纯洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 谭百强 | 老师职务 | 任课老师 |
5、探索火星作文1000字
2050年时,我已经成了一名优秀的天文航天科考学家,并有了很大的成就。我的任务是研究探索“红色的行星”——火星。火星与地球十分相像,曾经也有水,水是生命之源,我相信一定有神秘生物生存在火星上。我已下定决心,一定要去火星上探个究竟。
这天,我带着探究一号科考小队和我的机器人去火星上进行考察。一来到火星,我便被我眼前的景象给吓住了。火星上到处都是高耸入云的死火山,被陨石撞击后形成的坑坑洼洼的小洞,它们似乎在向我诉说着火星的沧桑岁月。数不尽的干涸的河道,一眼望不到边,我仿佛听见了火星数亿年前洪水咆哮的声音。看看脚下,哇!连我们脚踏的地平面都是红的。抬头看看,红色的大气层包裹着整个星球,真不愧是“红色的行星”!火星南北两极都有涌动的冰层,这就是火星上唯一的水源了,有水就一定有生命,可是我放眼望去看,到处都是荒芜寂静,没有一点新绿,也没有一点食物,谁能在这样一个星球上生存呢?只见,我拿来探测器,这可是我们最新的发明,方圆几十万英里的生命都能探测到。呀!一个小红点,竟然隐约在探测器上出现了,真是不可思议,我高兴得差点喊了出来,队员们也露出了笑脸。
我赶紧通过电脑分析追踪到那个小红点的确切位置,原来是在一个大峡谷的一个裂缝中。我们沿着裂缝乘着“快速穿地车”不断往下,突然一扇大门出现在我们的面前,上面写着火星王国。“找到了,找到了!”我高兴极了。我推开门,只见一个新物种出现在作文我的眼前,他跟章鱼长得很像,只不过只有七条腿,全身都是黑的,只有双眼亮亮的。我被吓了一跳,原来这就是火星人。只见,他对我说:“你好,地球人,请进吧!我们一直都盼望着你们来呢!”我们应声进去了,一座豪华宫殿出现在我的眼前,到处春意盎然。我怀着好奇心问道:“你们为什么要住在地底下呢?”他叹了口气说:“哎,几十万年前因为经常有陨石撞击,这个星球还经常火山爆发,而这个星球孕育了我们,我们不能放弃自己的家园,所以我们就只好躲到这儿来,而且这还有水源,我们也适合呆在这来,让我带你们参观参观吧!”“这是我们的生态园,里面有着各种各样的生物。”那个长鼻兔特别引人注意,大象般的鼻子挂在胸前,就快碰到地面了。接着我们又参观了当地的工厂和武器制造,样样都不比地球差。我忍不住夸赞道:“你们可真厉害呀!竟然能在这样一个荒芜的星球上建造出这么好的东西,真了不起!”
我赶紧把资料上传到地球,人们都拍手叫好,我把我的火星朋友带回了科研总部,各国领导看了都显得激动万分,我在美国开了个重大会议,我的“七肢怪朋友”也在台下为我拍手叫好。
突然一阵“快起床,快起床”的声音把我叫醒了。我揉揉眼睛,爬了起来,原来是一场梦啊!我仿佛还陶醉在梦里,看着火星朋友明亮的眼睛呢。我将来一定要成为一名优秀的航天员,探索火星,登临木星,飞出太阳系,遨游于更深更远的宇宙?不知不觉,一颗梦想的种子便在我的心里悄悄萌芽了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 胡春田 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 美国石溪中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 忠心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 邹晓春 | 老师职务 | 副班主任 |