“同学们，这支笔是谁的？如果没有人认领的话，我就放在这里了啊！”老师说罢，将一支精美的笔放在了讲台上。

放学后，我独自一个人来到讲台前，端详起那支笔来：光滑的笔杆，一朵朵粉色的樱花图案点缀着透明的笔杆，一束夕阳照射在笔杆上，整支笔在阳光下呈现出淡淡的黄色。它一下子吸引住了我的眼球，我打开笔杆：“哇，芯是满的！”我轻轻地拿起笔，正准备拿到教室外面去时，小翁从门外走进来：“小秦，我正找这支笔呢！这是你的吗？”因为紧张，我竟一下子结巴了：“额……应该是。”“哦，好吧！我一开始以为是我的呢！抱歉啦！”听她这么一说，我一下子涨红了脸。

我该怎么办？我一下子陷入了纠结。“别还了吧，反正也没其它人知道作文！”一个声音在我心中回荡。“不可以！还回去！这是道德问题！”两种声音不断争执着，忽高忽低。最终，正义还是战胜了邪恶。我转头去寻找小翁还笔，却发现她的座位早已空了。

我慢慢走回讲台，将笔轻轻地放下。阳光似乎十分欢迎这支笔的再次到来。静静地躺在讲台上的笔，早已不再是握在我手里时苍凉的白色了，而是温暖的橙黄色。我慢慢走向门口，轻轻地关上了门……

“感谢同学们的自觉和诚实，失主小翁同学已经拿回了她的笔！”第二天，老师语调轻快地说。我望向小翁，那支粉色的樱花图案的笔静静在躺在小翁的书桌上，好看极了。

“谢谢这所有的一切。是你们教会了我诚信。而诚信，又让我妆扮了最美的自己！”我在心底默默地说。

那是六年级夏天里的事儿。

我是英语课代表，每天要帮老师收作业。那天，到了学校，一翻书包，我不由得倒吸一口冷气——我忘带英语作业了！老师说过，忘带作业要罚抄十遍课文……怎么办？要不，就和老师说全交齐了，反正老师也不会亲自数一遍，应该不会发现少了一本。就算发现了，我平时作业写得那么认真，又是英语课代表，老师大概不会太绝情，一定会放过我的。可转念一想，老师这么信任我，我不能欺骗她呀，还是如实告诉老师吧！我陷入了纠结，头脑里似乎有两个我在打斗，不分上下。最后，我还是决定：不管怎样，绝不能搬起石头砸自己的脚——还是不要把我没带作业的事告诉老师了。

可当英语课上，当老师问我作业有没有收齐时，费心编造了两节课的谎言却卡在了喉咙里，怎么也说不出口。教室外的鸟儿叽叽喳喳地吵闹着，在我听来，就像是对我的嘲笑。明明是夏天，我却觉得手脚冰凉。老师用疑惑的目光看着我，同学们也开始窃窃私语，我一下子觉得脸上发烫。我下定决心，作业没带就是没带，自己犯了错害怕挨罚吗？不能让自己的良心不安！

“嗯……全班都交了，除了……”平日的自信早已烟消云散，我的作文声音比蚊子还小。“……除了我。”说也奇怪，这三个字一出口，我如释重负，松了一口气。窗外也似乎安静下来，鸟儿不再吵闹，只是偶尔发出一两声低鸣。教室里也一下子安静了，老师很惊讶的看着我，嘴半张着，竟忘了合上。同学们也安静了。也许是觉得不可思议吧，过了一会儿，又开始交头接耳，我听见一个人说：“自找麻烦，有病！一会挨罚，看她不后悔死！”老师冷峻的目光扫过教室，议论声沉了下去。

但预料之中的惩罚并没有降临。“这样啊。没交作业确实该罚，但是看在你这么诚实的份上，这次就算了。相信你有认真写作业。”老师的语气中竟没有一丝怒火，还对大家说：“不愧是英语课代表，我们全班同学都要学习咱们课代表，不只做一个努力的孩子，更要做一个诚实守信的孩子呀！对于每个孩子来说，诚信，都是一件最美的羽衣，能妆扮最美的你们！”我坐了下来，感觉这一切像一场梦，梦中的我在无边的星空下，羽衣蹁跹。

第二天，当我把全班英语作业本收齐了交给老师时，老师微笑着问：“怎么样？今天都交齐了吧？”“报告老师，全班都交齐了！”我大声对老师说。声音完全压过了教室外鸟儿叽叽喳喳的吵闹声。

在万众瞩目时，在迷灯火光的交辉下，自信才是妙不可言的气质，是由里及外的放松，也是阳光开朗的基础。

当一个人自甘堕落时，他的表现是怎样的？或许被人横眉冷对万人所指，也不肯迷途知返，而是将错就错，错得偏离了轨迹，再无感情，宛若与世隔绝。有些人活着，但他却像死了。

但是自信，却可以塑造人生的奇迹。当一个人自卑、堕落时，倘若你适时鼓励他，唤起他的自信，让他改头换面，振奋向前，那么你就是一个赠人玫瑰，手有余香的好人。因为你给他人带来了自信的力量。当一个人有了自信，便会肯攀岩，如同浩瀚的大洋中，有了指南针。纵使再遇风雨肆虐，他也能一笑了之，那时所有绚烂多彩的光辉都会围绕着他，随他奔腾不息，如同反溯流逆上，自强不息。

人要是不自信，便会狼狈不堪。比如舞台上的舞者，如果总是考虑太多，担忧、焦虑、自卑作文，那么他一定会怯场，甚至临阵脱逃，这样，他永远无法迈出第一个脚步。即使被逼迫上了舞台，也定然是窘态百出，贻笑大方。

相反，当一个人有了自信，她定然笑脸如花，光彩照人。你靠近时，仿佛有如磁铁一般被对方吸引过去。那是彩霞与阳光的交相辉映，妙不可言。她的一举一动、一颦一笑，更是引人入胜，仿佛音乐人与优美的音乐融为一体一样，令人陶醉。

自信是放飞的风筝，飞得很高很高，它装点了天空，是众人举目仰望的对象。自信的人，世界是精彩的，生活是快乐的；而缺乏自信的人，世界是灰色的，他仿佛躲在终日不见天阳光的黑屋里，寂静、恐惧、慌乱，生活是苦涩的。

朋友，让我们用自信装扮自己吧。有了自信，我们的青春就会像鸟儿有了翅膀，能够自由翱翔在广阔而蔚蓝的天空，阳光永驻心房，绽放精彩，最终赢得鲜花与掌声，创造美好人生。

用琴声妆扮自己

九岁的深秋，我终于有了第一台古筝。

第一次见到这个大家伙，我的眼睛都是放着光的。一边轻拂雕刻着两只凤凰的面板，一边又惊叹于它那浑厚古朴的音色。只奈何，年幼的我实在没有“要成为娴静大小姐”的心思，只热闹地弹了几日，便被打回原形，把练琴一事抛到九霄云外去了。

渐渐长大后，我终于正式开始了我的练琴生涯。

我热衷于练琴。每次义甲与琴弦相碰的瞬间，我的心头就会涌上一股不可名状的情感，许是惊叹，许是喜爱。虽然练琴依旧枯燥，可悠扬的琴声却始终深深吸引着我。静静地看着指尖在琴弦上灵活变幻，悠扬的乐声便流淌出来，把我带进了一场烟雨迷离的梦中。仅仅是浅尝辄止，这流淌的琴声就足以令人神清气爽。琴声回荡在整个房间，光是浅浅品味一番，就令人怦然心动。若是细细品味，只觉如一杯清茶，清新醇香，雁过无痕，却又耐人寻味。

可无论我的技巧练得再高超再绝妙，那蕴藏在乐曲深处的情感，却是我从始至终未曾领略过的。

老师说，若是闭上眼睛听，我演奏的乐曲则显然有些空洞乏味，是“美则美矣，尚无灵魂”的典作文型。我惶恐，却又不知如何去改。无奈之下，老师给了我一个表演机会，让我自行领悟。

我走上舞台，平静地找到座位坐下。我本就对表演不抱希望，此次前来也不过应付老师。可我的心弦却在弹奏间被惊动了。筝声清丽，时而婉转，时而低沉，一如绕梁之音，不绝如缕。远听似无声，近听犹耳畔。眼前的画面仿佛与许多年前的画面重叠着。我的手在琴弦上灵活变幻着，仅仅是简单的指法，就把我带入了多年前那个未完的梦，那个充满着烟雨迷离的梦。仿佛在一个有雨的夜晚，月色朦胧，我撑着伞，在雨中静默着，听着雨打芭蕉的声音，细腻却又回味无穷。琴声一转，我又仿佛置身于茫茫雾霭中，不见前路，不见远方，寂寥无人，凄神寒骨，终发出了“何处可寄怀”的感叹。琴声如诉，悠悠扬扬，一种情韵令人荡气回肠。一曲终了，忧思忽上心头，哀伤笼罩心间，一如郦道元所谓“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄切。

我仿佛明白了什么。

原来我所练习的一切一切，是为了那被拨动的心弦，是为了飘渺的梦境，是为了片刻的烟雨相逢，是为了用琴声妆扮自己……

弹指一瞬间，琴声已无痕。

寒假里，我就得知一个消息：在元宵节这天，我们大黄蜂假日小队要开展第一次活动了。活动前一天晚上，我就兴奋不已，激动地差点睡不着觉。总算等到了这一天，我们大黄蜂假日小队开始行动了！

今天，我早早地就起了床，赶到学校，把自己这两个月来收集废品换来的钱上交。其他九名队员也都纷纷上交了他们收集废品换得的钱。我作为队长，负责统计，哇，总共有195元钱！接着，我们就举着队旗前往花店，挑选装扮教室的绿色植物。同学们有的选绿萝，有的选蟹爪兰，有的选吊兰，我挑了一株“留着长辫子”的多肉绿植——“情人泪”。希望这些绿色植物作文能净化我们教室的空气。挑完花后，我们排着整齐的队伍回到了教室，把我们各自挑的花贴上“大黄蜂”队标，放在教室的窗台上，留下我们“大黄蜂”的活动足迹。然后，我们就开始打扫卫生了，管毅和姚迈翔擦门，高翔和赵佳乐擦墙……我和陈浩鹏擦黑板。洗擦布的水真的很冷，不过我们打扫的劲头很足！一个小时后，我们的教室就变得一尘不染了。

望着窗明几净的教室我很开心，想象着明天同学们见到漂亮教室后的欢呼和喜悦。而且今天我还有一个小收获：我们能自己独立打扫教室卫生了，再也不用爸爸妈妈陪同打扫了。

我是大黄蜂的一员！我长大了！