致大山深处的农民作文_大山深处有真情作文700字

1、致大山深处的农民作文

今天看了集电视,看到了大山那里的生活,他们艰苦一直很节俭但对客人毫无保留的奉献,工作又苦又累,换来的却只能维持当天的生活。

他们艰苦而又乐观,贫穷而自立,像小草一样平凡,艰难的成长,却开出了鲜花的颜色。他们每个人只是全国亿万人民的一员,却传传承了大家应该学习的精神。在他们家看不到什么值钱等东西,可是在他们身上看到了很多物价之宝,他们无私,他们真诚,他们用各种爱各种心,让客人感觉在自己家一样。他们普通渺小,但是他们将中华几千年的传统美德用自己的方式,延续传播。他们的力量弱小却尽作文自己所能帮助别人。

他们的生活要求不高,只要能生活下去就行了,他们不渴望什么,只求不生病,不发生天灾,没有一些税收,他们就心满意足了。

最后也向一些生活在农村的致敬,因为你们种的粮食,养活了全国人民。不管自己是做什么的,当官的也好,开公司的也罢,都要吃饭,饭从哪里来。从农民伯伯种的粮食里来。农民们头顶烈日,脚踩在田里,每天弯着腰,从日出到日落,锄禾日当午,汗滴禾下土的劳累着,每年盼望着有个好收成。可是面对无情的天气,毫无办法,在我心里,你们是伟大的,是全国人民的救命恩人。

本文作者简介
作者姓名和果子 作者年龄13岁零8个月
在读学校怀少中学 在读班级初一1班
性格特点滑稽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩109分
指导老师郭列 老师职务任课老师

2、大山深处有真情作文700字

刚开始看到这个消息,我的感觉是好笑,觉得这样的场面很是玄幻。之后知道了事情的原委,便对大凉山的村民报以深深的同情。再之后看到列车员和其他乘客的包容,心中充满了感动。我感到了人与人之间的浓浓真情。然后就是长长的沉默和思考,大山深处有真情。

现代社会,人与人之间的关系越来越冷漠。门窗越来越牢固,围墙越来越高深。在大都市里,车水马龙,人来人往。形形色色的人们,都在忙碌着自己的事情,没有谁去关心邻居、朋友、风景,更不用说去关心陌生人了。邻里人家许多年了,很少招呼,朋友之间似乎更乐意通过手机来联系。人人把自己关在网络里,若想见一面,似乎有千难万险。也有人出去旅游,看看风景,但看到的只是死的风景,人们从来不去关心人文的风景。

你如果还想体验人与人之间的纯洁温情,那就到山里去吧,到乡村去,到穷乡僻壤的远方。在这些交通不便,通信不便,生活不是那么富裕,生活条件不是那么优作文越的地方,或许,我们还能感受到人与人之间的暖暖真情。

那么不禁要问,经济发展了,人们富裕了,人间真情真的就丢了?社会发展是人情消失的宿命吗?

现代社会,的确人与人之间越来越冷漠了。不少人,遇事总是先考虑自己的利益。于自己有利的事情,做,于自己无利的事情,躲。事不关己,高高挂起,爱谁谁。有的人看似关心社会,实际上是发泄个人情绪,说一些风凉话,抱怨,指责,好像世界只有他是正确的。

看到这条微博下面的评论,有人指责列车员,我真的很难过。列车员心疼老乡,甘愿自己多多辛苦,却受到谴责。车上的其他乘客都能感受老乡的生活不易,默许这不合乎规则的行为,偏偏我们看客非要较真。规则是很重要,但人性更是我们社会的根本。其实规则都是为人性而生,尊重人性才是规则的初衷。

我们应该做些什么呢?我们能做些什么呢?我们总得做些什么,不要等到人情味散尽,不要等到世界越来越冷。

本文作者简介
作者姓名水嶋 作者年龄14岁零8个月
在读学校万盛49中学 在读班级初三6班
性格特点冷静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩113分
指导老师贾晓烨 老师职务任课老师

3、大山深处作文1000字

树叶呀树叶,秋老虎还没发威,你为什么携着绿意早早地离开大树,丝毫不留恋在树枝上的日夜?难道你不知道没有大树供给你的养分,你很快便会干枯而死吗?为什么要傻到宁愿失去生命也不愿多陪大树几日,你难道不知道大树没有你的陪伴会很寂寞孤独吗?你的心究竟是用什么做的,怎么可以如此的冷漠?

“哥,你可以不走吗?”我哽咽着问。

哥只是笑着看了我一眼,便又低下头收拾自己的衣物。

“咱妈这几天不吃也不喝,过着以泪洗面的日子,你就真的忍心让妈为你伤心,真的舍得抛下我们吗?”此时的我早已泪流成河。

哥不语,只一个劲儿的往包里塞书,还将他最珍爱的相机装进了包里。

我冲过去将他的包夺过来,狠狠地摔在地上。“你有没有良心啊,妈怀胎十月把你生下来,又含辛茹苦地把你养大,供你上大学,你一句想离开家庭的庇护换个新环境就要走,那破山沟就真得比我们家好,那群穷孩子比我好比妈好吗?你为什么要走?为什么要为了他们丢下我们,为什么,为什么?那里究竟哪里好……”

哥终究还是走了,带着那个被我摔过的包,带着我们的不解、担忧和思念,坐上了那列开往远方的火车。

一个月后,哥寄来了一个包裹。包裹里作文只有一沓相片一封信。信是给妈妈的,而相片是给我的。

第一张照片上是一个简易的书架,书架上摆满了哥带去的书。那里面有早已被我淘汰的,也有哥最珍惜的。照片的背面是哥的话:“对不起,没有经过你的同意就擅自把你的书带来了。不过孩子们都在夸你,说你有一双慧眼呢,照片上是我为孩子们制作的书架,也是他们的第一个书架,他们很开心,还说我是魔术师哥哥呢。”

有一张照片,照片上是一个约莫十岁的孩子,他和其他照片上的孩子一样穿着都是补丁的衣服,头发枯黄,他的手里捧着一本书。那双明亮的眸子那样清晰。那是怎样的一双眼睛啊,尽是对知识的渴望,看了这张照片,我只有震撼可言了。

最后一张照片是哥哥的,好像是在他的房间里。他瘦了也黑了,衣服似乎也是为了拍照才换的,都是褶皱。我发现,在我们全家福照片的背面哥只留了一句话:我爱你们。

第一次那么清楚的知道奉献的意义。

哥让我知道了只求新去处,只因为责任,只因为奉献。

于是我懂得了树叶,它从树上挣脱,落到地上变成养料,被大树吸收,让大树有足够的能量度过严冬。它的泪早已在落地之前流光了,它的心究竟是有多么坚韧,让它可以用这种方式来爱大树。

本文作者简介
作者姓名康美达 作者年龄15岁零1个月
在读学校光山县司马光中学 在读班级初三4班
性格特点乐观 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩96分
指导老师元载 老师职务班主任

4、大山深处的守望作文1000字

都说海是最宽广、最孤独的,它是上帝为人类流的泪水。但其不然,有这样的一群人,他们每天都在“家”里等待着,就像广阔的森林等待鸟儿的归巢;久旱的大地等待甘甜的雨露;枯萎的小草等待春雨的滋润。每天早晨的第一缕阳光,是他们崭新的一天,充满希望的一天。他们从不厌烦,从不放弃,感受着世上最宽广的孤独。

看,一群孩子们正在田野里嬉戏,如果你仔细一看,就会发现,他们和城里的孩子截然不同。他们比城里的孩子要黝黑得多,手也粗糙得厉害,衣服也破了几个小洞。但我被他们的歌声震撼了。我看见他们脸上洋溢着欢笑,笑声听见引起山的共鸣,仿佛在大山深处,我听见了生命的赞歌。他们是山的希望,是大地的绿色,是花朵的美丽,是祖国的希望。

我被一阵阵琅琅的读书声吸引了过去,这里是孩子们的学堂,是孩子们快乐的天地。但我看到的只有几座土墙围着的、饱经风霜的房屋,在巍峨的大山深处显得空空荡荡。屋顶上还冒着缕缕炊烟,炊烟一直沿着城市的方向飞去。我想这就是孩子们的梦想吧!屋顶上的瓦片也是破碎不堪的,只是勉强地挨在一起,义不容辞地为孩子们遮挡暴风雨的袭击。走进房屋,映入眼帘的是几盏耀眼的烛光,烛光在黑暗中显得特别明亮,照得屋内像白天一样,照亮了孩子们渴望知识的心灵。

我随着孩子们来到一个村子的角落,我被眼前的景象惊呆了:在悬崖上,竟还有这样一个村落,几间小屋隐匿在树丛中,几位老人正坐在作文屋前目光呆滞地凝望着天空,他们仿佛与世隔绝。老人见到我们的到来,吃惊地站了起来,可能是太久没见到生人了吧。老人热情地招呼我们,虽是粗茶淡饭,却是我人生中别有一番滋味的“宴席”。抬头间,看到了老人脸上露出了久违的笑容,听到了孩子们灿烂的笑声。顿时,我心里觉得欣慰了些许。当孩子们真稚地问到我:“姐姐,城里好玩吗?为什么我们的父母都爱往那儿跑呢?”空气倏然凝结似的,屋里变得鸦雀无声,孩子们渴望的、向往的眼神都注视在我脸上,老人手中的筷子也停了下来,我知道他们都在等待我的答复。我顿时不知所措,迅速把目光转移,低声应了一句:“个人的感觉不同,等你们长大了自己走出去看看吧!”说完,我倒吸了一口气。走出房间,我听见一群孩子正对着大山使劲地喊:“我要长大!”声音响彻山谷,于是,大山也回音:“我要长大。”

站在村外的田野上,望着夕阳恋恋不舍的划过树梢,望着余晖映照下的一面面土墙,望着靠着墙根晒太阳的一个个黑黝黝的背影,感觉阳光对这里的一切竟是如此的吝啬。

晚上,从各个门缝里依稀看到飘曳的烛光,这些微弱的烛光从不间断过。老人家的门也从未关过,因为他们怕儿女回来时找不到家;孩子们也从不放弃过心中的那个梦想,因为他们坚信只要坚持不懈,心中的梦想就会成真。

他们是大山里的一群守望者,坚守并珍惜心底的那份希望,永不放弃。他们在呼唤,大山也在呼唤,呼唤心中的阳光。

本文作者简介
作者姓名李克克 作者年龄14岁零10个月
在读学校宜昌市第二十中学 在读班级初三7班
性格特点善于体察人 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩106分
指导老师寇庆延 老师职务任课老师

5、大山深处的智慧作文600字

我们家祖祖辈辈都生活在偏远的大山里,直白地说便是不折不扣的土著人。但我们没有智慧吗?不,我们的智慧就源于大山的一切。

大山的小路边总是成片成片地生长着狗尾巴草,毛绒绒的。本是在风中自由摇曳的观赏植物,可也有变身为玩具的荣幸。经过上一代人的精心研究,一根两根三根狗尾巴草可以变成小狗,再加上一条绳子拴着,像极了在悠闲散步的狗狗。不知,这一只只“小狗”陪伴了多少大山深处孩子的童年,因为这而神采飞扬,重拾梦想。

大山里的人们,他们平凡,但他们乐观,他们能利用生活来愉悦生活,这难道不是一种智慧吗?

辛苦耕作在田地里,不分昼夜,不辞辛苦,目的就只是为了收获更多更好的粮食。大山里多少人都这样度过每一天,每一天辛勤付出,每天也就多了一份希望。因此,当水稻收割之际,那金灿灿的颗粒褪变为白若珍珠的大米时,同样闪烁的还有那农民们眼中作文的泪花。他们不放弃也无怨言,一辈子如此。

他们种植众多水稻,他们辛勤品质,他们的坚持不懈,这在于我看来都是智慧。来自大山深处人们的智慧。

最有趣的莫过于挖竹笋。在适当的季节,扛起锄头,往深山老林中走上几步,他们就可以看见破土而出的竹笋头,那就像是老鹰在天空捕捉地上的食物般精准。我相信,若是一个城市人来挖笋,把头埋到地底下也不一定会看见。而这就是一个小智慧,一个关于挖笋的智慧,一种只属于大山的智慧。

俗话说,一方水土养一方人。生活在大山深处便自然而然地会很多远古的生存技巧,那便是智慧,永恒的智慧。

人们也许总是羡慕繁荣热闹的大都市,灯红酒绿的大街道,但偶尔走一走乡间小路,嗅一嗅花香,听一听蝉鸣,大山也是美好的。

山里的智慧是需用生活去慢慢观察,用心去慢慢感受的。它包括坚韧的品质,乐观的态度与灵动的头脑。

本文作者简介
作者姓名赵潇潇 作者年龄10岁零8个月
在读学校湖口黄冈实验小学 在读班级四年级3班
性格特点易激动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩116分
指导老师车宝贝 老师职务副班主任

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