
1、难忘的诗词大会作文600字
十二月八日是星期五。早晨,我背着书包,怀着激动的心情,走出了家门,风,是那么的萧瑟,在路上听到最多的就是树叶的“沙沙”声。因为今天我们要去录播教室,举行诗词朗诵大会了!
进教室不多一会儿,语文老师就来了,告诉我们去录播教室的一系列注意事项。都听明白了以后,老师就带领我们去录播教室了。
走进录播教室时,我的心情由激动变为紧张。由满同学和林同学播放音乐,刘同学和姜同学主持,语文老师负责照相。我们的口号是“让经典浸润人生,一个都不少!”一切准备就绪,诗词朗诵大会正式开始了。
第一个上场的是个组合,名字叫“山有扶苏”,朗诵的诗名是《春江花月夜》。她们朗诵地非常生动,让我们听的人如入幻境之中,不自觉的把紧张抛在了作文脑后。
前八名同学都朗诵地特别好,现在轮到我上场了。我的手心里攥着汗,心情变得无比紧张。我朗诵的是明代诗人于谦的《石灰吟》,这是一首很有气魄的诗,我也比较喜欢背诵。但我为什么那么紧张呢?是因为我本来朗诵的是《江畔独步寻花》,而刘同学却和我的一样,于是我临时决定改作《石灰吟》。由于熟练程度不够,所以我怀着紧张和忐忑的心情硬着头皮走上了讲台。在朗诵时,有点手忙脚乱,但总体效果还是不错的。
我最佩服的还是语文老师。他朗诵地是毛泽东的《咏蛙》。用他那浑厚的男中音朗诵地慷慨激昂,抑扬顿挫,气势磅礴,颇像一位文学大家,将这次诗词大会推向高潮。
这次诗词朗诵大会,在同学们的出彩表现下,徐徐落下了帷幕。真是令人难忘啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 宋运成 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 茂名福华小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 多愁善感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 陈辅 | 老师职务 | 任课老师 |
2、我家的诗词大会作文600字
“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。”妈妈迈着轻盈的步伐走向了“主持台”,激情澎湃的定场诗响彻客厅,我们4个小选手早已稳坐在“参赛席”上,跃跃欲试——一场别开生面的中华好诗词比赛拉开了序幕。
第一轮是背诵全诗,通过抽签来定题目。我有些忐忑,如果背不出来,输给还读幼儿园的表弟表妹,那真是丢脸都丢到家了,我暗暗祈祷,把希望寄托在抽签上。当抽出《终南望余雪》这首诗时,我才深深地松了口气。首先由小表姐背诵《秋夜寄丘元外》,她一口气背完顺利过关。轮到我上场了,虽然对这首诗有一定的把握,但从背诵过程中,我分明感觉到自己的声音在颤抖。表弟表妹的表现也不错,这一关没有人被淘汰,皆大欢喜。
第二轮是“补充诗句”,根据作文前句补齐下句。由于第一轮的顺利通关,大家显得放松了许多,我也更自信了。“请说出刘长卿《听弹琴》这首诗中‘古调虽自爱’的下一句。”“今人多不弹。”我顺着妈妈的话脱口而出,很是得意。通过平常背诵经验,我已找到一些背诵技巧,比如这句,从“古调”这两字,联想到“今人”,很快就想到这句诗了。
接下来的两轮是说出上一句的诗句和说出带有山或花或月字的诗句,比赛难度不断加大。最终我还是惊险过关了。
在附加“抢答赛”上,妈妈拿来一个绣球做道具,哪个先抢到哪个答题。这可是我的强项,果然,我最终夺得了这次比赛的桂冠。我抑制不住心中的喜悦,在客厅里狂舞。
通过这次比赛,我从中感受到了中华诗词的美,感受到活动带来的快乐。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李莲花 | 作者年龄 | 9岁零10个月 |
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在读学校 | 长沙育才小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 乐观 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 周汤豪 | 老师职务 | 任课老师 |
3、诗词朗诵大会作文600字
今天天气晴朗,风儿们在歌唱,海浪为他们伴奏。看来,今天真是个悠闲的一天呀!但是,我们的心情却异常紧张,因为,我们今天要举行爱诗词,乐吟诵,诗词朗诵大会。
瞧,大会开始了。第一个节目就是我们的《春江花月夜》。我们轻轻的吟唱着,让这优美的旋律回荡在教室上方,这旋律使我的思绪飘飞到了大会的前夕。
“不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”是呀,我们就如这蜜后,只要有付出,一定就会有回报。临近大会的前几天,小林说:“小逄的魔音不得了啦!”于是,经过我们的商讨,一致决定:让小逄对口型!要说对口型呀,说起来简单,做起来难。我们不是快了,就是小逄对不上。于是,我们每个课间都去排练《春江花月夜》最后,经过我们作文的不懈努力,终于达到了人声合一的境界。其他同学也是在不断练习的过程中变好了……
这次诗词朗诵大会,同学们不仅付出了超乎寻常的努力,还学到了有关诗词的知识,了解了唐宋八大家,认识了李白、杜甫、苏轼等诗词名家……在了解历史的过程中,我不禁感慨:诗词文化真是博大精深呀!没想到,古人竟能用短短的几句诗,几个字就可以表达出他们自己的情感,描写出秀丽的风景!一首首诗带给我们不同的意境,如,《忆江南》就让我们感受到如诗如画的江南水乡;而《出塞》则又给我们带来将士们英勇追敌的豪迈气概!
这次诗词朗诵大会,我既感受到了诗词的魅力,又学习到了一些古典诗词的知识。让我们爱诗词,乐吟诵,让经典浸润人生吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 庄志军 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 石首市绣林小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 严肃 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 索菲玛 | 老师职务 | 班主任 |
4、难忘的诗词朗诵大会作文450字
上周星期五,得知我们班要准备举行诗词朗诵大会的消息后,同学们心情都特别激动,我也高兴的一蹦三尺高,好像要把天花板撞开一样。
到了录播的当天,老师说要带我们去录播教室,有的同学手脚不禁动了起来,也有的同学信心十足,大步走向录播教室,坐在录播教室的凳子上,充满期待的表情看向老师。
录播开始了,我看到同学们一个个都气势满满的走向录播讲台,终于要开始朗读了,第一位朗读的是袁思雨同学,她朗诵的是《芙蓉楼送辛渐》,接着是其他的同学。我在台下的时候,内心非常激动。快到我了,我看到讲作文台上的五个大字:金星电视台,不禁想起了电视上其他主持人朗诵诗词一样的场景,令我不再紧张。
终于轮到我了,我上台之后并没有那么紧张,我自然的朗诵起了我要朗诵的诗《示儿》,朗诵中我的脑子里浮现出老师强调的话:朗读要慢一点,要抑扬顿挫,配合动作效果会更生动。读完后,我不紧不慢的走回了我的座位,心情非常愉悦。
下课了,同学们都七嘴八舌的谈论起来,我们在教学楼前合影留念了,我们照完相就回到了教室里。
这次诗词朗诵大会,使我留下了深刻的印象,这终究是一个难忘的诗词朗诵大会。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 海兹 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 华锐小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 热情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 尤组词 | 老师职务 | 副班主任 |
5、难忘的诗词朗诵大会作文700字
就在今天,我们班终于举行了我期盼已久的诗词朗诵大会。在这之前,同学们都忙前忙后,准备好了各自朗诵的古诗,经过无数次的排练,在老师的教导下,终于,一颗颗新芽,萌生了!
可就在录制的那一天,却因为几个同学发高烧,不得不取消活动,我们一再和老师商量说:“老师,能不能不让他们参加录制了?他们会耽误我们的”。可我那善良的老师却说:“我希望全班每一位同学都参加这个活动,都能得到这次锻炼的机会”。终于等待了两个星期以后,开始录制。
今天一早,我们五二班的同学个个都穿着校服,戴着鲜艳的红领巾,迈着轻快的步伐来到了学校,感觉今天的天格外的蓝。上课铃声响了,我们大家都怀着激动兴奋的心情来到了录播教室。瞧,老师正在教室里等着我们呢。坐到各自的座位上时,大家都七嘴八舌地议论起来,老师请我们不要说话,给我们讲了一些注作文意事项。
“三、二、一,开始”!只听主持人的说道:“大家好,我是主持人xxx”“我是xxx”……此时此刻,我的心里又激动又兴奋,因为我将是第一个上台的,主持人话音刚落,我怀着紧张的心情走上了讲台,用清脆的嗓音朗诵起来……还没来得急喘上一口气,第二个节目还是我,这次,我就没那么紧张了,滔滔不绝的朗诵着。其实只要你用心去做一件事,用脑子去思考那个画面,你就一定会做好的。就这样,我顺利的把我的两个节目给朗诵完毕。走下台的那一刻,我的心情无比的欣喜和放松,感觉好有成就感。
接下来,我就可以安心的观看同学的精彩表现了,同学们都朗诵的很好,很有感情,我津津有味的看着。最后喊出了口号“爱诗词,乐吟诵,让经典浸润人生,一个都不少”!
回来以后我还在回味着上场的那一刻。这真是一个令人难忘的诗词朗诵大会!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马夏尔 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 何日东小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 可依赖 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 黄翌青 | 老师职务 | 副班主任 |