
1、破茧成蝶的瞬间作文600字
当漫天星火中归于平静,徒存辽远的黑夜于宁静时,那一刻,它破茧成蝶。
——题记
我们惊羡于蝴蝶的美丽,可鲜为人知的是,一个个蝴蝶卵却要在黑暗的蛹中经历数百日的煎熬,才能够破茧成蝶,为春日增添一份美丽。此刻我的思绪如蝴蝶般翩翩飞入眼帘,或许那一瞬间的迟疑,是我破茧成蝶的一刻吧。
曾经自己如同一个小老头般固执又倔强,买不到心仪的东西,哭着闹着一定是不达目的不罢休的,而性格爱好又如同繁星一般,转瞬即逝。从小到大,学过无数个特长,没坚持来一个。还填进去了不少钱,父母总是哭笑不得而又对我无可奈何。
当我再次因物质上的渴求而无理取闹时,我气呼呼地坐在沙发上,瞪着面前同样愤怒的父亲。
清爽的微风刮在脸上,被欲望冲昏了头脑的我,情绪渐渐有所缓和,也没有那么强烈了。眼神恍作文惚中肆意胡瞅。嗯?我突然意识到了“它”——如同枯黑的木柴般,又黑又粗糙,不堪入目,上面细细的老茧布在掌心,看着既令人揪心,又害怕,我从未想过父亲的手会如此,“它”难道不该是细腻光滑的吗?我低头看了看自己的双手,呆呆的愣住了好久,心中思考了许多。
自己总是很自私,从来不顾及别人的感受,也难怪父母会斥责我了。我似乎总是太天真,以为父母的生活也一样,也是无忧无虑的。而对父亲手上的了解又是最好的冲击。眼泪噙满眼眶,却不留下一滴,突然明白了许多,转身站起来。告诉了父亲,“我不要了,我再也不无理取闹了。”在父亲的惊愕中,我转身回了房间。或许,那一刻,我成长了像蚕蛹一样,破茧成蝶了。
于泪光盈盈中,我又看到了远方梦想的天堂,在黑暗中煞是美丽。顷刻间的了悟,破茧成蝶,真美!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 雷鬼 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
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在读学校 | 72中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 畏缩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 王晓晨 | 老师职务 | 任课老师 |
2、破茧成蝶作文600字
在一片疏疏朗朗的大森林里,住着毛毛虫乐乐一家。他们每天都快乐地生活着。调皮可爱的乐乐经常喜欢听他的爸爸讲自己青春时“破茧成蝶”的故事。每次听后,他都想体验一次破茧成蝶的感受,也想像爸爸妈妈一样在天空中自由自在地飞翔。饿了,吸食一点花蜜;累了,躺在争奇斗艳的花丛中歇歇脚,这种感觉把乐乐逼得恨不得现在就要破茧成蝶。当然,这也是乐乐最大的梦想。
一天,乐乐激动地把他的美好梦想一字不落、一字不差地告诉了妈妈:“妈妈,妈妈!”“怎么啦?孩子?”“您破茧成蝶的时候是不是特别高兴?”“哦,这是当然的,孩子。”妈妈回忆道。“妈妈,我怎么才能像您这样变成蝴蝶呢?”“孩子,这得有一个过程,你得好好吃饭,好好锻炼!”听完,乐乐更向往作文破茧成蝶了,他欣喜若狂起来。
在这之后,乐乐下定决心,不管是刮风还是下雨,它都要每天坚持跑步锻炼。哪怕累得满头大汗,气喘吁吁,他也不叫苦不喊累。除了加强锻炼,他的饭量也比以前大了一倍。渐渐地,慢慢地……
日子一天天过去了,乐乐的身体变得越来越发透明,体重也越来越见增长。他很高兴,心想:太好了,我就要像爸爸妈妈一样,破茧成蝶了。终于有一天,乐乐不再吃东西了,悄悄地向爸爸妈妈告别,之后,便快速的爬到树上化成了蛹,在它的“梦之屋”里睡着了。当乐乐醒来时,突然发现自己有了一对鲜艳而美丽的大翅膀,接着又迷迷糊糊地探出脑袋,这时,乐乐已经再也不是以前的小毛毛虫了,这让它激动地呐喊:“我破茧成蝶了!我的梦想终于实现了!”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵明正 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 货站街小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 纯洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 贾永捷 | 老师职务 | 副班主任 |
3、破茧成蝶作文600字
生命是脆弱的,生命也是坚强的,破茧成蝶是毛毛虫通过痛苦的挣扎和不懈的努力化为蝴蝶,重获新生,重新面对世界。
那是一个春光明媚的假期上午,我和小伙伴们在小区一个小树丛里发现了一个蛹状物在动,好奇心大增的我蹑手蹑脚地走近观察,定睛一看,原来是一个类似蚕茧的东西,小伙伴说:“这是不是毛毛虫要变身了?”这下勾起了我更大的欲望,决定留下来好好瞧一瞧!
过了许久,我惊奇地发现一根直直的东西从茧的破缝处摇摇晃晃地伸了出来,原来是蝴蝶的一根触角,渐渐的第二根,半边翅膀,慢慢地半身子从茧中破壳而出,我十分欣喜,这是我第一次亲眼所见破茧成蝶。不过,我好像高兴得太早了,因为我发现它另外半个身子和翅膀似乎很难出来,好像卡住了,只见它奋力地捅着茧,可依然没有让剩余部分露作文出一点点。我的心不禁替它捏了一把汗!
时间一分一秒流逝,当我觉得这只小可怜没希望出来时,奇迹出现了:经过它的不懈努力,卡住它翅膀的缝隙有了松动,它的翅膀从茧中出来了,慢慢地,它的另外半边身子露出一大部分,还有一小部分仍卡得死死的,就在这时,蝴蝶用它那美丽的羽翼狠狠敲打着阻挡它出来的外壳,色彩艳丽的鳞片落了下来,地面上落满厚厚的一层,对于它而言,自由的生命比美丽的外表更可贵,就这样不知重复了多少次,蝴蝶终于破茧而出了!它在茧上停留了一会儿,便挥动着它那残破的羽翼飞走了。
我望着那远去的蝴蝶,看着地上厚厚的鳞片,霎时我知道了生命的意义所在——勇气!人的一生有很多坎坷,只要我们不怕困难,具有勇气,你就可以成功,珍惜生命、爱护自己,灿烂的一刻终将到来!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 全抛釉 | 作者年龄 | 10岁零7个月 |
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在读学校 | 韶关市执信小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 活泼 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 沙西米 | 老师职务 | 班主任 |
4、破茧成蝶作文600字
蝴蝶只有在破茧而出的那一瞬间,才有了在花丛中翩翩飞舞的机会。难以想象,一只丑陋的毛毛虫演变成一只美丽的蝴蝶,要经历多大的痛苦和破茧成蝶的勇气。
那是一个风雪交加的夜晚,妈妈剧烈地咳嗽着,可我却只因怕黑不敢出去为妈妈买药,只能听她痛苦地呻吟。良久,我的心一直不能平静,仿佛一个声音在我的耳边严厉地训斥我说:“是谁在你生病时不畏风雨,不畏雷电,冒着大雨将自己的身体置之于外去给你买药,是你的妈妈。”我陷入了深深地沉思……
依稀记得一个风雨交加的夜晚,我不小心着凉了。妈妈给我吃了感冒药,拿了一床棉被让我躺在床上休息,迷迷糊糊的我不知不觉睡着了。可是半夜里我突然发起高烧。妈妈一会儿喂我喝开水,一会儿摸摸我的额头,一会儿量量我的体温;由于体温一直居高不下,妈妈不作文顾天黑,背着我把我送到医院。一路上,妈妈怕我冷,把自己的外衣脱下披在我身上,而我可怜的妈妈却冻得直打哆嗦……
又一阵剧烈地咳嗽声将我的思绪打断,同时也将我唤醒。我拎起大衣,冲出家门,直奔药店,如离弦的箭一样飞快……出了药店,我火速地跑回家中,找来杯子,倒满一杯热水。望着杯中的热水,眼里噙满凉凉的泪。我的手颤抖着把药递给了妈妈,妈妈慈爱地看着我,用她那双因高烧有点发烫的手抚摸了一下我的脸……我的心被撕的七凌八落,可我心里却明白着:我亏欠妈妈的太多了。“妈妈,快把药吃了吧!”说完,不听使唤的眼泪顺着我的腮边流下来……
我觉得那一刻的我已是破茧的蝴蝶,我的身上增添了一种新的东西,那就是勇气,一种破茧成蝶的勇气,它使我无论遇见什么事,都能够充满勇气地面对。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 苏晨 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 沈阳雏鹰小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 多愁善感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 王宗景 | 老师职务 | 班主任 |
5、破茧成蝶作文600字
与鹰比起来,它没有大大的翅膀能在风雨中翱翔;与孔雀比起来,它没有华丽的羽毛吸引人们的目光;与夜莺比起来,它没有独特的歌喉婉转歌唱……但我却对它情有独钟。它小巧灵活的身子,扑闪着如花般绚烂的翅膀,在花丛中飞舞着,好像一个花仙子在穿梭。它不仅可爱,也很勇敢。
我们班教室后面的一个角落里多了一道亮丽的风景线——由小动物、植物组成的生物角。
这个星期,万美辰带来了一个透明的盒子,里面是一只只灰扑扑的毛毛虫,肥肥的小身子蠕动着。盒子里还有一些嫩绿的叶子供它们享用。
我开始注意了。几天后,一个个茧出现了。我观察了其中最小的那一只茧。
早上,那个茧还在沉睡着,像个婴儿似的躺在盒子的一个不显眼的角落里。第三节课课间,我发现茧裂开了一条小缝儿,一对又长又细的触角探了出作文来。我好奇而又紧张地注视着。缝儿慢慢拉大,一只柔弱的小蝴蝶拼命挣扎,仿佛用尽全身力气想要挣脱茧的束缚。我好想去帮帮它!蝴蝶终于出来了,它一直在努力的扑闪翅膀,可它怎么也飞不起来。我内心万分焦急,可不知道该怎么去帮她。下午时,经过了五六个小时的努力,它终于飞了起来!一对美丽的翅膀在盒子的上方划过一道短短的弧线,虽然短暂却也那么的轻盈美丽!我禁不住为她鼓起掌来:“飞起来了!飞起来了!”
生活中,每个人都是一只毛毛虫。有的人因为害怕外面的世界而躲在茧里不敢出来;有的人出来了却又不敢去面对。于是他们无法飞翔。但是,总还是有一些勇敢的人们,他们挣扎着,努力着,最终迎来了一片崭新的天地。
现在的我也是一只不起眼的小毛毛虫,但我相信总有一天我会破茧成蝶飞向广阔的天空。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 侯孝贤 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 河北省故城县聚龙中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 内向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 王巧珍 | 老师职务 | 任课老师 |