创意作文600字_关于创意作文600字 创意笔筒

1、创意作文600字

距离的缩短时由于航海的探险;交通的方便时由于技术的超前;思想的转变是由于教育的改变;生活的绚丽是由于色彩的装点;技术的前沿是由于创意的蔓延。

创意拉开了我们向前的脚步,同时也拉开了世界的帷幕,科技有了创意而力竟向前,作家有了创意挥洒下壮丽的诗篇,创意是一切创新的来源,创意是一切进步的源泉。

创意需要我们无时无刻都在创造奇迹。挥洒真谛,创意需要我们灵敏的构思,勾勒寓意,创意需要我们有创新的想法,刻画离奇。正因有了创意菜描摹出明天的希冀。

托尔斯泰曾说过,理想是指路明灯,没有理想,没有坚定的方向;没有方向,没有生活。

在现在这个发展进程高速化的时代,不需要我们见风使舵,一味遵从,一味模仿,而是需要我们劈波斩棘,迎难而上,这一切的源泉都来自于创意。

化学家诺贝尔为减轻工地上挖土作文工人的繁重劳动,决心发明炸药。废寝忘食,四年里做了几百次实验。最后一次实验时,他聚精会神地盯着燃烟的导火线。一声巨响,在旁的人们惊叫;“诺贝尔完了!”诺贝尔却从浓烟中跳出来,面孔乌黑,身上还带着血,兴奋的狂呼:“成功了!”正因为有了诺贝尔的创新精神,创造了罕见的功绩,推出了我们发展的坑基,他带我们走入的是另一个崭新的天地。

打开记忆的通道,会议我们一路的改变。正因为创新我们的生活才不会“奄奄一息”,正因为创意,我们的国旗才能在世界的舞台上冉冉升起,升起的是我们国家彪悍的科技,升起的是我们逃离了封建的枷锁,重振扬威的国气,正是有了创意,我们才能改变生活,改变自己。

改变屈辱的历史是由于创意占领了最高地,改变科技是由于推敲出创意的真理,我们不在彷徨,也不在迷茫,创意就是努力的方向。

本文作者简介
作者姓名孙正聿 作者年龄13岁零7个月
在读学校朔州元博中学 在读班级初一6班
性格特点果断 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩107分
指导老师赵蕊蕊 老师职务任课老师

2、关于创意作文600字 创意笔筒

随着学习的台阶步步高升,圆珠笔,水笔,橡皮擦……都一窝蜂地往我笔袋里挤,望着“肚子”圆滚滚的笔袋,我的脑子里蹦出了一个好点子,为何不自己设计一个有创意的笔筒呢!这样不仅可以减轻笔袋的负担,而且还很环保呢!

说干就干,我立马从柜子里找出卡纸大叔,剪刀大娘,固体胶小妹……我拍了拍它们身上的灰尘,准备开工啦!

首先我拿出一张卡纸大叔,把它折成圆柱形,真是“万事开头难”,卡纸大叔太调皮了,在我手中扭来扭去,爱做它的伸展运动,总不听我使唤,使我费了九牛二虎之力才把它固定住。接着该固体胶小妹显身手了,只见它潇洒地“一甩头”,留下一道粘痕,我只要轻轻一捏,哈哈!笔筒的基本形状大功告成啦!

“嗯……似乎太单调了点”我用手摸了下额前的几丝刘海,“对了,装饰品”俗话说:“人要衣装,佛要金装”“该怎么装饰呢”?我又冥思苦想起来。忽然,我的目光扫到书桌上的一本童话封面,上面印着小白兔,乌龟,白鸽和小青蛙。真是绝配了,好像这四只小精灵是特意为我准备的。我灵机一动,找来了荧光纸弟弟做帮手,又拿出铅笔认真地画起来……“搞定”不一会儿功夫,小动物画好了。我小心翼翼地把它剪下,又让双面胶大娘把它们一张一张地粘在笔筒的四周,可爱的小白兔呵呵地望着我,仿佛在说:“小主人,你真棒”!小青蛙也开心地裂开大嘴:“我真想与你交朋友!”就连一向默默无闻的老乌龟也似乎发话了:“小主人,你现在就仿佛和我一样在慢慢地积累经验,只要坚持不懈地努力,永不气馁,总有一天你会飞向蓝天的……”这时,”张开双翅的白鸽望着我,笑了……

最后,我还用颜料笔小哥把笔筒剩余部分涂上鲜艳的橙色,它寓意着我不断向上,不断进步。我往里面插上几支笔,哇!简直是完美无缺!

我望着自己亲手做的创意笔筒,心里有着满满的成就感。望着笔筒上的四只可爱的小精灵,我暗暗对自己说:“加油!加油!”

本文作者简介
作者姓名郭蓉 作者年龄11岁零6个月
在读学校徐悲鸿小学 在读班级五年级2班
性格特点顺服 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好减肥 平均成绩94分
指导老师平文涛 老师职务任课老师

3、创意月饼 创意作文600字

明天就是中秋节了,市面上的月饼种类五花八门,但也无非就是那么几种:既有广式的、港式的,也有冰皮的,今年则出了一款雪皮月饼,馅料则有莲蓉、豆沙、水果、冰淇淋、巧克力等等。因此,一些有趣好玩的创意月饼就在脑海里创造出来了。

开启想象的大门,我创造出了一种名为“云 月 嫦娥”的月饼。它的创作灵感就来源于彩云追月和嫦娥奔月这两个神话传说。整盒月饼的外观就是一轮大大的圆月,主体色调是鹅黄色与深蓝色,中间站着亭亭玉立的嫦娥,怀中抱着可爱的玉兔,正在对月凝思。

打开这盒月饼的开关也是独具匠心,你只需对着盒子上的嫦娥说一声:“中秋节快乐!”盒子就会自动打开。里面的设计是这样的:一部分是彩云追月,一部分是嫦娥奔月,中间用轻纱帐隔开。彩云追月是由七朵雕成彩云状的月饼环绕在一个月亮状的大月饼周围。嫦娥奔月的造型就壮观了,最吸引眼球的当然就是嫦娥了,它的雕工十分精致,使得嫦娥栩栩如生。嫦娥朝着月亮的方向飞去,玉兔在她旁边紧跟着。这些月饼都分别装在各自形状的盒子里,真是高端大气上档次。

这些月饼的馅料也是别具一格。七朵彩云的馅料分别是:冰皮的绿茶、樱桃、酒心巧克力,雪皮的棉花糖,还有杏仁、红豆和咖啡,大多是现代年轻人喜欢的口味。而两个大月亮的馅料则是五谷杂粮,比较适合中老年人食用,健康又养生。嫦娥则是由一些时令水果混合而成的。

这款月饼外观时尚,内容丰富,健康美味,不论是自己与家人享用,或是送给亲朋好友,都是十分不错的选择。而它里面又融入了传统佳节的元素,文化内涵丰富,一边品尝月饼一边回忆美丽的神话故事,实是人生一大乐事。

这款创意的月饼,你喜欢吗?

本文作者简介
作者姓名红磨房 作者年龄11岁零9个月
在读学校西安华远君城小学 在读班级六年级2班
性格特点成熟 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩98分
指导老师华建 老师职务班主任

4、创意快乐多 创意作文600字

“我被为创意小达人了!”看着手里的奖状,我欣喜若狂,高兴得一蹦三尺高。

事情还得从上周三说起,班主任通知全班同学:学校准备举办一次瓶子创意大赛,给废旧的瓶子换装,看谁最有创意。接到这个通知后,我绞尽脑汁想:如何能让我的作品最有创意,在同学们中脱颖而出呢?我灵机一动:对了,我可以用瓶子,做一个超级火箭啊!

晚上一回家,我便忙碌开了。我找来三个矿泉水瓶,一大,两小,我先把三个瓶子涂上一层白胶,粘上不同颜色的卡纸,两小的分别粘在大瓶子的两侧,这样火箭的机身就做好了,接着我们又剪一小段三角形的卡纸,把它360度旋转,变成一个圆锥形套在瓶口,就成了火箭头了。怎样才能火箭看起来更特别呢?哦,对了,剪一条红色的“大流苏”粘到大矿泉水瓶的“尾巴”上,看上去就像火箭升空时喷出的红色火焰。接着,就要进入我最喜欢的装扮模式啦。我用蓝色卡纸剪了个圆形的窗户,还剪了一面五星红旗贴在上面,因为我们是中华儿女,红旗是祖国的象征。最后我给它取了个响亮的名字“长江五号”。“啊!终于完成了!”第二天,我便把作品交给老师,老师直夸我的手巧、有创意。

过了两天,老师告诉我,我的作品获得了一等奖,还被评为创意小达人,作品就在学校展区里展出。听到这个消息,我连忙飞奔到校瓶子创意展览区那儿。哇!许多看似无用的瓶子,经过同学们的精心包装都大变样,有的成了多功能花篮,有的成了零钱包,有的成了造型新奇的台灯……琳琅满目,让人眼前一亮,真是验证了那句老话:“只有想不到,没有做不到”。这个展览区简直成了学校一道亮丽的风景线。

每次看到我制作的这个作品,我就特别开心。看来,只要我们多观察,多思考,多动手,就一定会有创新。

本文作者简介
作者姓名黄语 作者年龄11岁零3个月
在读学校猫儿石小学 在读班级五年级3班
性格特点冷静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩109分
指导老师任永涛 老师职务任课老师

5、创意“六一” 创意作文600字

“六一”节快到了,全国小朋友的天天期盼属于自己的节日。你有没有想过要怎么度过六一呢?玩游戏,太老套;去郊游,季节不适合。每年同度一样的六一你烦不烦?“嘘,小声些!”我这倒有锦囊妙计不妨试试。

第一招:与“民”同乐

在蜜罐里泡大的你可曾想过那些在贫困山区的小朋友巴望着自己的节日来临,却从没有庆祝,没有欢乐。因为他们太穷,连支笔都买不起;太穷,也许没上过学,也许根本就不知道有个属于自己的节日。为了挣钱,为了走出贫困,他们从小就得担起养家糊口的责任。同是在一片蓝天下成长,同是祖国的花朵。就让我们和山区小朋友手拉手,可以邀请贫困地区的小朋友们来到你的学校里开展活动,也可以去山区和小朋友们在那里玩耍或许可以帮他们干家务,让我们也懂得平时要勤俭节约。一举两得,何乐而不为呢!

第二招:“捡”来过六一

这一招,可谓上上策。在六一这天,你可以用“捡”——捡废纸换来的“外快”。平时肯定有许多废纸,旧报纸丢了怪可惜,把它们收集起来不就能赚点钱,还能环保。用辛苦费来过自己的六一,一定别有一番滋味吧!

第三招:亲子“闹翻天”

这所谓的亲子“闹翻天”,可不是家长和小孩吵架,其实是把家长也请来和你一起过六一。没想到吧!这第三招可厉害了。在学校和家长共同配合做游戏。给家长展现自己,表演节目。他们肯定会瞪大眼睛看。让他们知道小孩子玩,不但对学习有帮助,还会使我们变得活泼开朗,身体健康的“快乐派”。这就是他的厉害之处,不错吧。

以上三招就是敝下的锦囊妙计。我这可是千辛万苦才搜寻到的,希望能采用。相信你用了这三招肯定能过个创意六一,前所未有!

本文作者简介
作者姓名曹卉娟 作者年龄9岁零9个月
在读学校陵水中山小学 在读班级三年级7班
性格特点坚韧不拔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩92分
指导老师陈晓吧 老师职务任课老师

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