1、致彼岸的你作文700字
寻寻觅觅,几度春秋。那日,你在河的彼岸所展露的笑颜,映在我的眼中。那日,我在河的此岸与你对望,于你眼中的影子,我看到了那个如你所说的我。
我们每个人身边,总有那些优秀的人,他们能言善辩,活泼机灵,利落大方,淡定自若。他们总是在无形中散发出自己独有的气场,或清幽淡雅,或不拘一格。而在他们中间,你是我最羡慕的人。
你是人间的真璞玉。清风撩起你耳边的碎发,阳光留下你细碎的影子。你性子很软,是清宁雅致的软。你恬淡,漫过红尘,不染世俗。世间于你眼中是何模样?大概是一条条线,虽交错却有条理,你眼神平静,面临困难总是能用你自己独有的犀利分析出问题所在,然后用你的细腻去处理。
记得那次考试,我们都没有考好。你静静地收拾书包,像往常一样,你不说话,收拾的稍微有些慢。“好了吗?”我向你询问道。“嗯。”作文你只是淡淡的应一声,没有多说其他的。我们一起走出教室,慢慢地穿过走廊。走廊空空荡荡的,只有少许人从这边走。“考这么点分儿,其实我是有点儿难过的。”你声调平缓地开口,但是我听出来了,你声音中的那点难过。“别想那么多啦,下次好好努力嘛。”我微微笑着向你安慰。“真羡慕你啊,”你声音空灵,回荡在教学楼走廊上,“唉?”我扭头看向你,眼神中有着分明的不解。“你这么乐观,真好啊。”
那一瞬间,仿佛三千繁华落尽,洋洋洒洒漫天遍野。我望着你嘴角的淡淡笑意,你依旧恬淡,恍若星星忽明忽暗,忽远忽近,忽隐忽现。你还是平常的那个你。“走啦,回家吧。”你拉着我,向校门口走去。
我站在河的此岸,望向彼岸的你。你轮廓清晰,任流水浸染岁月,朱颜不改,美好如初。你朝我淡淡地笑着,透过你清澈的眸子,我也看到了那个如你所说的我。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 魏光雄 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 鸿志中学 | 在读班级 | 初三8班 |
性格特点 | 多愁善感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 金佳恩 | 老师职务 | 任课老师 |
2、彼岸的幸福作文700字
搞怪的不是红绿灯,而是我数不清的犹豫,许多人在忙于寻找彼岸的路上迷路,那就像是手中握着一颗糖,却偏偏要尝对岸的糖,最后被水流冲走,对岸的糖愈来愈远。
时光荏苒,转眼间我们已从咿咿呀呀的小孩蜕变成一个明事理的打孩子了,不久后我们会经历高考,去新的城市念大学,离家也会越来越远,这时你又是否还记得彼岸的幸福呢?
变得幸福是家,是一个在你无依无靠时却为你敞开大门给你慰问的家,是一个在你在兴喜时愿意为你倾听的家,每每想到“家”我内心都有无限感慨。
小时候总认为摆开父母束缚就能得到自己的海阔天空,可是后来才发现地球是圆的,从家出发绕了一圈却又绕了回来。那么彼岸的幸福应是家吧!记得是许多年前,一日下午我一个人偷偷来到母亲房间“探险”,就像是征服敌国一样,我开心地在房间探索着,房间里月牙般的灯在阳光照射下显得格外吸引人,作文再加上少女服装无不吸引着我的目光,我打开母亲的衣柜,看到了一件件连衣裙,我的眼睛似乎被它所定格。我伸出手去拿,可在裙子下方我发现了更吸引我的东西,如果刚才那只是一株树木,那么这肯定就是一片树林。一个美丽的音乐盒浮现在我的眼前,我迫不及待打开它,想把它占为己有,于是我把音乐盒拿走,晚上母亲问我:“宝贝,你有看到妈妈的一样东西没?”我红着脸不承认,最后在母亲的搜查下找到了音乐盒,她大声斥责我,我出于爱面子和她顶起嘴,于是跑出家门……现在想想也觉得可笑。后来呢?后来怎么样了?后来在我醒来后发现床边多了一杯牛奶和一封信。大概天下母亲都一样,对孩子的爱丝毫都不会减少,彼岸的幸福也常常撩动你的心弦。
我又站在彼岸的路上,但,这次我没有迷路,我拿着手中的糖等待着彼岸的列车开过,我看准时机,搭上了正确的列车,去寻找关于母爱幸福的旅途。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 章元 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
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在读学校 | 上海大学市北附属中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 随便 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 王纪湘 | 老师职务 | 任课老师 |
3、书海的彼岸作文700字
上中学了,我几乎终日忙碌不停,如同电脑程序员一样每天重复着同样的事情。茫茫书海。何处是岸?
又熬过了一个夜晚。
今天,我决定不再浪费这属于我的周末。我扔掉书本,走出房间,径直走出家门。
小区的大门口,比平常热闹许多。凑近一看,是社区组织的一次志愿者活动正在招人。我随手拿起一张报名表,发现安保措施还挺充足的。我心想:“反正没事,就去参加吧。”
当天下午,活动就开始了。一辆大巴把我们载到了一个偏僻但是安静的地方,那里座落着一个福利院,也就是目的地,旁边一个看上去和我同龄的小姑娘对我说,她已经来过好几次了,而且这里的人十分需要帮助。正说着,我们进入了福利院。管理员用钥匙打开了铁门,让我们进入里面的人生活的地方。
铁门打开,发出“吱——”的一声,回荡在门前空旷的长廊里。四周只有一扇扇门,没有窗子,几作文只小灯泡吊在天花板上发着昏暗的光,门后面不时发出怪异的响声,宛如恐怖片的情景。我打起了退堂鼓,但我只能跟着队伍往前走。
我们慢慢的前行,那个姑娘对我说:“不要害怕,其实他们渴望有人来陪陪他们。”正当我惊异她能洞察我的心思时,我看见一个老人,在昏暗的灯光下面如土灰,表情呆滞,用手扶着墙上的栏杆,缓缓的移动着。他看了我们一眼,浑浊的眼睛里流露出了一丝希望。
我心底里忽然升起一些同情和自责,这个社会上有更多比我们还辛苦还不幸的人,而我们仅仅在为读书辛苦而抱怨,这跟这样遭遇的人相比算不了什么。
此后,每隔几个月我都会抽出一天来这里帮忙,而我却不因此抱怨什么。我发现,即使你淹没于书海,总有一束光会点醒你,去往书海的岸边。而岸边,是你对生活的感悟和对社会的担当。这束光使你在书海中不在迷茫,从而更快的向心中的方向前进。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马娅舒 | 作者年龄 | 15岁零10个月 |
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在读学校 | 长春103中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 自立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 池小宁 | 老师职务 | 班主任 |
4、彼岸作文700字
世间的事,无非是一条条河流,或是鸿沟,或是涓流,无非是从此岸渡到彼岸。
铅芯被折断,没有笔头的笔尖,在作业本上胡乱地划着。纸屑飞起,只是细细的褶皱随即被抚平,生怕第二天被老师看出有什么不满。
我便耐下心来缓缓地找着题目的蛛丝马迹。终于,棕黄的本子被丢到一边,把科学书扫落一旁,露出一张空白的竞赛卷子。我的脸上,不是卷子所反射的白光,而是一片阴霾。
只是觉得头昏脑涨,上午老师似是善解人意的笑脸只是被敏感多疑的我当成一种警告,一种自己不再优秀的警告。
总觉得自己是个失败的水手,一次次搏击,却一次次被冲回彼岸。上游并不如下游风平浪静,却得苦守着不愿回到下游。
低下头,铅笔芯换了一根又一根,才半信半疑地写上答案。
这是……瓶颈么?不,绝对不是。我不承认。
也许是希望自己的强大,亦或是心底若有若无的几分要强。我便每每在心里复述老师的话。抽出一本空白作文的笔记本,脸上便露出会心的笑,总是期望能归纳曾经的错误,只是碍于忙碌,便一直搁着。很快,所有的化学方程式尽数现在本上。月亮被朦胧的黄晕包着,有一种舒心之感,伸一个懒腰,筋骨抽拉的疼痛中有一种大战初捷的畅快淋漓。
此案便是津,即然一次次失败,便一次次重新从渡口出发,冲向彼岸!既然无法压缩作业的时间,那么我便一次次透支着自己的时间。痛着,却快乐着。
我曾几度无奈地把卷子塞回书包,几度走到办公室门口又缩回脚步,“退出”的话如鲠在喉,觉得守在这里也挺好的。
只是,人生,便只能守么,小心翼翼地留在远处,可是,我想以守为攻。愈发的疯狂,我的船破旧不堪,风雨飘摇中无所依靠,惊险只能自己吞咽,可更大的成功,在一次一次向前艰难地挪移中,我是湿漉漉地爬上对岸。回望“此岸”,巨大的喜悦化作泪水,夺眶而出。
我毅然回头,望着地平线光芒初起。
彼岸是河流的尽头,是路的开始。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王甲本 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
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在读学校 | 长治实验中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 唠叨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 金善美 | 老师职务 | 副班主任 |
5、关于彼岸的作文700字
这头的彼岸,是什么呢?我把脚边最后一块石头踢进湖里。我想去彼岸看看,但我不敢。
水里,有暗流、漩涡,太危险。我看着那湖里的涟漪一点点散去,最终回到平静。“天快暗了,回去吧!”我拍拍衣服的一摆,回家去了。不一会儿,便把这个问题忘之于脑后。
天最近暗的,似乎有些过快。在我回去的路上,喧嚣已然结束,寂静在间歇的噪声中悄然占据最大的堡垒。声音在寂静的包围中偃旗息鼓,最后只听见地面与鞋跟的对话,咚咚,咚咚咚,空荡荡从一个形容词跃出纸面,成为城市的实际主宰。我有些发冷,紧了紧身上并不单薄的衣服,孤独这个词似乎与我现在,合适不过。
在与朋友说好的咖啡店坐下,却发现她已经在等我了。“久等。”我和她简单的寒喧几句,开始埋头吃甜点。“你在想什么”?她问我。她总是这样洞悉人心。“你说,这头的彼岸,有什么?”“不知道”。她似乎有些奇怪作文我的问题,“你为什么不自己去看看。”“我……怕,自己去,不行的。”她想了一会儿,道:“外面的世界越是五光十色,内心的圈越是狭小。自己画地为牢,无力自拔又孤一掷,直到有一件事,打开牢笼。然后明白孤独不过是人心里的东西。只要往前走,脚下就会生出路来,孤独方能痊愈。这样吧,我们去那湖走走。”
我们带着更浓的夜色前去,我惊喜的发现在远处有桥。我和她像两只轻盈的夜猫从桥上略过,走向了我渴望一见的彼岸……
人的记忆是很奇妙的,你努力去记得的那些东西,到最后总想不起来了。而保留下来的却是曾经觉得无关紧要的片段。
就像我不记得彼岸的景色,不记得我俩是怎么回来的,甚至不记得是谁陪我去。
我只记得那一段一段独自走过的夜路。我套着帽衫,手插在口袋里,四季就是在那条路上更迭起来的。
我十三岁的那个冬天。11月就飘起了雪花。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 史宁中 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 第三十二中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 务实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 徐沛东 | 老师职务 | 副班主任 |