我们班的李老师作文500字_我们的李老师作文300字

1、我们班的李老师作文500字

我们班的李老师特别有亲和力,她第一天来学校的时候就对大家说:“我叫李俊,可小时候大家都叫我李傻。”大家哄堂大笑,立刻对老师产生了好感。

上课的时候,李老师十分严谨认真,每一处讲得都必须让学生十分清楚,她才罢休。她对生字十分重视,经常对我们说:“基础十分重要,打好基础,必不可缺,考试必须做到基础不丢一分。”说我们李老师教学严谨一点没错吧。

李老师的幽默细胞十分发达,时不时蹦出一两句冷笑话。有一次上课,老师提了一个问题,全班没有一个人举手,老师便说:“咱们教室一片愚光。”“什么是愚光呢?”我们不解地问。“愚光就是愚人发出的光,咱作文们教室只有愚人,也就只有愚光了。”“哪有愚人呀?”还有个同学问。“你们不就是吗?”老师笑了,学生们都低下头,羞愧地对老师说:“对不起,我们应该积极发言。”终于,李老师露出了欣慰的笑容。

李老师十分关心我们。记得有一次我们去排练,可是旷了几节课,眼看跟不上同学们的进度了,语文老师挤出时间帮我们补习,看着老师那日益消瘦的身影,我们十分感动。由于我们补习完已经很晚了,老师为我们适当地减了一些作业,还给我们出了几道题。李老师可真关心学生呀!

李老师,谢谢您给了我们知识;李老师,谢谢您给了我们欢乐;李老师,谢谢您给了我们无微不至的爱。

本文作者简介
作者姓名高起本 作者年龄12岁零5个月
在读学校芦岭矿小学 在读班级六年级3班
性格特点自立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩112分
指导老师陈杏衣 老师职务副班主任

2、我们的李老师作文300字

脸蛋是鹅蛋脸,头发是长头发,带着一副宽宽的眼镜,声音脆脆的,个子高高的,姓是木和子的儿子。猜猜她是谁?哦!答对了,是李老师。

她是一位万能老师。一会儿耐心地讲题目,一会儿开心地玩游戏,一会儿来当体育老师,一会儿来当品德老师。

记得有一次我做错了题目,李老师就一边问我为什么错,一边教我怎样作文避免以后做错。记得每当我犯了错,她都会让我自己换位思考一下,再改正!记得期末,她经常教我们变魔术,教我们做实验,玩游戏。

有一次上课,我才知道她也是学校里的学生,只是年纪大了一点儿。但她在我心目中是个可爱的姐姐!

虽然只有6年能和她在一起,但我相信我们会很开心。最后祝她身体健康,万事如意!

本文作者简介
作者姓名爱出发 作者年龄8岁零6个月
在读学校长垣凯杰小学 在读班级二年级9班
性格特点不合群 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩111分
指导老师罗莹雪 老师职务班主任

3、李老师作文

在我印象中,有许多好老师,但我印象深刻的是在三年级时,转来我们学校,任我们班,班主任,现已是某所高等大学校长的,李老师。

三年级时,我们班是全校有各的“捣蛋班”。因为在一年级的新生的分配中,全班48名学生,仅有10名是在幼儿园的成绩在80分以上,剩大38名学生,在幼儿园中是捣蛋大王。三年级时,仅有的10名好学生,转学2个,转班3个,2名学生从好学生变为坏学生。仅仅只有3名学生,仍各列前茅。

三年级的开学第一天,李老师来到我们班,郑重说明:他将改变我们班全市年级到数第一的历史,把我们班培育成远近闻名的好班级。全班哄堂大笑。他却严厉地说:“安静现在我来自我介绍一下,我叫李老师,李李,我将是你们小学三年级的班主任,教你们语文,好,现在到我认识你们了”。说看便一一询问了全班45名学生的姓名,随后又给我们订了“约法三章”使大家对这位老师有些许的股气。

第二天李老师正式上课,可我仍对李老师有些不服气,趁他在转身向黑板上写字时, 吹了口哨。写完字后,李老师转过来,让我下课后去办公室一趟,我有些奇怪,李老师怎么会知道我吹的口哨。下课,我来到办公室,李老师见我来了,立即请我坐下,对我说:“你今天的口哨吹的不错吗!正巧,我最近嗓子有点不好,而课文1和2又都是诗歌,接要求。我应该教你们唱,或让音乐老师教。可音乐老师这几天又去陪训了。所以,你能不能帮我教他们唱啊。”我第一次遇到有人在音乐上表扬我,但我说:“可我不懂唱呀”老师说:“没事说着把一个电脑光盘给我”说:“你用这个练习”。这时,从未被人表扬,从水让人委托教授音乐的我,眼泪不争气的落了下来。后来,在我的指导下,我班获得了,校园诗歌大赛,年级第一的好成绩。

还有一次,因快要期未考试,作业量增加,我有了厌学的心理。与是李老师带我来到办公室,递给了我一杯菊花茶,喝完之后,老师问我有什么感受,我说:“刚开始觉得有点苦,但后面又有些目甘”。李老师笑着说:“这就好比学习,你学的很苦,很累,但考试后,你取的高分,得到回报,你越努力,回报就越大。”我恍然大悟,这就是先苦后甜啊。最后,我在考试中取的好成绩,得到了回报。

李老师在教了我们一年后,就被调到高等大学任校长。李老师上飞机的那一天,全班45名学生全部来到机场送这位让我们班从年级到数第一,升到年级正数第3名的恩师。但我有个问题不明白,李老师既然能当大学校长,又为什么要教我们三年级学生呢?

后来,李老师从电话中告诉我,李老师是受教育局和学校的委托,推行他的“善诱教育法”用这个方法让我们这个坏班,变好班。

我永远爱你,李老师。

本文作者简介
作者姓名伯妮丝 作者年龄12岁零4个月
在读学校贵阳市第三十七中学 在读班级初一3班
性格特点急躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩120分
指导老师李国田 老师职务副班主任

4、我们的李老师作文300字

李老师长得很漂亮,弯弯的眉毛像柳叶,圆圆的眼睛像葡萄,笑起来的嘴巴像月牙。

李老师对我们很好。上课的时候总是用动听的声音给我们读课文,还给我们讲好听的故事。

李老师每天都会带我们去文体广场做操,做操的时候督促我们站得像小树苗一样笔直,还要求我们作文认真做。课余时间,李老师还会带我们到文体广场锻炼身体,做游戏。

李老师每天还会带我们去食堂吃饭呢!如果有人没吃完,李老师就两眼一瞪,怒目圆睁像极了张飞,那个没吃完的小伙伴不敢不吃完,因为李老师说不吃完或者挑食就长不高。

我喜欢李老师,我爱李老师!

本文作者简介
作者姓名刘章 作者年龄6岁零3个月
在读学校椒江北大附属书生小学 在读班级一年级3班
性格特点诚恳 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩119分
指导老师张广敏 老师职务副班主任

5、李老师的味道作文500字

有这么一个人,她长着一张瓜子儿脸,白白净净的,远山眉下一双圆圆的眼睛炯炯有神。她长着中等个儿,身材不胖也不瘦。留着披肩青丝长发,据我观察,她爱穿裙子配高跟鞋,走起路来“哒哒哒”地响。我们都很喜欢她,你知道她是谁吗?

这个人就是我们四二班的班主任——李春梅老师。

我心目中的李老师是有味道的。

老师的味道是甜甜的。当我认真听讲、积极举手、发言精彩的时候,她会看着我,弯弯的眼睛在不断地鼓励着我;当我下课主动找老师问问题,帮助老师做事情的时候,她会点点头,朝我伸出“大拇指”;当我好好表现,多多参加学校活动,为班集体争光的作文时候,她又会拍拍我的肩膀,对我说“verygood”!每当这些时候,我能感受到老师那甜甜的味道。

但是有时候,老师的味道还是苦苦的。记得有一次中午,同学们都在教室里安静地读书,我和几个同学来晚了,没喊“报告”,就用手使劲儿地拍门,老师对我们这种不礼貌的做法很生气,更让老师恼怒的是,我还找了很多理由,就是不承认。现在想想,我还真得很后悔,老师每天都很辛苦,我还给她添乱,所以我闻到了苦苦的味道。我可不喜欢这种味道。

为了留住我心目中那有着甜甜的味道的李老师,我一定要做好自己,不给老师添乱,不再让苦苦的味道出现在李老师的身上。

本文作者简介
作者姓名马翠霞 作者年龄9岁零4个月
在读学校新建区长堎镇中心小学 在读班级四年级1班
性格特点守旧 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩97分
指导老师梁慧恩 老师职务副班主任

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