以感受为话题的作文600字 “先学后教”课改后的感受

1、以感受为话题的作文600字 “先学后教”课改后的感受

以感受为话题的作文600字 “先学后教”课改后的感受

如今我们的生活变得幸福了,受到的教育更是好多了。我五年级时开始了“先学后教”的课改,更是让我们的学习效率又提升了一大步。

实行了“先学后教”的课改之后,我们每当遇到新的课程时,老师就会在前一天给我们发一张关于这个内容的“导学卡”,上面有学习这些内容的步骤和一些关于这些内容的基础小练习。我们则要在老师的提示下,对新的课程先进行自主学习,自己动脑思考,理解并基本学会新的课程,完成这张导学卡的自学部分。第二天的新课上,老师则会对我们昨天晚上的自主学习进行检测,对自主学习中遇到的疑难进行点拨,在对新内容巩固、加深。

对“先学后教”课改感受最深的当然就是我们学生了。我觉得我们先自主学习让我们的自主能力得到了很大的提高,使我们不再依赖老师,从而能够自主学习新的事物,自己去发现世界的奥秘,每当我成功的时候,我便非常有成就感,非常高兴。原来一节课会觉得有那么一些不够用,老师还会拖课,有些同学更是没明白老师讲的东西。可课改之后我们先回家自主学习,把基本的新课都先弄懂了,老师上课时只讲不会的,讲加深的,真正地把课堂还给了我们学生,让我们有更多的时间去自己探索。课改后教学的环节缩短了,我们便能有更多的时间去做作业,巩固学习到的内容,透彻理解新的知识,这不仅使我们的成绩节节攀升,更让我们课后作业的时间大大缩短了,使我们有更多的时间去玩乐、休息,真是一举两得啊!

“先学后教”的可真让我们受益啊!希望以后能有更多好的课改,使我们的学习更加轻松快乐!

本文作者简介
作者姓名邓岚 作者年龄12岁零10个月
在读学校厦门市金山民办小学 在读班级六年级4班
性格特点善交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩110分
指导老师苏民峰 老师职务班主任

2、感受作文600字

人生的道路是充满挫折的,只有经历挫折才会成长吗?在经历挫折后,总会悟出一些人生哲理来,这应该就是成长吧。

期末不经意间来临,考试是必然的,考试后的失落,高兴也有过的。记得那回,天不知何时向背一块黑纱遮过,街上,雨淋淋沥沥的下着,一个个人影时不时划过眼前,脸上满溢笑容。

走到树下的椅子坐下静静。忽然,只见一只蝴蝶依偎在一片树叶上,展开双翅,翅上水珠晶莹的,闪着。骤然一粒珠子滴下,正落在它身上,接着顺着叶子半飞半落地落入一小水潭中,雨越下越大,吹的树叶在风中摇摆,它顽强着,不停摆动双翅,刚要展开又被水粘回去似的。过了十几分钟,它停下了,过了几秒又尝试飞起,却以失败告终。

雨珠无情的打在它身上,躲也躲不了,无耐作文和失望必定交织着它,正如同我一样。正当我想用伞遮住无情的雨珠时,见它从水中突飞空中,水花也随之绽开了。它依然停在那叶子上,“刚刚教训不够,还想再来一次吗?”心中想时。

天上的黑纱不知觉中揭开了。雨停了,蝴蝶翅膀上的雨珠,也随之不翼而飞了,见它纵然飞向远方去,我不知那是什么地方,但毕竟是它以前失败过的地方,它将从哪跌起就从哪爬起!

我心中不知何来的勇气,想起幼小蝴蝶经历挫折,海伦。凯勒战胜病魔……望着蝴蝶飞去的方向,心里想:“那也是我将追随的方向”。收起伞,向着家走去,迎接明天,迎接新的自己。

我不忘记一次,这是我信心的泉源,是我一生的写照,我将永远追随蝴蝶飞去的方向,那个方向是跌倒的地方也是爬起的地方……

本文作者简介
作者姓名张志俊 作者年龄12岁零2个月
在读学校杨家坪彩云湖中学 在读班级初一1班
性格特点豪爽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好睡觉 平均成绩102分
指导老师东菱 老师职务班主任

3、关于感受的作文600字

我是一名5年级的小学生。今天客串了一把环卫工人。

舅舅是环卫工人。周六的时候,我央求舅舅让我替他工作。薪水要给我。舅舅看我很认真的样子,说:“没问题”。于是我就穿上了舅舅的工作服上岗了。

环卫工人的服装的颜色我还是比较喜欢的。因为我喜欢吃桔子。桔红色的服装让我美美的遐想了一阵子。

我一手拿着装垃圾的袋子,一手拿着笤帚。开始了一上午的工作。先是马路的一端扫起。每个工人都有自己的工作路段。只要清理好自己的区域,一天的薪水就到手了。在扫的过程中,发生了让我无法忍受的事情。

我刚刚清扫的干净的路面。看着自己的劳动成果。心里很是欢畅。意想不到的事情,只见一辆奥迪黑色的轿车,在等着信号灯的时候,一包垃圾顺窗抛出来。不偏不斜,正扔到我的面前,我的火腾就上来了。正想上前和车里的人理论。信号灯变了,作文汽车飞驰而过。后面的车一辆跟着一辆,不仅通过了信号灯,还把刚才的垃圾袋里的杂物都碾压在路面上,马路顺时变成了“花脸”。看着我的劳动成果就这样被破坏。我站在那想骂人。张了张嘴,不行,老师不让说脏话。我跺了跺脚,又在路上没有车的时候,去把已经粘在地面上的垃圾清理了。只是我一直在心里骂人。

如果仅仅是这些劳动量也可以满足。路两边的垃圾桶也要清理干净。看着满桶的垃圾,我顿时有点要呕吐的感觉。还要有旁边舅舅在,不让我在这里劳动。

郁闷的事情接二连三的出现,一个人拎着垃圾袋走到了路旁的垃圾桶边上。她是想把袋子里的垃圾倒到桶里,可能是垃圾太多,没有到桶边,垃圾就淌了出来,唉……

半天的劳动终于结束了。我所见的,应该是环卫工人天天经历的。在此,奉劝那些不讲公德的人,多多注意自己的修养,保护环境,人人有责。

本文作者简介
作者姓名丁咚 作者年龄10岁零2个月
在读学校徐州八里小学 在读班级五年级8班
性格特点坦率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩108分
指导老师邓铁涛 老师职务任课老师

4、感受阳光 以阳光为话题的作文700字

那一缕阳光很特别,他不是你冰凉的脸伸过去不可以感受得到的,他是在释放热量的同时增添了一种特殊的滋味,是咖啡加糖的感觉。

我激动得热泪盈眶,咖啡加糖的感觉便欣然而来。我开始拥有了一个温暖而舒适的家,开始努力却被沉重的枷锁困住,我认认真真地呼吸,老师一遍又一遍地讲解,他们个个都听得津津有味,写得那样自信,他们拼足汗水在拥挤的教室热浪中蒸发,幸好有成绩自卑的我有坐后排优势观看,顿觉心头麻木与沉重,失败的眼睛和脆弱的耳朵再也无法支撑庞大的躯体,想要真的倒下去,忽然与那位老师的期盼与鼓励的光芒对视,我的一根神经被抽动了一下,我虽然没有听得很清晰的耳朵,但还有偶尔可以偷偷站起来抢看一下的优势,那一刻,足以让自卑的我开始自信,我满载双倍的勇气和力量对我的大学梦作了最充实的备战,带着心的呼唤去寻找前方的灯塔,那一刻,我学会了用感恩的心去听那爱的声音,体会那爱的温暖。自从那节课起,我便有享受温馨的阳光,为了那金色的六月,我顾不上梳理被风雨弄乱的头发,只是一心一意地走自己的路,平静地投入学习的美好氛围,我感谢那一缕阳光,他给我青春的花瓣添了绿叶,他给我精神的动力,感谢那特殊的阳光曾给我成长的幸福,别人是不曾有的。我将他珍藏在青春的扉页,并开始让他伴我自信地感受温暖与厚爱。

其实,耳旁并不是烦恼的蝉声,而是我们将自己的苦痛附加在蝉身上,我们没有用心去感受,是因为我们的热闹被大自然感受了。一个人应该活着幸福,那就是要永远累,我们不是没有明快的心情,而是我们没有用心去感受外界,没有给外界以清凉。

在你努力的背后总有另一片蓝天为你撑起,缺陷和困扰正为你的学习助长了动力,拥有的并不是美好的,失去的也未必是痛苦的。就像这特殊的阳光多了会灼痛双眼,少了会感觉冷寂,而我们只要的恰是那月光中投来的一丝一缕的慰安和鼓舞。

版权作品,未经《星火作文》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。

本文作者简介
作者姓名柏菱 作者年龄17岁零9个月
在读学校葫芦岛第二高级中学 在读班级高二9班
性格特点喜操纵 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩96分
指导老师谷秀荣 老师职务副班主任

5、感受温暖,感受阳光作文600字

阳光是温暖的象征,有了阳光就有了温暖。温暖是幸福的“代表”。

每天一回家“高音喇叭”——妈妈就大叫起来:“丫头,快点洗澡,洗完吃饭、,吃完去读一下英语,快点,还在磨磨蹭蹭……”我只好放下“重担”——书包,不顾腰酸背疼,洗完澡,吃完饭又上了英语的“战场”与英语“同归于尽”。

我正要去上补习课,妈妈说:“你还没吃饭呢,要不带个鸡蛋去吧,要不哪有力气上课啊。我本来很不喜欢带东西在路上吃,每次都是被妈妈威逼利诱地带上,然后在路上我再偷偷扔掉。哈哈,这是我经常蒙骗老妈的绝招哦!我很不情愿地拿上鸡蛋放进书包,不料鸡蛋好像知道自己会被我抛弃似的——它自己碎了,结果我的书全部中“蛋”,无一幸免。我便和妈妈打起冷仗,心想不给点颜色给作文你看,下次还会叫我带东西在路上吃,哼哼!

一次,我要上作文补习班,“高音喇叭”感冒了,这下我心里偷着乐,感觉耳根清静了,上课之前“喇叭”还低音“播放”天气预报,要我带伞,我心想我就是不听你的唠叨,就去上课了。课上到一半,我习惯的向外张望,哇,真的要下雨了,乌云哭的撕心裂肺。我的心情也跟着哭:下课怎么回家呀?好不容易熬过来“漫长”的作文课,一看外面,妈吗正撑着伞等我呢,我心怀内疚的走出去。而妈妈没责备,像没发生什么事一样还是不顾大雨把伞撑给我遮……

我们母女走在回家的路上,不一会儿,雨停了,阳光从云隙里钻出来。我沐浴在温暖的阳光下,浑身暖乎乎的。父母的爱就像阳光,无处不在,重要的是我们这群花朵怎么去享受阳光,感受温暖。

本文作者简介
作者姓名谷阿莫 作者年龄11岁零4个月
在读学校沈阳市铁路实验小学 在读班级五年级5班
性格特点脆弱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩94分
指导老师熊瑾玎 老师职务副班主任

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