讨厌古筝的我_我爱古筝

1、讨厌古筝的我

讨厌古筝的我

这天晚上,妈妈又叫我弹古筝了。我说:“都弹了这么多天了,改天再弹也可以呀!”妈妈说:“不行!”

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我只好把手指头包了起来。我想:真悔学古筝,学古筝一点也不好玩,本来我觉得弹古筝是一件有趣的事,现在要学三级了,也一定有快慢,果然被我猜中了。我说:“妈妈要弹到几点钟啊?”妈妈说:“要到8点30分。”我闷闷不乐地说:“好吧!”

过了一会,我就弹了《三十三板》、《金蛇狂舞》、《放马山歌》、《三条腿的小老鼠》、《蜘蛛调》、《上楼》等等……过了一会儿就到8点30分了。

我高兴地想:哈,我终于解放了!

 

本文作者简介
作者姓名王嘉铭 作者年龄6岁零2个月
在读学校马鞍山雨山实验小学 在读班级一年级5班
性格特点冷淡 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩96分
指导老师张冠冉 老师职务任课老师

2、我爱古筝

我爱古筝

我喜欢弹古筝。

记得有一次,我从幼儿园回家,经过一个培训学校。我带着好奇心走了进去,看见一个有好多弦的乐器——古筝。我走上前去,拨动了几根琴弦,它发出了好听的音乐。过了一会儿,有一个人朝我走来,我惊慌失措,匆匆忙忙的跑了出来。回家告诉了妈妈,我很喜欢那个东西,妈妈带我去了那家培训学校。我一眼就看见了刚刚弹过的古筝,跟妈妈说:“就是这个!”妈妈说:“好,只要你喜欢就让你学。”我高兴极了!学了几节课后,妈妈给我买了一架古筝。

我认真练琴,爱上了弹古筝。我不高兴的时候也弹,高兴的时候也弹,常常对着这架古筝抒发自己的情感。渐渐地这架古筝成了我的好朋友。

每当朋友来我家,我就会炫耀一下我的古筝,给朋友弹几首好听的曲子,也抒发一下自己的情感。

在爸爸、妈妈、老师的呵护、培养下,我去参加了一项比赛,还得了优秀奖呢!我一直坚持着,终于考取了四级证书,这使我更加努力的学习,争取考到十级。

我爱古筝,我一定会好好弹古筝的!

本文作者简介
作者姓名李勤 作者年龄9岁零2个月
在读学校济宁市实验小学 在读班级四年级4班
性格特点领导者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩109分
指导老师爱利地 老师职务班主任

3、学古筝

今天是10月4日,是我要开始学古筝的第一天,我来到古筝店,看见了有我以前的古筝老师,她姓方,我们都叫她方老师。我想去和方老师打招呼。

突然,爸爸把我拉回来,说:“你已经不是这个老师教的了。你现在是张老师教了。”

过了一会儿张老师就来了,老师很漂亮。【星火作文网 www.easyzw.com】

我说:“张老师,我们可以上课了吗?”

张老师说:“啊!你是陈姝瑜同学吗?你是的话,可以了。”

我和张老师来到古筝房,我大叫起来,啊,好美啊!开始上课了,可是我把以前学的古筝都忘了。

张老师就说:“我们从头开始学。”

我说:“好吧!”

我觉得老师很凶,可是我觉得,老师很会教同学,后来,老师和我爸爸说:“她前一些时间很会笑,今天就不笑了呀。”

爸爸说:“她今天有一点不开心。”

老师和爸爸说完,我就和爸爸回家了,回到家,妈妈问我:“陈姝瑜你学的怎么样?”

我说:“还行

这是我最不开心的一刻。

本文作者简介
作者姓名孔力 作者年龄10岁零5个月
在读学校柳林中心校第四小学 在读班级四年级8班
性格特点倔强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩114分
指导老师金真儿 老师职务班主任

4、古筝情缘

二年级时的一个周末,我和妈妈从琴行走过:一阵阵悠远而嘹亮的天籁之音传入耳中,我顿时被深深地被吸引了。只见几位弹琴的大姐姐手如起伏的波浪,在波涛汹涌的大海中跳跃、翻滚,他们陶醉在美妙的音乐世界里,身子也随着音乐有节奏地摆动着。我情不自禁的地模仿起来。从此,我和古筝结下了不解之缘。

妈妈在少年宫古筝班给我报了名,还为我精心挑选了一架漂亮精致的古筝。

初学时先练习指法,我兴趣盎然、不知不觉地日夜练习。夏天练到满头大汗,冬天练得手像冰冻萝卜一样,又红又肿,可是我想打了兴奋剂似的不能停止练习。我盼望有朝一日能想那些大姐姐一样与音乐融为一体,甚至能超过她们,创造另一个高峰。就这样不间断的练习这,老师终于批准我谈古筝考试级曲了,我终于向自己梦寐以求的舞台迈进了一大步,我兴奋得一夜睡不着觉。一级,二级,三级,直到今天的十级。

如今,我弹得最得意的一首曲子叫《茉莉芬芳》。这首曲子第一段旋律优美而舒畅,第二段转入紧张与凝重,最后又恢复到之前平静如水的调子。那婉转动听的旋律,放佛让人看到了一朵含苞待放的茉莉花,它的花瓣正在一点一点绽放开来,花蕊中悄悄飘荡着一股淡雅的芬芳。慢慢的,花瓣完全展开了,就像一位少女舒展开了自己的四肢。忽然,天空乌云密布,随之倾盆大雨一泻而下,雨点毫不留情地拍打在茉莉花上,柔弱的花朵儿随风摇摆,好像一不小心就会折断似的,真让人心疼啊!天逐渐明亮起来,这朵坚强的茉莉花在暴风雨中幸运的存活了下来。雨后的茉莉花,安静地开放着,是那么美丽!

古筝已经成了我生命中密不可分的一部分。它就是我的心情符号,悲伤时,悲壮凄凉的音乐从指间流出;开心时,欢快愉悦的音乐弥漫四周!古筝——我的朋友,感谢你让我的生活多汁多彩!

本文作者简介
作者姓名徐梦婷 作者年龄9岁零10个月
在读学校宝山第三中心小学 在读班级四年级6班
性格特点有耐心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩97分
指导老师栾永泰 老师职务任课老师

5、我与古筝

我与古筝
三年前我第一次接触古筝,从绑指甲,找弦。一切对于我来说都那么陌生。刚带上指甲就觉得古筝一定不是个好学的玩意。刚打开书,书上全是乐谱,对于我来说全是天书。什么手指指法,弦的位置,弹这个音用哪个手指,什么勾托抹·········一切对于我来说都是未知的。
当我成功弹出一首曲子,甚至到能背弹下来时,我是多么的开心,因为我已经攻破了乐谱的防线。记得有一次老师给我弹了《洞庭新歌》这首曲子,我仿佛走进了美妙的洞庭湖畔,湖上起了雾,给这洞庭湖增添了几分神秘感。我乘船来到湖中心,湖中心有一片莲花池,一朵朵莲花竞相开放,莲叶在一旁为这美丽的莲花伴舞呢!天有不测风云,突然下起了雨,我连忙躲到莲叶下遮雨,这雨有节奏地往下掉下来“哒哒哒”,“哒哒哒","哒哒哒“。好有趣。渐渐的雨停了,月亮也不知从什么时候升了起来,我坐在小船中看着那圆圆的月亮,好幸福·········这首曲子弹完了,我也从幻想中走了出来。我好想学这首歌。这首歌让我紧张的心情舒缓了下来。
我爱古筝,因为它让我有了不放弃的精神。【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名邱大明 作者年龄8岁零8个月
在读学校宁波李惠利小学 在读班级二年级6班
性格特点知足 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩104分
指导老师李春光 老师职务班主任

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