1、谈论意志力
我是个小学生,在班集体里有一个梦想:我要班长。于是话题就扯开了,要当班长呢,领导力要强,领导力强就能得学习好,学习不好你怎么带领大家学习,你凭什么当班长?凭什么能力让同学对你心服口服,学习要好,上课就得专心听讲,掌握学习与其他活动时间的尺度,要量的适当,you know?【星火作文网 www.easyzw.com】
光是学习也是不够的,还有努力,要努力就要有坚强的意志力,如果没有?你会坚持一直努力吗?当然到适当的时候要学会放松,也不能一直沉浸在书堆里,要看情况,要懂得掌握每个跟每个之间的量。好,回到话题来。
说到意志力,是一弹可破的,不够坚定的话,心中的想法是很容易消失的,今天老师叫我为同学介绍柬埔寨的由来,某某同学说“我有坚强的意志力,我坚持上课不睡觉。”到头来,还不是被我的‘催眠曲’给哄睡了,他也真是好运,睡了一天都没被老师发现。
这个同学就是意志力不够坚定,这样他的成绩就会慢慢的下降,意志力不够坚定会导致人变得懒散,做事情通常会想放弃,也有可能变的自负,相信自己能行不必做无所谓的事,但是他/她这样认为。轻言放弃的话,意志力会慢慢的下降,坚定的信念不够,那么,当你想做一件事、想计划一件长久的事、一定时间段的事,你可能会在中途放弃,这是因为什么呢?you know? yes, you know。
意志力不够坚定会导致人怎样?
(上网查查)
怎样磨练意志力?
(上网查查)答案不唯一
本文作者简介 |
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作者姓名 | 朱盈菲 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 海宫中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 被动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 高虎 | 老师职务 | 班主任 |
2、意志的力量
在一片茂密的树林里,住着一只色彩斑斓的蜘蛛,他总是在辛勤的工作着。
“嘿!瞧瞧,这不是我们最勤劳的蠢蜘蛛吗,那么漂亮的春光都可以辜负,一点趣味都没有,这时候不就应该春游,享受美好的生活吗,伙计们,是吧?看看,看看,多么愚蠢的蜘蛛啊!”美丽的蝴蝶舞动着美丽的翅膀欢快的飞走了,隐隐约约的嘲笑声从不远处传来。
蜘蛛织网的动作顿了顿,马上又重新认真的织了起来。嘲笑声越来越小,他的眼里只有那织了一半的美丽的网。
“砰!”“砰!”“砰!”他一次次的从网上摔了下来,但是很快的又顺着之前结的丝再次爬回去,接着努力的工作着。
一时间,似乎所有的吵闹都离他远去,眼里心里都只还剩下他那快要结成的网,那般的细小,又是那般的洁白晶莹,他近乎是痴痴的看着,看着。接着又马不停蹄的继续吐丝,织网,似乎这是他毕生的追求。
天慢慢的黑了,起初还愉悦的飞来飞去,跑来跑去的小动物们都陆陆续续的进入了梦乡。但是蜘蛛眨了眨他酸疼作文肿胀的眼睛,还在继续奋斗着,因为他知道,一旦白天来临,无情的露珠会将他辛苦织的网变的支离破碎,他,还不能睡。耳边是一片寂静,只有他在独自的工作着。
“哇!”“真漂亮!”“太美啦”蜘蛛在一片欢笑与赞叹中醒来,他实在是太困了,他听着耳边的喧嚣声,下意识的向那耗费了他众多心血的网看去,在金光璀璨的阳光的照射下,一切看上去都美极了,他的网在太阳的光辉下闪着晶莹的光,像钻石一样闪闪发光,这是一幅视觉的盛典。
蜘蛛就这样痴痴地看着,听着耳边的赞叹声,心里满是喜悦与激动,他的努力没有白费,这最美的美景是他努力最好的回报,付出终有回报。
我们无论做什么事,都不能半途而废,否则就将前功尽弃。不怕功夫深,铁杵也能磨成针,唯有在风吹雨打下艰难求生的人,才能在人生的路途中面于不败之地。
因此,不要害怕失败,不要害怕蹉跎,你怎就知道这一切不是人生道路上的一次考验,以意志为剑,以坚持为盾,扫除前路的荆棘,去征途星辰大海!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 叶旋 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 乡镇中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 激励性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 王永锋 | 老师职务 | 任课老师 |
3、谈论爱的含义作文
何为之爱呢?
这是一个很值得深思的问题。
爱,分很多种类,有亲情之爱,有友情之爱,有情侣之爱,有手足之爱等等。那每一种爱的定义和理解都一样吗?不,并不是这样的,每一种都包括各自的含义,而且表达方式也不尽相同,虽然如此,可是各种各样的爱给予我们最后的便是温暖。
“放学回来啦,快点放下书包洗漱一下就来吃饭了。”每天放学回到家里,爸爸就像复读机那样每天重复着同一句话,可能觉得他过于唠叨,但这是出于爱,亲情之爱。爸爸在外不可能对着其他人每天都说着同一句话,也不可能对着别人那么温柔体贴,而我也不会因为每天听到这句话而感到厌烦,相反感到温暖无比,可是换了其他人,可能早就和我爸爸翻脸了吧。
“小灵,做完作业之后我们去操场玩捉迷藏吧。”作文“好啊。”临近放学的时候,我的好朋友来找我说了这一句话,我们之后在操场上兴奋地跑来跑去,玩着各种有趣的游戏,玩的途中避免不了会有摩擦,可是摩擦过后便是光滑,这就是友情之爱,人生在世,怎么说也有几个好朋友陪在身边,一起玩一起闹,这样才能弥补亲情不在时的温暖,这样才能快乐成长。
“你背我一下嘛,我好累哟。”这些只对伴侣撒娇的话,是出于情侣之爱。在懵懂的年纪,每个人的体内都会分泌出荷尔蒙,脑海中都会萌发谈恋爱的想法,这是很正常的现象,情侣之间你依我浓,彼此间的微笑就能使对方温暖上一辈子,虽然会有矛盾,可是解决矛盾之后便是更加坚定对方的心,情侣之爱,也算是这世上最具有魔法的爱吧。
爱,形式不一,但出发点都是相同的,都是为了温暖彼此的心而存在。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 何沐阳 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 新野县第一高级中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 勇敢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 李耀新 | 老师职务 | 副班主任 |
4、读鲁滨逊漂流记有感500字 超人的意志力和忍耐力
《鲁滨逊漂流记》是英国小说家笛福写的一部冒险小说,在他众多作品中,这是其中一部代表作。【星火作文网 www.easyzw.com】
在没有读《鲁滨逊漂流记》之前,我没办法想象一个人在荒岛独立生存28年是怎样的滋味。相信只有超人的意志力和忍耐力,才能战胜孤独和寂寞。因为鲁滨逊的处境是没有电视看,没有游戏玩,没有电脑上网聊天,也没有书看,更没有亲朋好友陪伴,有的只是,为了生存不停地跟大自然搏斗。
比如第八章提到的未完成的环岛航行里,鲁滨逊的衣服破烂不堪,于是他用水手服加上一些布料做了几件背心。那个地方经常下雨,为了防雨,他打死野兽后,把皮保存起来做了一顶帽子。接着,他又做了一套穿戴的,包括一件背心,一条短裤以及一顶帽子。这时他在岛上呆了已经有一段时间了,于是就产生了坐船绕岛环行一周的新计划。他决定要做一条独木舟去实现愿望。他在山上砍了一棵大杉树,砍去了树冠和树枝,把它做成船形,又用锤子和凿子,一点儿一点儿地把它凿空,做成了一条又大又长的独木舟。但是他无法使独木舟下水,因为独木舟在海边,离海还有一百来米远,而且还有斜坡的阻挡。在以后的两年里,他又做了一只体积较小的独木舟。
同学们,可见鲁滨逊是个拥有超人的意志力和忍耐力的人。我诚心向大家推荐这本书,希望你们读了也有所收获。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 惠弘 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 26个字母发音小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 坚韧不拔 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 崔承喜 | 老师职务 | 任课老师 |
5、意志力读后感800字
妈妈刚拿回《意志力》这本书时,她总是有意识地强调它的好,可是她强制性的态度更让我提不起兴趣,无奈母命难为,我只好硬着头皮看,可一看进去,却爱不释手了。
刚看到“意志力”一词的时候,总觉得它是深奥且枯燥的,让人觉得离自己十分遥远。就像一个布满黄斑且有褶皱的苹果,单是看着便没有食欲。殊不知削去它的外皮,内部的果肉是如此的甘美。“如今的我们身处飞速变化的互联网时代,诱惑无处不在,如今你想要控制自己的物欲,过更好的生活,获得财富、健康和自由,显然‘意志力’是不可或缺的钥匙。决定一个人成功与否的后天因素中,意志力排在第一位。”这是书中导言的一句话,一下子将我与“意志力”之间的距离拉近了,激起了我要读下去的兴趣。
意志力是否存在,是人们所质疑的话题,在这本书中,也是首当其冲对它进行了证明。证明离不开实验,而实验又是结论的母亲,有了实验,才能得出结论,从而得到人们的认可。同时,实验也离不开生活,故而书中的实验名称都十分有趣:“萝卜实验”、“脏袜子之谜”、“作文吃出的意志力”……千奇百怪的实验将看似深奥的话题证明得头头是道,浅显易懂。
高尔基曾经说过:“人最凶狠的敌人,就是他的意志力薄弱。”一个人能够取得成功有很多途径,但并不是单单靠努力就能完成,正如乔·贝利所说的一样:“有了坚定的意志,就等于给双脚添了翅膀。”它会让你在成功的道路上,速度加快,离目标越来越近。
现在的我们,总是缺少这样的一双翅膀。大事也好,小事也罢,在任何事情上,意志力对于我们来说总是有利无害的,可它存在时间并不长久,往往这条路走了一半,就会被人们所放弃。它总是成为人们面对成功的拦路虎,而并非那双带领他们走向成功的翅膀。意志力不是人生来就有的,是人们在一次次成功的坚持中累积下来的,它像悬崖上的一棵小草,经历挫折不断,却能散发熠熠的光辉,可这种磨砺又有多少人能承受呢?
转眼,这本书已陪我走过了四个学期的初中生活,每当我因作业繁多而不愿意再继续时,就会看到书架上《意志力》那本书,高尔基的话又回荡在我的耳畔,促使我投身于新的学习中。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王启民 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 济南市新苑小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 腼腆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 卢西西 | 老师职务 | 副班主任 |