雨中微笑作文_雨中的微笑作文600字

1、雨中微笑作文

雨打窗棂,声声如筝,抖落了遥远、喑哑、再不复回的暗夜。袅袅清香,随风飘荡,摇曳着唱出雨的微笑,犹如朦胧的星星,在柔软的夜晚,把我们轻轻摇入梦乡。

郊外开满花的河岸,远方的雨带着一袭芬芳轻抚每一条小径、每一片田野、每一种微笑。雨的到来以一种永远向阳的姿态展现在孩子们的面前,散发着心旷神怡的生命态度。这是一次不知终极的旅行,没有耀眼的绚丽,没有迷人的妖娆,然而只需要随风摇曳,随雨歌唱,便能让雷电不再喧嚣,风也不再肆虐。雨是微笑的精灵,那微笑的方向就是向阳的方向,就是孩子的脸庞。

雨默默绽放着爱的颜色与声音,把微笑注入孩子的血液,告诉孩子们———岁月深处的欢笑与泪水、思念与牵挂,将随着雨的色调稀释成一叶舟、一种方向。不必痛楚、不必烦恼作文,只要亲吻这雨,生命源自浩渺的希冀都会真真切切地体味到柳暗花明的广阔天空。萧瑟的雨啊,你看看,孩子们掩面而哭,从素裹到明媚,季节成了变化的风景,所有搁浅的往事,所有语言,一下子随着烟雾,升腾开来。雨啊,一片清澈,清如一汪泉,莞尔一笑,仿若孩子的脸。

淅沥的雨,淅沥的笑。孩子们从凋零中独立开放,诉说着自己的故事,稚气的笑。雨仿佛飞翔的灵魂,在茫茫的天际,寻一种方向,作一叶扁舟,扑棱自己的翅膀,在孩子的脸上留下一丝痕迹、一缕明媚。飘零的雨吟唱着一种传说,在笑开了的脸庞刻下了永恒。往事风化在雨里,过滤着孩子的笑,冥冥感触中,雨化在梦里带着孩子去了远方。

盎然的绿意又活泼在温情的摇篮。只是淅沥的雨渐去渐远,微笑却化成了幸福,揉在了梦里。

本文作者简介
作者姓名刘彘 作者年龄13岁零9个月
在读学校涡阳新华中学 在读班级初二2班
性格特点受欢迎 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩93分
指导老师景汉朝 老师职务任课老师

2、雨中的微笑作文600字

天灰蒙蒙的,下着雨。我独自一人走在学校与家的两点一线上,心情也像天气一样沉闷。我讨厌这样的天气,更讨厌这单调的生活。雨虽然不大,但密密的,把我全身淋湿了。我并不在乎,低着头,两眼盯着两个不停移动的脚尖。

忽然,在我头上出现了一片无雨的天空。我好奇地抬起头:一位穿白色长裙,撑一把红伞的姑娘,映入我的眼帘,我转向她,好漂亮呀!晶莹的眼里散发出勃勃的生机。

我俩一路同行,我想与她说话,但话到嘴边又咽了下去,只好偷偷地望着她。同时,我感到有点难为情。两个陌生人,在雨中共撑一把伞。这时候,电视中常见的情景浮现在我脑中,她会不会是一个坏人呢?我下意识地尽量与她保持距离,但是在避过前面的一个水炕时,肩膀还是碰着了她。我像触电似的弹开,又低下头。

当我再次慢慢抬起头,望向她,作文她也望着我,我俩面对面,她就那么含蓄又温和地冲着我笑。我突然觉得这笑充满了友善,蕴含了一种我说不出的力量。我再也忍不住了,问:“你叫什么名字?”可是,她还是那么笑了笑,然后用手指着耳朵和嘴,摆了摆手。哦!我明白了,原来这是一位失去了听说能力的姑娘。突然间,一种无名的佩服涌上了我的心头:一个失去了听说能力的姑娘,却能乐观地面对生活,从不自怨自艾;而我,一个健康人,却整天忧愁消沉。我望着这姑娘的微笑比刚才更灿烂,更有力量,她使我的心头变暖变热。我伸出了双手,紧紧地握着姑娘的双手,两颗炽热的心把这把小红伞映得更红。

我永远也不会知道她的名字,但那充满人生哲理的微笑,却又让我时刻都能感受到一颗对未来充满希望的心在跳动。

本文作者简介
作者姓名孙立国 作者年龄13岁零2个月
在读学校新化县第二中学 在读班级初二6班
性格特点害羞 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩108分
指导老师易讯通 老师职务任课老师

3、雨中的微笑作文700字

那是一个亲切的微笑,能带给人温暖与依靠,这个微笑将会成为我这一生都抹不去的回忆。

那一天,我上完英语辅导班,一如既往的来到马路旁等妈妈。此时,天空下起了毛毛细雨,空气微微变冷了起来,身旁树上的树叶在“沙沙”作响。平常妈妈应该早早的在这等着我了,今天怎么还没来。我心中不免疑惑了起来。雨越下越大,我往身后的建筑物走了过去,希望能帮我挡挡雨。但雨还是时不时往我身上溅,风也在作怪放肆的风和飞舞的雨丝结合在一起,进攻在一旁的我,突然感觉到有些冷飕飕的。我也不知道过了多久,总觉得已经过去一世纪这么久了,可妈妈还没来,我想妈妈肯定因为工作忘了今天要来接我的事了。心里对妈妈产生了极大的怨恨,看着马路上来来往往的汽车,路上人少的可怜,自己却孤零零的站在这被风刮,被雨琳,眼眶中憋了好久的泪终于似泉水班流了下来。作文

这时,在我身边出现了一位姐姐,戴着一副黑框眼镜,看起来特别亲切。她笑着对我说:“小妹妹,怎么了,怎么哭了,还不回家吗?”姐姐的笑使我感到无比的温暖、甜蜜,像是在黑夜中找到了一盏明灯。“我……我妈妈……还没来接我,我在……在这等她。”我感觉此时应该没人比我再狼狈了吧。“这样呀,那你家在哪,姐姐送你回家好吗?”我心中拂过一丝希望,可又有些犹豫。姐姐似乎能看穿我的心思,对我说:“小妹妹,不会担心姐姐有不会的意图吧,不会的,姐姐送你吧!”“嗯。”我告诉了她地址,竟发现我们是同路,真是有缘。我们在回家的路上,又说又笑,我把我的秘密也毫无保留的告诉了她,她还不停的把雨伞往我这边移,令我感动不已。在外人看来还以为我俩真的是姐妹呢!

那个姐姐我给她取了个名,叫做“甜蜜姐姐”,因为她的微笑带给了我甜蜜与温暖。

本文作者简介
作者姓名邱芳全 作者年龄11岁零10个月
在读学校红英小学 在读班级六年级3班
性格特点务实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩116分
指导老师陈国富 老师职务任课老师

4、雨中的微笑作文700字

空中的雨密密麻麻地打在我撑开的伞上,阴雨的天气,有点冷。马上到家了,已经能模糊地看到家中的阳台了。迈着匆忙的脚步,走过了和平路小学的大门,看到一些一二年级的小朋友陆续从那里出来,想必是因为今天星期五,所以放学早了些罢。

我下意识地缩了缩脖子,继续向家走去。猛然地发现了一个在雨中微抖的小小的身影,倔强的立在“一(8)班等候处”的大牌子下。心里很是不忍,急忙走了过去,将伞撑在他的头上。伞下的男孩抬起头,有些不解和恐惧地看着我。我忙露出温婉的笑容,轻轻对他说:“小弟弟,天下着雨呢,姐姐陪你一起等家长,好吗?”他点点头,迅即,又怯怯地低下头玩弄手中的水枪。

我将伞向小男孩那边移移,伞不大,雨点打落在我的背上。我自始至终,一直冲着他微笑。他呢,则一直小心地低着头,时不时偷偷瞟我一眼。

我低下头,问他:“小弟弟,你冷不冷?”他摇了摇作文头,这时,我记起以前妈妈说的话,拉起他的小手,他的手很凉,手指微微颤抖着。我握着他的手,想替他暖和一下,无奈自己的手也不暖和,我轻轻将他的手覆在我的脖颈处,时不时哈一些热气在他的手上,也许这样他会暖和些吧。

雨仍在下,我柔声对小男孩说:“下次如果再下雨,要找个地方多雨哦!淋雨生病就不好了哟,答应姐姐,好么?”他抬起头,眼睛亮亮的,小声说:“谢谢姐姐,我知道了。”我冲他点了一下头,“这才乖嘛!”

不知站了多久,小男孩的父母才来,他们一边激动地向我道谢,一边把小男孩拉上车。正在此时,小男孩突然转过头,对我露出了微笑。雨中,他的微笑时纯净的,是不掺杂质的,是美丽的。

坐在书桌前,望着外面。雨不知什么时候已经停了,夜空被雨水冲洗的很干净,没有星星,也没有月亮。不知不觉,我的唇角染上了微笑,好像又看见雨中小男孩那一抹纯净的微笑……

本文作者简介
作者姓名孟文禄 作者年龄12岁零5个月
在读学校河源市东源县高级中学 在读班级初一9班
性格特点安静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩92分
指导老师陈安众 老师职务班主任

5、雨中微笑作文800字

金色的秋天无声无息的悄然而至。

我独自走在铺满落叶的小路上,阳光在地面上折射出一道道浅金的光芒,幻化出七彩的光晕,真美。

不过,这一秒的美霎时烟消云散,取代而之的是漆黑一片乌云。突然间,一道闪电从云层里跳了出来,迅速在天空中炸开,倾盆大雨直泻而下,把空间交织成一个连绵不断的雨网。街上到处都是水的世界,行人寥寥无几。

“真是倒霉,今天怎么突然下大雨了?”我小声嘀咕着,慌忙地转身奔进了一家小店的雨棚下。雨像断了线的珠子一样,从房檐上不停地滚落下来,溅起一圈浅浅的涟漪。

我把书包取下来,双手伸进去摸索着,可是没有找到我想要的东西。我的眼中流露出焦急的神情,眉头紧皱着,不知该如何是好了。

在这场雨的洗礼中,高潮似乎才刚刚到来,雨越下越大,闪电的轰鸣声也不绝于耳。我祈祷着这雨快些过去,不时地来回踱步,手掌也不安地来回搓动着。然而,事与愿违,雨非但没有停下他前进的步伐,似乎还打算把他的疆哉继续扩大,声势浩荡。

“这下可怎么办呢……我身上又没有手机,也不能打电作文话让人送来雨伞,这雨也没有要停下来的征兆,怎么才能回家呢……眼下也没有更好的的办法,只能等下去了……唉!”

正这么想着,一位阿姨从小店里走了出来,关切地问我:“小妹妹,你坐在这外面的地上干什么呢?你是在等人吗?地上凉,有事儿的话还是进店等吧。”我赶忙站起来,说:“阿姨,不用……那个,我不是在等人,是因为雨太大了……我回不了家,所以才坐在这儿的……”“哦,原来是这样啊,那就更不能坐在外面啦,进里屋说话吧,你看这风多大呀!”阿姨拉着我进到了店里,厚厚的屏风隔绝了彻骨的寒冷。

“那么,你打算怎么办呢?现在雨那么的大……”“我也不知道……嗯,给您添麻烦了!”我窘迫地说。“没事儿,”她温柔地笑了笑。“要不,我借你一把雨伞吧,这样你就可以回家了。”“咦?”我惊讶的抬起头来,“真,真的吗?”我有点难以置信地抬头望着她。“当然,”她笑着点了点头,“我这就给你去拿”。

说着,阿姨递给我一把耐雨的大伞,挥手对我告别。脸上依然是那恬静而又淡然弥久的微笑。

那个美丽却又是永恒的微笑。

本文作者简介
作者姓名姜慧忠 作者年龄11岁零6个月
在读学校旧宫小学 在读班级六年级9班
性格特点寡言 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩98分
指导老师欧电云 老师职务班主任

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