1、快乐无处不在作文450字
快乐无处不在,只要用心体会!
清晨,我追赶快乐。我骑着自行车,追着妈妈,追着太阳,追着快乐;坐上摩托车,追着风儿,追着伙伴,追着快乐;乘着汽车,追着风景,追着时间,追着快乐。
上课了,我享受快乐。语文课上激情朗诵,数学课上巧思妙解,英语课上情景对话,我享受学习的快乐;体育课上奔跑竞技,美术课上涂涂画画,音乐课上歌唱生活,我享受游戏的快乐;想想做做,说说笑笑,同学之间一会儿争得面红耳赤,一会儿佩服得频频点头,我享受动手、合作的快乐。
下课了,我创作文造快乐。聊聊天,我快乐;打打闹闹,我快乐;做做作业,我也快乐;终于在上课前挤出时间解决好个人问题,我还快乐。
考试了,我变换快乐。考试前,我信心满满,快乐准备;考试时,我认真细心,快乐答题;考试后,我坦然面对,快乐接受,想着下一次的努力方向。
放学了,第一时间做完家庭作业,和爸爸妈妈一起做家务、做运动,我快乐;周末了,放下作业,看看心爱的动画片,玩玩游戏,我快乐;双休日,安排好学习,完成好作业,邀上几个小伙伴去野炊,我快乐。
瞧,快乐就在我身边!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 康太 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 杜甫的诗有哪些小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 领导者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 吴秋月 | 老师职务 | 副班主任 |
2、快乐无处不在
快乐无处不在
快乐无处不在。下课,放学,暑假,寒假……在仙居的山里,回荡着我们的笑声,那是我们在仙居留下的欢乐。
出发!我们四个小活宝一个个的跳下车,其中,流星雨看到了小摊上卖的日本军刀,眼珠子都蹦出来了,立刻去买来了,一路上大叫“八嘎八嘎”!我也回了一句:“看!八哥!”流星雨顿时锐气大消,好似脱毛的公鸡。雷雷和熊猫则笑得前仰后合。在欢笑中,我们终于到了北海盗——北海索道,一个像公交车的缆车载着我们飞向半山腰,在路上,流星雨在大叫“你好!”不一会,正在爬山的叔叔答道:“你好!”,很快,缆车就到站了。
走出站台,向前看,云雾迷蒙,远处的山只剩下一点顶了!我们走着走着,突然,流星雨吼了一下,熊猫被吓到了。流星雨不就此罢休,“爽一下!”流星雨说道紧接着,头顶上的树刷的一下,在树上的水全都掉了下来,我,雷雷,熊猫被水淋到了,雷雷冲了上去,发誓要和流星雨决战到底,他见后有追兵,立刻逃了,只留下我们在喊加油。
接着,我们也赶了上去,他们站在北观台上,我们也走了上去,只见台下全是雾,想必在万丈高崖上。活宝们在台上手舞足蹈,妈妈目视前方,向下看,她顿时惊了!在观台上我们赛飞机,有的像炮弹,有的像燕子,还有的像电钻,这飞机载着我们的欢乐飞行.
随后一个吊桥出现在我们的面前,势发如虹的长长的吊桥上熙熙攘攘的人在走动,我们也冲了上去,跳来跳去,本想让桥晃起来,可是桥十分稳定,纹丝不动。
紧接着一个白房子出现在我们的眼里,这才意识到,快乐的旅程结束了。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 周子冉 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 上海五四中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 宋歌 | 老师职务 | 副班主任 |
3、快乐无处不在作文600字
生活在这多姿多彩的世界,难免少不了一滴滴泪水。如果说痛苦存在,那我便深深地肯定:“快乐,无处不在”。
当你真正失败的时候,也许你会说:“为什么我付出了这么多到头来却是一无所有?
老天爷为何对我如此不公?”其实,你只要细细地去品味那努力奋斗的过程,你就可以发现其实你并没有那么痛苦。因为你已经真正地拼搏过了,跟那些从来都不敢去争夺的人来比,你已经赢得了别人的羡慕。
当你感叹自己家庭条件不如别人的时候,也许你会说:“为什么我如此聪颖,而条件却比不上别人呢?老天爷为何对我如此不公?”其实,你只要慢慢的去思考,你就可以发现你并没有那么不幸。因为上天以把敏捷的思维与丰富的想象赐予了你。面对挫折作文,思想为给予的是想象,想象赐予的是慰藉与勇气。跟那些只会用金钱俘虏别人而并没有真正本领的人来比,你也同样赢得了别人的羡慕。
当你与死神拼搏的时候,你会发现其实快乐,无处不在——成功是一种快乐,失败是一种快乐,竞争是一种快乐,挫折是一种快乐……就连微不足道的蚂蚁也有属于他自己的快乐,那就是生命。
不要说上帝不公,不要说生活无趣。你仔细的想想,如果这世界没有痛苦,那还会有美妙的生活吗?正是因为这些泪水,这些欢笑才有了我们多姿的生活。如果你真的无法想象,你还可以发现你也有一份最大的快乐,那就是生命。生命是最大的快乐,没有了生命。你还会有快乐吗?
真的,别那么悲伤。因为——快乐,无处不在。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 武恒君 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 江苏省灌南高级中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 捉摸不透 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 杨小曼 | 老师职务 | 班主任 |
4、快乐无处不在作文500字
人生路上悲伤不可避免,快乐又何尝无处不有。
快乐是随处可见的,可有些人却怎么也找不到。或许有人会问:“快乐看得见摸得着吗?”这时,我会回答:“快乐是可以看得见的,不管在什么时候,你都可以看得见她,她是非常美丽的。”你看!在河边洗衣服的妇女,她们辛勤地把一大家子的衣服洗得多么干净啊,脸上洋溢出喜悦的表情,这难道不是快乐吗?渔夫们清早打渔归来,一条条大鱼载满船上,他们脸上挂满笑容,这难道不是快乐吗?街上的商家货物如此畅销,来来往往的生意让他们忙得不可开交,这难道不是快乐吗?
快乐,不仅在他人身上,也在我们心中。
父母给你买来作文你梦寐已久的礼物时难道你快乐吧!凭自己的努力取得好成绩时你快乐吧!和亲人朋友外出尽情游玩时你快乐吧!阔别家乡忽又见到熟悉的嗲娘面时你快乐吧!当你尝试去做自己喜欢又是第一次的事时你快乐吧!
人生路上快乐多得说也说不完数也数不尽,只要有心只要有爱,我们处处都能找到快乐,快乐没有枯竭时更没有霜冻期。
快乐,就像是一张抹布,是她,把你衰老的心擦得年轻了起来;快乐,就像是一块蜜糖,是她,把你苦涩的日子过得甜蜜了起来;快乐,就像是一把钥匙,是她,把你忧郁的心情变得开朗了起来!
拥有快乐就是拥有青春,珍惜快乐就是珍惜生命。快乐无处不在!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 董伟案 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 长乐市吴航中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 迟钝 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 李光霞 | 老师职务 | 任课老师 |
5、快乐无处不在
快乐无处不在
记得在一个夏天,我一个人在家闲得无聊,寻思着应该干什么。忽然我眼前一亮,想到了一个主意——捉蚂蚁。说干就干便带着瓶子去捉蚂蚁。
我来到距离我家不远的地方的石椅上,那里经常有许多的蚂蚁出没,我坐在那里静静等待蚂蚁的出没。它们好像知道我要捉它们,都不出来。在我绝望之际,有一群小蚂蚁出现在我的视线中。我心中大喜,急忙用手指摁住了一只蚂蚁,另外几只蚂蚁乱成一团,好像在说:“法西斯来了,快逃啊!”然后我将那只可怜的蚂蚁扔进了黑乎乎的“牢房”中——一个黑色的玻璃瓶,过了一会儿,我又捉了好几只蚂蚁,将它们带回了家。
我打开盖子,它们有的在四处走动,有的努力向上爬,企图爬出这“牢房”,我急忙拍打瓶身将它们拍了下去,唯恐一只蚂蚁从我眼皮底下溜走。它们被我打下后,一个个躺着,手脚不停舞动,身子一动一动的,好像在对我说:“饶命啊,求求你放了我吧。”这模样把我逗得捧腹大笑。我来到餐桌旁夹了一块鸡蛋,放了进去,它们看见食物,急忙上去吃。过了一会儿,它们好像都吃饱了似的,慢悠悠地爬到一边休息。快要天黑了,我又把它们放了出来,让它回归自然。
动物虽然给我们带来了许多乐趣,但是千万不要伤害它们。【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 陈语安 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 桐乡市第一实验小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 有惰性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 房闹 | 老师职务 | 副班主任 |