1、我学习,我快乐作文300字
我们儿童天生就会学习,天生就快乐。
以前我小的时候看着那些正正方方的字常常说没意思,现在我长大了,字也认识了许多,我觉得学习带给了我很多快乐,我只要闲着没事做就会翻翻书。今天,当我翻到本学期第27课《乌塔》时,我又忍不住读了几次。
这篇文章主要讲了15岁的小姑娘——乌塔独自一人游欧洲的故事,她无论走到哪儿都作文会先记警察的电话,而且她还在家设计好了旅行的路线和日程,而且旅途中她每天都要出去挣钱。
从这篇文章我感受到了小姑娘乌塔有自主意识,有独立生活能力,更有对生活的热爱。她通过自己大胆的闯荡,学到了很多知识,她变得越来越快乐。
我在成长的过程中也学到了很多的文化知识,生活常识,我爱学习,因此我很快乐,朋友们,你呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 倪诗蓓 | 作者年龄 | 8岁零2个月 |
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在读学校 | 战板小学 | 在读班级 | 二年级4班 |
性格特点 | 严守秩序 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 万福寺 | 老师职务 | 副班主任 |
2、快乐学习学习快乐作文800字
子曰:“知之者不如好知者,好之者不如乐之者。”
翻开一本书,朴实的纸页,简单的矩形纸张,白底黑字,溢出油墨的香。回首学习的日子,充实,多彩,快乐。一路走来,书香一直跟随我左右。那行云流水的诗句,雨花缤纷的意境让我着迷;那活泼生动的数字符号,激情四射的背景令我陶醉;那金戈铁马的战场,英雄辈出的历史让我神往……览遍语数外,看尽史地政,是他们令我快乐的学习。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”此话果真不假。快乐读书,使我内心从贫瘠变得丰富,从喧嚣走向了平静。当读到瑰丽的上古神语,优美的先秦散文,隽永的唐诗,飘逸的宋词,灵秀的元曲以及一些杰出的明清小说,身心为之舒展,心情为之愉悦。读之感人美好处也情不自禁潸然泪下,掩面而泣……也许这就是快乐学习的妙处吧。
快乐学习,在快乐学习中领悟先秦孔子“道不行,乘桴浮于海”;在快乐学习中体味霸王“骓不利兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”的血泪;在快乐学习中学习嵇康一首萧瑟的《广陵散》;在快乐学习中仰慕李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的作文不羁……历史的长河滚滚流去,却掩不住一个个真正的英雄。在快乐中学习,学习那些历史英雄的志存高远。
有人说学习很乏味,我们正在永久性地被束缚在学习的囚笼之中。那么我就站出来驳倒他的观点,因为我学习很快乐。我时常陶醉于唐诗宋词的典雅,数学殿堂的奥秘;时常徜徉于地质地理的海洋,峥嵘历史的博大精深。带着一颗快乐的心去学习,狂风暴雨也罢,烈日酷暑也罢,它们只不过经历了一场场生死轮回,而新的生命正在悄然绽放!
假如你不够快乐,也不要把眉头深锁。人生本来就很短暂,为什么还要栽培苦涩?让我们打开尘封的门窗,让阳光雨露洒遍各个角落。让快乐的风儿熨平前额。微笑吧,在学习的过程中。只要你微笑,整个世界的呼吸就会和你一样匀称;只要你微笑,彼岸的鲜花与掌声就会被引送到你的心扉里;只要你微笑,我相信知识的珠穆朗玛峰之上定会留下你的印记!
学习是一出戏,酸甜苦辣是戏中的幕场,奋斗史剧情,快乐才是每个人都渴望的结局。在学习中快乐,任尔东西南北风;在快乐中学习,任云卷云舒。
淡淡书香,悠悠我心。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李兰 | 作者年龄 | 18岁零9个月 |
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在读学校 | 香河实验中学 | 在读班级 | 高三1班 |
性格特点 | 不怕艰苦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 岑杏贤 | 老师职务 | 班主任 |
3、我尝试到了学习的快乐作文300字
在生活中,我每天都在与词语,数字,单词打交道,看到它们,我就感到无比的快乐。
每天,数字先生跳到书本上,和我一起开始作业之旅,我们一起计算,一起做应用题。老师改过作业后,看到一个个对号,和那鲜红的一百分,我就像掉进蜜池里一样。
单词女士不管申明,上午,晚上,都会陪伴我。老师听写单词时,我总会得满分。看到我得了满分,窗边的小鸟也作文感觉到了快乐,不停的叫着,仿佛在说:“你真捧”。
词语小组不管考试,小测试都会在郑上出现,我信心十足地写词语时,总会有一个词语小组在那里弃当拦路虎“哈哈,谁让你考试把我忽略了,就是不让你过我这条路。”以后考试我一定要把复习到的单词看一遍。
每天一看到数学先生,单词女士,词语小姐,我就尝到了学习的快乐,因为它们在不断的激励着我。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 索宝 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 龙港巨人中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 伍若兰 | 老师职务 | 任课老师 |
4、学习运动快乐作文
青春,是一个舞台,一个星光闪耀的舞台……昨夜的梦无比璀璨:我在浩瀚的宇宙中快乐地奔跑着……
——题记
学习是一种不耻下问的态度,像清晨的开始,朝霞在天边慢慢晕染;运动,是一年挥洒汗水的过程,像一天的奔跑,我们在从中领悟、享受健康;快乐,是一个甘甜可口的果实,像所有努力的成果,它让我们在青春的旅途中欢笑,流泪!
“我们乐于学习”
古人说得好“知之者不如好之者,好之者不如好乐之者。”我们要乐于学习,勇于思考。
记得有一次,那次让我记得很深:上课时间到了,老师宣布了一件令我紧张的事:全班选八个人参加奥数比赛。一听到奥数比赛,我吓得毛骨悚然,全身发抖,但做为“好学生”从未接触过奥数的我,还是鼓起勇气去“出征”了!比赛当天,我紧张得不得了,汗水直从脸颊淌过——大脑一片空白。接到试卷,我傻了眼,真是一个也不会呀,四十分钟哪够啊。只见同学们都聚精会神地写着。而我绞尽脑汁也写不出来。就到最后几分钟,我转念一想,不能这样。所以我开始“发疯”似的,狂思考……终于在琳琅满目的算式中找到了几个我认为正确的答案,写了上去。考完了,我如释重负,对自己乐于学习,勇于思考感到十分快乐、自豪,顿时觉得自己“加速”了不少。比赛结果出来了,我得了——第二名。
“青春也要运动——挥洒汗水”。
“生命在于运动”这句话全释了我对生命的理解!我认为青春有强健的体魄很重要。既然青春有动力,为何不让汗水挥洒呢?我如今也十分重视运动。
每天清晨,鸟儿在路旁的柳树上啼叫,天空上万里无云,阳光明媚。作文我迎着晨光,听着鸟语,吸着新鲜的空气,骑着自行车在马路上、木板桥上骑着。来到东江湖,骑过吊桥,看着美丽的景色,清澈见底的东江湖,随水荡漾的水草,郁郁葱葱的花草,让我感受到了生命的美好与运动的快乐。感到一切是如此的绿色,如此的自然。我每天也会跑跑步。风在脚下穿梭,梦想和健康似乎在加速。汗水在脸颊流下,青春似乎就是这样的。湿透的衣服,让我觉得脚步越来越轻盈,头脑越来越清醒,心情也越来越快乐!我觉得少年就应该这样,激情与健康,思想与运动。青春本应如此,汗水与努力,挥洒与拼搏,这者是我们的标志。我们该沐浴着阳光,努力地奔跑,健康的生活,快乐的学习!
“快乐其实很简单”
快乐其实很简单。一次奔跑、一次比赛、一次赞扬,一次助人为乐,快乐其实很简单,超越自我是成功的快乐,一次奔跑是运动的快乐,一次助人为乐是正义的快乐,一次赞扬是成就的快乐……快乐其实很简单。平平淡淡,真真实实就是最简单的快乐!
我们正当青春年华,让我们沐浴着阳光,努力地奔跑,健康的生活,快乐地学习!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 耿丽萍 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 邢台逸夫小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 豁达 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 李韦 | 老师职务 | 任课老师 |
5、学习的快乐作文300字
我在学钢琴中得到快乐。
为什么这么说呢?因为我每当弹起钢琴那黑白相间的键子时,总有一种无形的力量使我陶醉。但是,在这之前,我得好好练琴。虽然没有玩的时间了,可是一想到好听的音乐,我就非常高兴。
不仅如此,我在学琴的路上还交了几个朋友,在学琴的时候形影不离。有一次,我们在一起讨论练琴的方法,说着说着就黄昏了。尽管我们说了那么长时作文间,但还是非常高兴。学习了那么多经验,下次可以弹得更好听,换谁谁不高兴?
不仅这样,在比赛的时候我也高兴,虽然要练好久比赛曲目,可是家长的期望和老师的努力也让我高兴。更何况“阳光总在风雨后”,弹完的时候自然有人拍手叫好,这些怎么能让我不高兴呢?
学琴让我快乐,不仅因为有好听的音乐,不仅因为有朋友的陪伴,不仅因为比赛后的掌声……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 贺镪 | 作者年龄 | 9岁零5个月 |
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在读学校 | 大班主题墙我要上小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 深沉 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 王琳芳 | 老师职务 | 任课老师 |