议论文500字 位置_拿起与放下议论文作文500字

1、议论文500字 位置

天地茫茫,世界苍苍。一切生物各自遵循着自然规律,或荣或枯。人类亦是如此,虽说人无高低贵贱之分,但现实中,总是无可避免地在金钱、身份背景中存在着差异,而同样的,自古以来便有着位高、位低者之分。

闲时,觉得闷在家里着实无趣,便搁下暖茶,丢下生活中的繁琐事,独自一人去郊区散步。

正值春日,万物复苏。

天空,常被人们神化,那儿仿佛藏着一位德高望重的宇宙主宰。无际的苍穹,它包容着世间万物,俯瞰着一切生物的生老病死、荣枯败失,它拥有风雨的暴戾,拥有花木的生机,它几乎拥有一切,但是天空,它不骄不躁,包容一切。它似神灵般让人们膜拜,它也似父亲般让人们禁不住去依靠。

位高者,当如那天空一般,似远却近,包容一切,而非恃势而就此目空一切。

大地已冒出了生机,绿色悄无声息地染上大地,添了几分俏皮,添了几分活力,昭告着懵懵懂懂的人们,春的气息已然来临。

大地是母亲的代名词,它从不似牡丹般雍容华贵,也不似玫瑰般风姿绰约。它向来无言。它只有泥土的黝黑,可它也并不以其为耻,它深信着,它只需一岁如一日的哺育着为数不多的依恋着它的孩子们,那是最能让它感到欣慰、满足的事儿。

位低者,当如那大地一般,默默无闻,以尽其能力、尽其职者为荣,而非日日消沉、时时自卑。

我躺在草地上,嘴里叼着一根小嫩芽,双手抱头,仰望着大地,顿觉一股畅快之流淌过全身,那般清明、令人舒适。

然也,人有三六九等之分,或许无奈,但是却必须铭记:高,则包容;低,则奉献,尽己所能善待一切,那便是人生中,最无遗憾之事了。

本文作者简介
作者姓名羊靥 作者年龄13岁零2个月
在读学校江都第一中学 在读班级初一7班
性格特点大方 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩97分
指导老师邓崎琳 老师职务副班主任

2、拿起与放下议论文作文500字

生活总是这么的艰辛!但是艰辛的生活却总是那么的努力!因为知道青春没有几年,因为知道失去了就不再拥有。所以,认知现在,为了自己,更为了将来。也许明天的明天将会更好!也许现在的不懂珍惜,便会是以后的浪费!时光将不会重来。我们就更要努力才行!只有这样,人生才会更加精彩!拿起与放下,相信每个人都将会拥有!成就未来,做好现在!明天的明天将会更好!愿时光不老,依旧初心!

拿起

相信,我们每个人都对一个事物有着迷恋,当他的进入你的心中时,你却再也放不下他了。它的一举一动都将被它所影响!他的表情,眼神都打动了你!这时的你,就没有了之前的高冷!因为眼中全是他。星辰也作文是他。那种霸道就只对他一人拥有!这样的你,希望能够珍惜!珍惜了将会有更好的收获!如果你却只是嫌弃,只是厌倦。那便打扰了。以后也不打扰。因为他曾经也为你拿起,现在却没有了!

放下

不是喜欢的物品一辈子都可以喜欢。因为终究会有厌倦的那一天。不是每一个人都不想拥有富贵。只是和你在一起很满足罢了!放下是每个人都可以做到的。关键是我们真的放下了吗?真的舍弃了吗?也许,放下才是最好!可以改变的更多。让自己更加的优秀。这难道不好吗?放下吧,让心归零。坦然的面对一切。相信,一切都将是最好的!

拿起与放下,希望活出自己想要的样子!愿我们安好,愿我们更加的的优秀!

本文作者简介
作者姓名刘德跃 作者年龄12岁零1个月
在读学校宣威市第十中学 在读班级初一8班
性格特点缓慢 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩104分
指导老师吴昕怡 老师职务任课老师

3、让座美德议论文500字

让座是否是美德?现代社会,在公交车地铁上人们因为让座这一小事竟然发生了许多与矛盾,甚至有的老人对未给其让座的年轻人大打出手,造成了一些负面影响,因此我并不认为让座是美德。

2018年9月,在台湾的某一地区的公交车一名女士因为生理期不舒服坐着,一位老奶奶上车没有座位,便辱骂她,这名女士最终哭着说要和老奶奶打官司,那名老奶奶蛮横的说自己家里有律师,她不怕。

看了这篇报道,我觉得身体不适的年轻人比这位精神抖搬的老人更需要座位。那位老人却倚老卖老,非让别人让座,我认为这样是不合理的。

2019年3月,在重庆的一辆公交车上,正值上学上作文班的高峰期,一名老大妈因坐在爱心座位的十岁女孩未主动让座,便对女孩进行批评与指责,并且拉扯着要收走她的学生证,女孩儿不愿这样被当众辱骂,便坐到了后面的座位上,但老大妈还在不停地念叨。

我认为这件事是老大妈的不对,小女孩儿背着那么大的书包去上学,而老大妈却喋喋不休,说一些言辞激烈的话语。学生是祖国未来的希望,却要因为让座这个问题,而遭到老人的语言攻击,而影响一整天的学习。这到底是道德的沦丧,还是人性的扭曲?

以上这两个让座事件,我觉得不足之处都在老人身上,老人也应该学会换位思考,学会理解年轻人的不易,这样生活才会更美好会才会更和谐。

本文作者简介
作者姓名翟纯婧 作者年龄12岁零8个月
在读学校学籍小学 在读班级六年级9班
性格特点容忍 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩103分
指导老师丁蟹 老师职务副班主任

4、对校服的看法议论文500字

校服在人们的眼里是一个敏感的问题,有的人赞同上学穿校服,而有的人对校服无可奈何。我们穿不穿校服?利大于弊,还是弊大于利?这是今天我们要一起谈论的问题。

我们包括所有学生,要谈论的问题是,上学到底要不要穿校服?有没有这个必要呢?

一,有必要,因为,校服是一个学校的标志,还代表了学生的身份;校服又体现了一个学校的纪律,一个有威严的学校一定要有属于本校的品牌,校服就是其一;而且校服又体现了学生对学校的尊重。

二,十分有利于我们的朴素观。早上,尤其是中高年级学生,早上起的特别早,如果早上一起来,还要想着早上穿什么?怎样搭作文配好看呢?不说耽误时间,还浪费精力。如果有校服的话,就不考虑这些问题了;如果没校服的话,同学们之间攀比不说,还要缠着父母买漂亮的衣服,所以,这时候,穿校服更能促进我们的朴素观。

但,总是有利有弊的,我们来谈谈弊吧。

一,现在很多的学生都认为校服太单调,颜色太单一,太朴素了。无法显现出我们的活泼,以及我们这年龄应该有的生机与活力……

经过我的反复对比,还是利大于弊的,因为校服象征着一个学校,象征着一个学校的纪律,但更重要的是——校服还可以使我们有朴素感,而不是花红柳绿。

所以,我认为学生们要穿服,而且很有必要。

本文作者简介
作者姓名于凤翔 作者年龄13岁零9个月
在读学校株洲市枫叶中学 在读班级初一1班
性格特点和气 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩120分
指导老师贝律铭 老师职务班主任

5、关于秩序的议论文500字

秩序是社会之本,古人云“没有规矩,不成方圆”。一个和谐文明的社会必然是井然有序的。

当今所有的社会根本的秩序都付诸了道德和法律。一个真正有秩序的社会是由拥有自制力和高素质的人类以及林林总总的物有机组合在一起的。在这样的社会中,人们的精神世界高度自由,但体现在现实生活中的行为却不仅遵随了自己的内心的想法并且与他人的行为和谐共处。

当我刚刚开始步入初中时,总是觉得初中的学习生活被老师赋予了太多的条条框框,这里的一切都使我感觉被束缚住了心灵世界,但是当我渐渐形成习惯时,我却发现自己挣脱了枷锁,拥有了一片崭新的自由天空。

小到个人,一个人依客观世界的不断变化来调作文整自己后,他便收获了自律,坦然面对未知的生活。每一滴水都会努力凝聚成一片大海,如果每一个人都拥抱自律,那么我们每一个人都将成为能够创造有序社会的一个小分子。大到国家,一个国家拥有秩序后,她将繁荣富强,成为别人的敬仰,屹立于世界之巅。

从古至今,许许多多的物种惨遭灭绝,更有那些曾经辉煌至极的古代文化也灰飞烟灭,可是为什么人类这个物种一直繁衍至今,为什么我们中华民族的伟大文化一支延续到现在,这是因为秩序使得人类区别于其他物种,因为秩序我们人类创造出了社会,国家。秩序使得我们繁衍生息,不断壮大。

所以,在这个万物复苏的季节,我种下秩序,我相信,它可以推动文明的进步。

本文作者简介
作者姓名乔任梁 作者年龄12岁零9个月
在读学校山东师范大学华清民族中学 在读班级初一6班
性格特点顺服 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩96分
指导老师丁玥 老师职务任课老师

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