1、我不再哭泣了作文700字
我,一个简简单单的小女生,和常人一样,内心总有脆弱的地方,总是喜欢让泪水洗刷去我心中的痛苦。但是有一件事,让我改变了……
那是初中的下半学期,班主任让本班的两套班干部合办黑板报,一个团体策划一半,而我们只有听从。巧的是,我们这个班子中恰好没有会办黑板报的人,而对方则有两人会办报,这让我十分苦恼。最后,在我的指导分工下,又找来了画画不错的小玲,开始办起了黑板报。
我们这个班子中,就一直由小玲来画画,我和小涵来画格子和设计版面,小珊来写字。而其他的几个男生却在旁边说什么办报这种事应该女生来做的话,让我十分气愤,也有几分难过。看着另一个班子已遥遥领先,我竟激动的跑到教室外哭了起来。大约过了5分钟,我才理回思绪,突然想到黑板报的进程,就连眼泪都没有擦,冲进了教室又苦干起来,而这个小小的水晶似的液体,却作文被一个人看在了眼里……
这时,一名男生有些愧疚,就到商店为我们买来了画格子用的直尺,我看了他一眼,继续着我的工作。其他的几个男生见有人为他们“开创先河”,就都不马虎,认认真真地干起活儿来。我这才给了那个男生一个满意的微笑。
那天晚上,另一个班子的黑板报就完工了,但我们这边的黑板报却没有完成,我们忙到很晚,但我却没有一丝不悦……第二天,在我们的齐心协力下,黑板报终于完成了,虽说技艺不如别人,但是我并不难过,因为我看到得是一个集体的团结合作,而不是一个作品。这时死党来到我身旁,悄悄地对我说:“不要让眼泪做你止痛的麻醉药,终有一天,眼泪会止不住痛。”我吃了一惊,转头看了她一眼,笑了。
是啊!眼泪不是给伤口止痛的麻醉药,而是引你走向忧郁的善面恶魔。我不再哭泣了!以后我会更加坚强,去面对人生的风雨!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 茅岩莓 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 荔浦县第二中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 竞争性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 庄思敏 | 老师职务 | 班主任 |
2、我不再哭泣作文600字
从前我是一个爱哭的小男孩。那是三年级下学期的一次单元测试结束以后,我的心里忐忑不安,一想到回家后会被老爸和老妈唠叨就伤心起来,竟然嚎啕大哭。哭声震惊了正在上课的全班同学和老师,大家都停下来注视着我。
正在上课的周老师走到我的课桌旁,弯腰看着我,摸了摸我的脑袋,柔声地说:“考试结果没有出来,也许你这次考得不错呢,即使考得不好,也不要哭泣啊。”听了周老师充满安慰的话,我止住了哭泣,很快认真地听着课。她讲得非常生动,还不时地朝我投来鼓励的目光,我完全忘记了刚才不愉快的事情,朝周老师露出了笑脸。
两天后,上语文课前的课间休息,周老师把我叫到办公室,拿出试卷递给我,轻声说:“这次考试有很多同学得分在九十分作文以下,有的还打了七十多分,你得了八十九分,已经很不错了。”听到这里,我强忍住泪水,向周老师保证不会哭泣了。周老师摸了一下我的脑袋,夸奖着我是一个坚强的孩子。上课铃响过,周老师捧着一叠试卷走上讲台,温和的目光扫视了每一位同学,最后又凝视了我一下,彷佛在说:“好孩子,要学会坚强,不再哭泣哦。”等试卷发下来,我留意了周围同学的分数,果然如周老师所说,很少有人超过九十分。我似乎一下子找回了自信,收住了眼眶里的泪水,朝讲台上看去,只见周老师正注视着我,眼光里充满着微笑和鼓励。我羞愧地低下了头。
这件事虽然已过去有一年多了,但它时常鞭策我前进。它让我懂得了坚强,那就是不管在学习和生活中遇到什么困难,我都不再哭泣。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周丹伶 | 作者年龄 | 10岁零1个月 |
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在读学校 | 南宁市桃花源小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 机敏 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 张广秀 | 老师职务 | 副班主任 |
3、我不再哭泣作文600字
雄鹰选择天空,那它就必须面对狂风;鱼儿选择大海,那它就必须面对浪花;动物选择森林,那它就必须面对竞争。我们选择了大地,就必须面对挫折,不要梦想一路顺风,只渴望战胜困难。
记得小时候,每当遇到困难,我都跑到父母面前去哭泣,感受着父亲肩膀的温暖,母亲手掌的温和,等待着父母帮我越过困难。稍稍长大了一些,每当遇到困难,我只会跑到老师面前去哭泣,感受着老师温暖的大手,柔和的声音,等待着老师帮我走过困难。在长大一些,每当遇到困难,我只会跑到朋友面前去哭泣,感受着和我同样大的小手,幼稚的童声,等待着朋友带我跨过困难。
但是现在我明白了,再幼小的雄鹰也有长大的时候,也会搏击长空;再弱小的小鱼儿也有长大的时候,也会博击浪花;再矮小的动物也有长大的时候,也会攻击敌人;再无助的我,也有长大的时作文候,也要战胜困难,别人的帮助总是有限的,路还是要自己走的,困难还是要克服的。
现在,每当遇到困难,我不再跑到父母身边,我要放弃父母的呵护,放弃哭泣的泪水,我知道父母无论多么呵护,眼泪无论多少,路终究还是自己走的。现在,每当遇到困难,我不再跑到老师身边,我要放弃老师的关爱,放弃哭泣的双眼,我知道老师无论多么关爱,眼泪无论淌多少,路终究还是要自己走的。现在每当遇到困难,我不再跑到朋友的身边,我要放弃朋友的关心,放弃哭泣的双眼,我知道朋友无论多么关心,眼泪无论淌多少,路终究还是要自己走的。
记得有一本书上是这样阐述困难的:前方之所以有那么多坎坷,是七个小矮人专门为白雪公主挖的,让她吐出青苹果,和王子幸福的生活在一起。既然困难无法避免,那么我只好放弃哭泣,让暴风雨来得更猛烈些吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱奇书 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
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在读学校 | 北京市徐悲鸿中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 好表现 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 叶国一 | 老师职务 | 任课老师 |
4、我不再哭泣作文450字
今天早上,我一进教室就把手伸进书包拿语文书。结果书包被翻了个底朝天也不见踪影。我揉了揉眼睛,怕自己看花了眼。可事实摆在面前,不信不行啊!我顿时吓出了一身冷汗,心想:“如果我忘带书了,可能会挨老师一顿训斥,而且还会给组上扣分,那我就会吃不了兜着走……”事到如今已经没有办法了,我决定先和同桌共一下书,等下了早自习再去借同学的手机打电话让外婆送书来。
天有不测风云,在早自习即将下课的时候,老师发现了我没带书的秘密。她朝我瞪了一眼,我在她的目光中似乎看到了几分责备。平时我可作文是个天天受表扬的好学生呀!我的心一时承受不住,号啕大哭起来。老师没理会我,继续上课。我哭得更伤心了。下课了,和我要好的几个同学围上来安慰我,王雨琪说:“你别哭了,我这正好多了一本语文书,先借给你吧!”“别哭别哭,就算扣了分,我也不会怪你的!”小班长周惠同劝我。……我整整哭了十分钟,直到上课铃响才停止哭泣。
事后,我好好地想了想,这根本算不了什么,用得着哭吗?谁叫我这么马虎呢?以后生活中遇到的挫折一定还会有很多很多,哭是解决不了问题的,我一定要坚强面对,努力想办法解决。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 许磊 | 作者年龄 | 8岁零8个月 |
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在读学校 | 沙河市最好的小学 | 在读班级 | 三年级3班 |
性格特点 | 懒惰 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 洪晓熙 | 老师职务 | 班主任 |
5、我不再哭泣作文700字
冰岛著名作家拉克司内斯曾说过:“眼泪无法洗去痛苦。”
一个风和日丽的星期天,我捧着一大瓶牛奶兴高采烈地跑回家,不料我突然踩到了一块石头,重重地摔到了地上,牛奶洒了一地,看到这一幕,我坐在地上号啕大哭起来,为这瓶打翻的牛奶而哭泣。
这时,父亲走了过来,语重心长的对我说:“儿子,我来给你讲个故事吧,从前有个人在大街上匆匆忙忙赶路,手中还拎着一个大油瓶。可是他在赶路的途中不小心把瓶子弄了一个大破洞,瓶里的油洒了一地。赶路人见了,不顾那些洒了的油,一声不吭地继续向前走,有人看到这一幕,心中十分纳闷,连忙追上那个赶路人,不解地问:‘先生,你的油洒了一地,难道不感到伤心与惋惜吗?’赶路人听了笑着说:‘伤心有什么用,惋惜又有什么用呢?油已经全部漏出来了,再怎么伤心、惋惜也是无济于事。我离我的家还很远,与作文其在这为一个打碎的油瓶而惋惜,不如抓紧时间赶路。’那个人听了赶路人的一番话,顿时哑口无言……”父亲讲完故事后,用手轻轻地抚摸着我的头,又接着说道:“孩子,我讲这个故事是为了告诉你一个道理——不要为打翻的牛奶而哭泣,当牛奶还没打翻时你就应该用尽自己的力量来保护它;而现在,牛奶已经打翻了,覆水难收。你要做的,只是去放弃这杯牛奶,保持自己豁达乐观的心境,勇往直前!”
听完父亲的一席话,我若有所思,立该把打翻了的牛奶瓶扔掉,细细去品味父亲这一番话中所蕴含的哲理……心中重新燃起希望。
正是父亲这一番话,让我受益匪浅,从此以后,我不再哭泣,因为我时时刻刻牢记:“不要为打翻的牛奶哭泣,不要为破碎的油瓶而伤神,眼泪,终究无法洗去痛苦。”正如泰戈尔所说:“如果错过太阳时你流了泪,那么你也将错过月亮和群星了。”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘涌案 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 新市场小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 领导者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 张亚平 | 老师职务 | 任课老师 |