国家宪法日视频观后感

文/外国语学院翻译1801班

国无法不治，民无法不立，治国凭圭臬，安邦靠准绳，宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位，因此，遵守法纪，依法办事，应成为任何人都不能例外的庄严准则。

通过这次的学习，便我们进一步增强了解国家大事，关心国家大事的意识， 不断提高运用法治思维和法治方式做好各项工作，化解各项矛盾 ，提高工作能力和水平，我们每一个人都不能把自己看成是一个与国家宪法无关的人。

目前，高学历“法盲”做违活的事已屡见不鲜，学法，知法，懂法，守法这是现代法治社会对每个公民的要求，只有每个公民具备相应的法律素质，才能做到真正遵纪守法。

因此，作为一名21世纪的大学生，祖国的未来就掌握在我们手里，所以，我们更要学法、知法、守法、用法.

首先知法就是要积极培养自己的法制思维，明白自己该做什么不该做什么。

其次是守法.守法是要在知法的基础上进行，我们要明白法律是维护我们合法权益的最有利武器，同时，如果我们不守法，它将是个断送我们前程的不二杀手。

最后是用法，无论你身在何处，你要始终记得你手里有一把最利的武器可以时刻护你周全，维护你的合法权益。当你的利益受损，要毫不犹豫地用法律武装自己。

法者，君之端也，一个现代国家，必须是一个张治国家，国家要走现代化，以须要走法制化，同时，我们要深刻明学习和贯彻实施宪法是一项重要任务，不断提升自己的责任感，为祖国的明天努力奋斗！

高三励志视频观后感

纪录片《高三》观后感

“那片笑声让我想起，我的那些花儿，在我生命每个角落，静静为我开着，我曾以为我会永远守在他身边，今天我们离去在人海茫茫，他们都老了吧？他们在哪里呀？我们就这样各自分天涯……”听着朴树的这首《那些花儿》的旋律，有感触地敲下了下面的文字……

景象在意识里流转，纪录片唤醒了隐藏了二年的记忆。猛地，觉得那些日子实在是无比珍重的，那些毕业时候就哽咽在喉头的语言，有一股喷涌出来的冲动，让我不得不写下来。不是关于这一部叫《高三》的纪录片的观后感，而是写给我们实实在在经历过的高三日子，以及我们青春里有过的“那些花儿”。

《高三》，从它的拍摄技巧来说，并没有很独特的拍摄技巧，这只是一部平凡的纪录片。之所以获奖，可能是它对于我们每个经历高考的人来说却是一部独一无二的作品。带给我们太多不平凡的思考。甚至让我们更多的去关注他的人文和社会价值。一直以来对于拍摄纪录片的导演我都是由衷的敬佩。因为这是一群在真诚说话的人，从这些人我们可以看到一种关注，一种对表现进行深入探讨的精神。现在因为节奏的加快，五花八门的东西已经迷惑了我们的眼睛，而对于掩埋在底下或其他某处真实的社会存在缺少了认识，而我认为这些颇有价值。

这部片子拍摄的是福建省武平县重点中学武平一中2005届高三七班学生在班主任王锦春的带领下一年的紧张校园生活。94分钟的纪录片看下来，整个人都处在一种紧张的气氛当中，又仿佛将自己带回到高三那个火红的年代。一部真实得无可挑剔的影像铭刻，反映了小城镇高三学生最质朴的生活状态。片子每一个细节都让我对二年前的时光有种难以名状的悸动。影片一开始呈现给我们的就是班主任在狼藉破败的宿舍训斥逃课学生的镜头，而且光线非常暗，运用了隐喻蒙太奇，暗示了高三对于“中国学生”来说绝对是灰暗的一年。从高三岁月马上切换到刚入学时军训的镜头，运用闪回蒙太奇向我们述说着一届届的可怕的高三在不断得轮回中。十八岁的青涩日记，用一个个连续蒙太奇向我们展现。开家长会的时候作者运用一个个家长脸部的特写及老师与家长之间的对比蒙太奇呈现给我们一批农民家长们对教育的一种无知与无奈。好多次出现学生佳燕的心理蒙太奇，作者将她的独白用特别的剪辑和一些画面结合在一起，产生声画分立的效果。还有作者以一种隐喻蒙太奇的方式拍摄到三次出现的入党积极分子会议，极力表现出中国学生处于怎样的思想教育之下！带有一点讽刺性！对于教室里学习氛围的表现作者是用了俯拍、重复蒙太奇，多次展现学生学习的压力。在该纪录片中作者主要以参与互动式的方法采访到了四个学生及其家长，多次运用到交叉蒙太奇和切换蒙太奇以及连续蒙太奇的方式表达了父母对子女无私的爱，片中很少的几个家长单独的镜头里，都能体现出父母亲对子女的期望及关怀。一个重点中学的高三学生学费要二千多元，那也许是父母亲几年的积蓄，但父母都是坚定地支持子女上学，只要子女愿意学习、只要子女能够走出去，这些父母都是砸锅卖铁、变买家产都在所不惜的，大概是中国落后的农村的普遍现状吧！家长都把自己当年没能实现的理想或愿望，寄托在自己的子女身上，甚至把整个家庭的期望都加在子女身上，这样孩子们能没有压力吗？因此片中有些同学在压力下，产生了厌学、退学的打算，或者是自我压力太大，高场心情紧张，发挥失常。这一切归根到底还是因为高考对中国人的人生影响太巨大了。片中也涉及到校园中一些普遍存在的问题，比如说学生早恋、学生沉迷于网吧、学生养成吸烟等生活恶习，学校对此还是尽量作到教育、挽救为主，这些落后学生不论是学校、还是班主任都在努力地帮助他们，这令我十分感动。其实他们完全可以只注重抓升学率，放弃这些没有希望考上大学的学生的。片中的高三（七）班的班主任王锦春从开始到结束都是那样的兢兢业业，起早贪黑。不遗余力地为学生制定各种计划，考试安排。他和他的同事们，可以说是工作地非常辛苦、非常地敬业，这业让我非常地感动，让我想起自己高三时班主任。在片中，作为班主任的王老师，不仅有自己的教学任务（他还要带高三班的语文课）、还要时刻关注自己班级的学生生活、学习的动态，还要适时地帮助学生解决学习上、心理上的问题，对落后的学生，王老师也做到苦口婆心的地步，并没有抛弃他们，哪怕是到最后的高考来临地时刻。片中王老师是一个有着非常丰富经验的高三班主任老师，从开学给学生和家长的动员，拉紧学生和家长大脑里的弦——一年之中最重要的大事就是准备高考。到高考前夕，给学生减压，告诫大家高考只是人生的一个必经之路而已，采用了积累蒙太奇的方式展现出王老师的教学技巧和丰富的教学经验，是一位优秀的人民教师，是一位值得学生尊敬的人民教师。总之，我觉得周浩（该片的导演）对于高考，张兴旺，钟生明，林佳燕，莫晓兰……以及老师王锦春，解读得都很深刻。

然而《高三》所呈现给我们的不仅仅是为了唤起我们对于高三的记忆，导演最更主要的目的是给予我们对中国教育制度与当今时代是否相符的一种反思。高三》中的班主任王锦春一开始就说：如果是我们从事中学教育的圈内人，他们肯定会理解我们的做法，但那些专家、学者对我们也许会有看法。但是我们还是坚持这种教育，因为如果我们不这么做，就对不起学生和家长。因为在教育的磁场中，吸附着老师、学生和家长：老师为的是升学率，学生为的是前途，家长为的是儿女的幸福。老师错了吗？学生错了吗？家长错了吗？都没有错。那么，我们的教育错了吗？答案是：教育没有错，只是和时代步伐不一致。老师传道授业，学生敏思好学，家长尊师重教——让我们的双眼直视坚硬的事实：升学率的达摩克利斯之剑高悬于老师的头顶，学生面临着要么读书而成为天之骄子、要么成为如父辈一样的农民、工人、农民工或者“社会闲散人员”的严酷事实，而家长，则要通过自己的孩子来改变一个家庭（甚至是几代人）的命运。（励志电影  ）承载如此重负的，正是这个伟大的时代。或者说，教育的重负正是这个时代重负的缩影。学生的成绩是老师的“命价”，升学率的高低决定着他们的一切；学生的未来是家长的“命价”，他们要累死累活才能负担的起学生现在和将来的学费。满耳读书声，满耳升学率，这是什么？这是悲哀。因此“中国”的高三，这群人的集体奋斗有一种悲壮和凄凉感。想起当时身边的人包括自己在内，对于高考了解少之又少，除了一开始就被学校，家长灌输的大学梦之外，别无其他。看着这一个个活生生的画面，学生诉说着自己的理想是那么得不纯粹，他们背负了太多责任负担了。可以想象，中国多少农民，中国学生，通往大学的门票又是多少。而农民为了培养一个大学生再把他们送进天之学府，难度可想而知，中国的考生是不容易的，很多时候他们不是自己了。在中国的教育中，学生是没有个性可言的。很想问一句：什么时候“高三”学年留给每一个中国人不是痛苦的经历呢？

一部《高三》将最真实的故事完整呈现在观众面前，把思考的机会留给乐观众。对于《高三》屡获殊荣我没有惊讶。惊讶的只是在这样一个平凡的国度里，某些平凡的人正在人生不平凡的时期平凡地奋斗着，所为者，在别人看来的平凡，却是自己心底最大的不平凡。在平凡与不平凡的撞击中，掉落的是无可奈何的人文关怀之火花。

此外，这部《高三》让我学到了很多人生哲理：热爱生命，我不去想是否能够成功。既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。还有那句：失望惧我，我还惧什么？

禁毒视频观后感

文/郭沛霖

你知道毒品吗?它是吸食后会产生快感并上瘾的东西，也是毁了吸食者一生的利刃。

吸食毒品者由于自身防御意识不强，认不清楚毒品的危害而因贪图一时刺激走上不归路。这一切的起源,皆因未明确、相信毒品的危害。于是，我们从网上学习了有关毒品的相关知识，其中两个视频会我感触颇深。

第一个视频是讲“人是如何吸毒上瘾的”。主人公是一个鸟。它走在路上,每一次吸毒后都有快乐,它因此上瘾。但快乐越来越短暂，视频颜色越来越灰暗,它最后也面临死亡。多可惜啊!为了短短的欢愉,人们不惜一切地去吸食毒品逐渐失去金钱,家庭甚至生命,而直到最后，该有的烦恼与苦难依然存在,他们却早已一无所有。我想第二个视频讲述的也是如此。年轻的大学生被哄骗着活染了毒品，他没有抗拒，因为他内心脆弱，于是迷恋上这飘然的感觉。但是啊，一段时间后的结果呢?父亲永远不会回来了，他也搞垮了身体。好在朋友们助他脱离了身体与心理上对毒品的依赖,才让他回归了正常的生活。

所以说, 毒品这种东西啊，帮不了你任何事,它只会掠夺你的钱财与身体,让你离不开它,毕竟上瘾后万蚁蚀骨之苦痛，非常人所能忍受。它就是这样一种邪恶的乐西,却被一些人视作珍品，迟早有一天,他们会把自己的一切都栽进去啊!为了让这朵邪恶之花从我们的世界里衰败消失,让我们从小培养自我保护能力,提高对毒品的警易心，并在保障自身安全的前提下向他人宣传,共同建设一个无毒的国家乃至世界。

《国家宪法日》视频观后感

文/英语1605班

12月4日是国家宪法日，系里组织我们观看了教育部关于宪法宣传日的相关活动，这让我感慨颇深。

在2018年的宪法日，有许多宣传宪法的话动。晨读活动，征文活动，这让我感受到了国家对法律的重视。在活动的不断参与中，也让我感受到了我们国家法律体系的完善。

遵守宪法是我们每一个公民都必须遵守的义务，而遵守宪法的前提是我们得了解它。知法懂法然后才能遵法，在遇到违法犯罪或是侵权行为时，我们才能拿起法律武器来维护自己的权力

“国家宪法日”是一个仪式，传递着知宪懂宪，遵宪守宪的理念 。它不仅仅是一个宣传日，这一天更是一个全民宪法教育日，普及日。21世纪是一个法制社会，我们一定要了解法律的重要性。“没有规矩，不成方圆”,没有了法律我们的生活将无法正常的运行，也许有人对此不以为然，认为人应拥有自由，可是试想在一个有规则、有规矩的社会中你就会失去自由吗?当然不是，宪法法律为我们提供了一个和谐而安全的社会，在这样的社会我们才能更好地实现我们的自由。

通过本次的宪法宣传日学习，增强了我的法律意识和责任感，对我以后的学习，工作和生活都有着极其重大的意义。我会继续学习，不断提升自己。