读《月亮与六便士》有感 读后感作文500字

1、读《月亮与六便士》有感 读后感作文500字

最近刚刚读完一本书,是毛姆的《月亮与六便士》。故事很好,总让我有所明白。

首先,我对毛姆,有了很大的好感,因为我是真正喜欢了这本书。除开其他,我最喜欢的,就是主人公对艺术的奉献。艺术是无价的,对于现实,我们都屈于安稳。有多少人,在热爱艺术的道路上,最终败给了现实。那些熠熠生辉的人们,有多少人在最初面临生存和坚持艺术中,选择了生存。艺术好像离我们遥远,似乎是有钱人的娱乐。

有多少人,儿时有着一个充满期望的艺术梦啊。我在学素描的时候,经常感到累觉不爱。记得有一次,在画的时候,旁边看剧的姐姐,随手拿走一张纸,慢慢的画起来。她画得很好,也是素描,对于我来说,级别也是老师级的了。可是姐姐是一名护士。中学时期,想过走艺术生,因为爸妈的不支持,和自己的一种不确信,放弃了这条路。其实艺术生,也不是那么好走的,竞争力也很大,也不算一条完美的捷径。

而姐姐有时候会觉得,如果当时自己坚持内心所想要的,会不会以后都会少一点遗憾?

当我们失去的时候,我们都会面临这一个问题——“如果当初”。可事实是,没有如果,也回不到当初。

《月亮与六便士》的主人公,在眼前看似美满家庭和稳定的工作中,最终选择了艺术。这个疯狂的举动,无论小说,当时或是现在,都让觉得不可思议。所以,如果你是为艺术而生,你真的热爱艺术,请别放弃,我们都需要这种勇气。

如果觉得为艺术献身是一件无悔的事情,做一件无悔的事情,为什么要有所犹豫呢?

本文作者简介
作者姓名尤利尔 作者年龄11岁零5个月
在读学校上南路小学 在读班级六年级8班
性格特点重秩序 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩102分
指导老师陈燕华 老师职务班主任

2、《月亮与六便士》读后感1000字

听着巴赫,写着月亮与六便士的读后感,看着这本毛姆自我和解的文字,他是走了出来,从自我的枷锁中走了出来,我该怎么走出来?刚开始看的时候我就确信,这是一本如同少年维特之烦恼的文字。写这书不是为了成就什么经典,只是他要通过这个故事与自我和解。到底什么是意义,欲望是枷锁,那么无论是自由意志还是生命意志会不会是另外一种枷锁,月亮到底是六便士还是六便士本身就是月亮,总之我很混乱。

这本书大概用了四个小时读完,看到47页老思所谓的抛妻弃子去巴黎画画的时候,我已经完全明白毛姆要说什么,之后行云流水的读完,如同在和毛姆谈话,探讨我们自己。小说无非就是在讲一个故事,有要表达的东西,这个东西就是思想是自己的思想,也可以说是对自我冲突的总结。

我向高老板推荐此书,并告知老思是一个什么样的人,这本书讲的什么故事。果不其然的一通大骂,她是如此的鄙视书中的人物。我在想如果毛姆不是将高更作为老思的原型,这本书还能不能成为世界经典小说。我想是会的,如同加缪的局外人,这些经典的人物身上都有一种普通人难以达到的东西,这个东西是持久与强烈的意志,而这种意志必定是离经叛道不被世界的普遍道德所容纳与认可的,除非这种背叛的人最终成为英雄。这也是为什么如同乌合之众的普通人为什么崇拜英雄,只有从英雄身上他们才能看到自己一直有却一直没有出现的意志。

老思之所以是英雄,与他人无关,他是自己生命的英雄。他的自由意志与生命意志凸现出来的时候,如同毛姆所说,如同着了魔,身体里似乎隐藏着某种力量要喷薄而出。也许这种力量注定是孤独的,注定是在开始不被理解的,因为很多人根本就看不到这种力量是什么,如何谈理解。

人会觉醒,觉醒之后首先面对的是否定,质疑。这也是叔本华讲的生命意志的否定,如同否定当下的一切理所当然。要把自己想看到想做到的事情去做一做。这个过程是痛苦的,也是清醒的,是孤独的,是远离庸俗的。最后这个成长是属于自己生命的,与他人无关,与道德无关,与社会关系也无关。

老思为什么理所应当的告诉别人,他抛妻弃子,放弃优渥的生活去画画。只不过他想做自己,想做一个人。这个世界就是如此,你先是一个人,才能是父亲、丈夫、儿子、朋友等等。这些外在的身份都与人本身是无关的,对于老思这类人来说,所有的这些不是羁绊,只会是累赘。累的是他自己向上的生命意志与自由意志。很明显的,这其中的冲突会是很大很激烈,甚至是悲剧的。也正因为人所固有的向上的意志与当下的冲突是如此之大,所以才会成就经典。如同这意志是月亮,当下是六便士。没有月亮人总想抬头看看,也许直到死去也都在遗憾,为什么当初不能去追一下月亮。只不过很多人是害怕追月亮的时候自己会被饿死。

老思就是如此,差不多快饿死了,找人借钱,别人不借给他。并且被人告知,你对别人没有义务,别人对你也没有义务。是啊,确实是如此。人不仅仅有个体属性,同样也有社会属性。如果作文不是高更是原型,老思在人看来就是一个疯子,一个傻子。固然做的事情令人感慨,只不过他在外界看来就是一个故事。这让我想起了个体的价值一定要在他体身上体现出来,也许老思不固执的把自己的画留给自己去欣赏,他就不会那么悲惨。反过来讲,他不那么悲惨,他就不会成为经典,他所谓的真正的追寻自己的生命意志,也就成了一场表演。一场看似追寻的哗众取宠。

再说老思对带爱情的观点。爱情这个关系,在人的一生中是非常重要的。幸福三要素,物质基础,情感依靠,精神支柱。有些人一辈子都不知道什么是精神支柱,所以爱情就变成了支柱。他们轻信爱情可以战胜一切,其实是不能的。正如最近火的一踏糊涂的‘后来的我们’。其实哪有什么后来,只不过在那个时间段你们不在合适了。人要用动态的眼光看待自身与外在关系的变化,如果一味的抓住从前过去,那么这个人必然是会受伤的。别人变了,你还没有变,并且其外改变的人不去改变用过去的态度对待你,结局一目了然。

老思在差点病死的时候是老勃救了他,老勃的太太开始反对老思住在自己家里。其实这个女人已经意识到了恐惧的事情会发生。这个恐惧的事情就是老思会点燃自己的自由与生命的意志。果不其然,老勃的太太爱上的老思,并且一发不可收拾。老勃痛苦万分,也被感慨。女人这个物种,永远都会原谅伤害自己的人,却无法宽恕救赎自己的人。也许吧,这就是人性,至于是什么心理,我现在还没有深究。按照常理说,老思的太太容貌身家都十分优于老思,这个爱情关系里应该是幸福的。没看到结局我就知道,他俩注定是悲剧。当真如此,这个女人在和老思吵了一架之后自杀了。她固执的将自己信奉的爱情当成了一切,只不过是她自己认为的这是爱情,是一切,和老思是无关的。也正如老思所讲,每个人都该为自己负责,自己不对自己负责,还能指望谁对你负责? 这个女人有点像安娜 卡列尼娜,喝药自杀与卧轨自杀没什么区别,只不过是基于轻信的不透彻。

后来老思去了一个岛上,画出了自己灵魂想要的东西,那副超越了所有物质唯有纯粹灵魂的画作。所以他又开始被世界所尊崇,正如死后的高更,成了后印象派的巨匠。只不过这都和他无关,和他有关的时候你们又看不出来,你们看出来了又关他什么事情。这也许就是所谓的疯子吧。在一些时代,天才注定得是疯子,不成疯子就无法活着。在这个地方,人类学倒是真为人做了些好事,就是不停的将正常人的范畴扩大化。

这部书的悲剧在于月亮与六便士无法兼得,为什么无法兼得?这是一个大的课题,不同的人,不同的环境,又因不同的环境产生不同的三观,不同的三观造就了不同的角度。不同的角度产生的话语会把另外角度的人逼疯。这也许真不是人的错。也许看到了这一点,如今的人本主义开始繁盛起来。

这是一个缺乏理性的时代,先学会如何理性吧。少些道德审判,道德评价。

如上字数半小时,想到哪写到哪,虽然还无法透彻,感受到身上的束缚,至少此时此刻也算是自由。

3、读月亮与六便士有感800字

月亮与六便士,我一直对这个名字是分困惑,直到我读完后才明白,原来月亮是指高高在上的理想。六便士是指大约六毛钱人民币,深陷泥中,也就是世俗的生活。让我们译后后记所说的人生如梦,让我们枕着月亮。毛姆笔下的主人公斯特里克兰。就不断的追求自己的理想,在深黑的夜中不断挥舞着手臂,想摘下那皎洁的明月,果断放弃了六便士。但……月亮是那么好摘的吗?

斯特里克兰原市委收入不低的股票经纪人,可他为了心中的理想抛弃了妻儿,放弃了舒适的生活,离开伦敦,去了巴黎,这种行为简直疯狂,可他却毫不在乎,住在简陋的小屋里,整个房子乱糟糟,人也脏兮兮的模样。他一点愧疚感也没有,也不求舒服,仿佛这才是他想要的。她也不全无魅力吸引朋友的妻子,最后他自杀了,因为斯特里克兰并不爱她,这也可看出他一直坚定为追求艺术而放弃世俗功名,儿女情长

后来他去了塔希提岛还结了婚,真没想到,我想是因为阿诺心甘情愿和他生活在大山里吧。而并非其他什么,他一个人总会孤单,总会希望有一个人作文陪伴,但斯特里克兰还是觉得他依旧可以尽情创作吧。不过后来他得了麻风病,知道自己以命不久矣

所以夜以继日地创作,终于在临死前完成了这幅巨画。当库特拉斯医生又一次来时,情不自禁地感叹着这幅画的绝美,不得不承认,斯特里克兰真是个天才

没想到的是他死前嘱咐阿塔将它烧毁。尽管库特拉斯医生劝过阿诺,但他还是烧了他这幅伟大的作品,倾刻间消失无踪,真是一大遗憾

斯特里克兰从开始一个没脑子放弃舒适的人,一个脾气暴躁冷酷无情的人,一个不被理解接受的人,变成了如今伟大有名的画家,他的画价格不菲,这与她的不断努力与追求艺术之心是分不开的,或许你身边的某个人看似无用,不务正业的人。到头来会有一番大作为,一定会惊掉下巴的,有一句话说得很好,天生我才必有用,所以不要瞧不起任何人,每个人都有可能成为像斯特里克兰一样的人,关键在于你如何掌握

让我们每一个人都勇敢地追逐梦想,用行动来证实自己,让那些嘲笑你的人不敢相信。但也要有恒心和毅力,一往无前。

本文作者简介
作者姓名刘世铭 作者年龄13岁零4个月
在读学校汕头市第二中学 在读班级初一7班
性格特点倔强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩94分
指导老师车之舟 老师职务班主任

4、月亮与六便士 随笔1200字

“那你呢,你的梦想是什么?”他转过头朝我这边看,眼底满含笑意,他很期待。我知道他在期待着什么,他认为我的回复一定与他相关。简单又自信。

“我。。没怎么想好,不好意思啊。”也算是搪塞过去了,这个夏天也结束了。

那是我们最后一次一起看夕阳,绯红色的半圆悬挂于半空,一点点减少,最后彻底得消失不见。高中生活结束了,我离开了属于我们的北方小城。

初到南京的生活是压抑的,气候人文的差异,人际交往的缺失,无时无刻不在侵蚀着我曾经对大学生活的美好幻想,现实与理想的差距逐渐显露出来,我又想逃了。像是高中回复他时那样,再一次的孤注一掷,再一次地一走了之。

仅存的理智在唤醒我,一步一步把我从沼泽里解救出来,我们都是平凡人,注定要归于平凡的。年少时的我们总爱畅想,于是固执地认为这样便是正确做法了,浪漫主义光环下的理想闪闪发光,现实主义被击退在沙滩上。可是梦境终究是要醒来的,当我们享受这种梦境带来的短暂愉悦后,跳脱回当下,谁还会在意呢。

都说当代大学生的恶臭生活,逃课喝酒蹦迪,我也倒算是见到了。今天你我举杯邀明月,明日我俩桃园结义生死不分离,哥哥弟弟桌上坐,桌下流成一条河…。。这,咱也不敢吭,咱也不敢问啊。唯一感谢我爸当年“劝”我戒酒之恩,不然我这半吊子,一定又不知今夕是何夕了。再看看朋友圈吧,昔日好友个个喝起那小酒,“走吗,蹦迪去?”“不了不了,又他妈赶推文,真想喝酒。”随后附上一张好看且不像自己的照片。诶?这个兄弟,不是昨天还在跟我吐槽高中班主任的吗,现在怎么回事?我怎么不认识了?

唉,真疲惫啊,这一天天过的。精神上的压力已经在拖拽着我,减缓向前行走的步伐,都说年少轻狂,在该努力的年纪就应当拼上一把,可是,好难啊。高考失利,背井离乡,地域差异,每天不尽的牢骚与忙碌,加上对未来的不确定与迷茫,我继续逃吧。

还是做梦去。废旧回忆如播片,残缺,一瞬间记起,又一瞬间结束。我不只一刻地在询问自己离开家来到这里的正确性,又梦见高考了,又梦见他了,又复读了。我在逃,我在找。明日复明日,明日何其多,有个叫做理想的历史遗留问题,在努力和明天赛跑,一时之间竟无法分辨输赢。像毛姆先生笔下的查尔斯·斯特里克兰一样,众人笑我太疯癫,我笑他人看不穿。

“满地都是六便士,他却抬头看见了月亮。”

月亮在夜空的映衬下闪闪发光,皎洁纯净。我穿过夜空看见了浩瀚无垠的宇宙,那里有一簇ngc2237号星云,笑得正肆意,仿佛在诉说着属于自己无与伦比的美好。灿烂的光辉笼罩着,聚集了无数梦幻与浪漫,幸运之神降临,那是我一直渴求的地方。

都说艺术家都是珍贵的疯子,可我以为这正是因其特殊而存在。大多数普通人,一般是今天他说想带你回云深不知处,明天你一回头,人就没了。我是极其艳羡这类人的,能够无所顾忌地选择。要明白,选择是要负责任的。他们能够大言不惭地评判自己的过往,并且美化这种不守规矩的行为,在原则上不断开辟新天地。他们不是艺术家,也更加称不上疯子。他们是被时代磨砺下丑化的人群。

这个时候,大家都在意六便士,没人顾得上看月亮。

像是之前所有不好的悲痛的事情都堆砌成高墙,终于在一阵微风吹拂的时候崩塌,碎了的石片砖块瓦砾随着每一场雷雨,每一场大火,每一场暴雪涌过来,流淌着,咆哮着,翻滚着。我们拖着疲惫的身体向前蠕动,要强撑着奔向下一个高墙,没有栖息的枝桠,所能望见的只有聚如蜉蝣,散如鸟兽的明日。像落蕾中的蛀虫,默作着,向悲哀微笑。

“你的梦想,是什么?”

“希望我能永远看得见月亮。”梦境中,一轮圆月皎洁地悬在半空,漫天繁星,蝉声咿呀,夏日还未结束。

本文作者简介
作者姓名蓝堡湾 作者年龄12岁零5个月
在读学校新都区旃檀中学 在读班级初一8班
性格特点工作有效率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩102分
指导老师戴光琼 老师职务副班主任

5、月亮与六便士读后感800字

当遍地都是六便士时,你是否还有勇气抬头望向月亮?

一百多年前,奥斯卡·王尔德写下这样的话,“我不想谋生,我想生活”,这,就可以用来概括《月亮与六便士》这部小说。一个家庭美满,事业成功的证券经济人,一夜之间抛弃了一切,远走他乡,从伦敦去了巴黎。后来人们才知道他是去那里画画,经受了一系列的磨难,在对文明世界的厌倦下,他来到南太平洋中的一座美丽岛屿,与世隔绝。在临终前,他带着傲慢和不逊纵火烧了自己创作的一幅杰作……

在这部小说中,毛姆描写了诸多人物,一边是为理想而倾其所有的,孜孜不倦的斯特里克兰,亚伯梓罕医生,布吕诺船长;一边是爱慕虚荣的斯特里克兰夫人,库特拉斯夫人,卡迈克尔医生,还有热心诚实的斯特洛夫,背叛爱情的布兰奇,贪图小利却义薄云天的尼克尔斯船长,乐善好施的蒂阿瑞,能说会道的库特拉斯,纯朴善良的阿塔……小说采用第一人称来写,夹叙夹议,娓娓道来,对自我也有很多反省,对人生感悟良多。如此纷繁的故事,全凭"我"来穿针引线,可以说“我”是这部小说的又一个主角。

了解斯特里克兰前,你必须了解高更,纵看高更,三十五岁毅然辞去了个股票经纪人的工作,专心致力作文于绘画;一八九一年值一八九三年,以及一八九五年至一九零一年,高更曾两度前往塔希提岛,长期居住并进行创作。这些都与斯特里克兰的命运有了几份相似之处。可以说:理想与现实,崇高与卑贱,神圣与凡俗,无论在斯特里克兰还是高更上,都并非二次元对立。斯特里克兰即带有现实生活的粗鄙和冷漠,也有着无人能及的超凡意志和追求。这也就是《我们从哪里来?(高更作)我们是谁?我们到哪里去》的核心精神。

我们从哪里来?我们是谁?我们到哪里去?这是终极的灵魂追问。这幅画如此的深邃而震撼,而在小说中,它完成了主人公的精神性追问,最后被付之一炬,暗示着什么?当人类的精神性抵达了自身,并且为了这个自身而存在,不再需要任何物质性的东西,哪怕是所谓的艺术杰作。这正是艺术创作的心声:当你完成了最伟大的作品,它便离你而去,因为艺术的最高诉求并非任何实体,而是那遥不可及的精神的涅磐的象征……付之一炬正是涅磐的象征。和高更相比,斯特里克兰的死和他的杰作的毁灭更显得震撼人心,这正是小说的高明之处。

放眼望去,满地都是六便士,人们争先恐后地争抢着。唯斯特里克兰,冷嘲热讽了一阵后,望向他心中的一轮明月……

本文作者简介
作者姓名严慰冰 作者年龄12岁零3个月
在读学校长圳小学 在读班级六年级9班
性格特点无情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩102分
指导老师金基范 老师职务副班主任

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