为同学们服务_我是小小服务员

1、为同学们服务

“来!”吕妍接过品尝券,“给两串。”“上级命令”下来了,我迅速将刚出锅的椒盐虾递给了前面的同学。香喷喷的虾吸引了正在游走的同学们,他们纷纷向我们的摊位聚拢。于是,不一会儿,那美味的椒盐虾就没有了!同学们着急地叫了起来:“快点!快点!”

我们只好耐心等待着炸好的虾,排在前面的同学们直勾勾地盯着正要出锅的虾。厨师翻着锅里一串串的红虾,油在锅中炸开了,阵阵香味扑鼻而来,不一会儿,新鲜的黄金椒盐虾又热气腾腾地出锅了。我们又可以开始工作了!

我毫不犹豫地将两串虾递给排在队伍最前面的同学,他早已等不住了,迫不及待得接过我手中的虾,一个劲儿地往嘴里塞。他刚转身,后面的同学蜂拥而上。我瞧见那长龙般的队伍,不禁加快了速度。【星火作文网 www.easyzw.com】

太阳火辣地照耀着,工作忙绿地进行着,不知不觉,一大盘虾已经没有了踪影,盘子已经空空如也。我们心里干着急呀,就在这时,陈老师突然出现在我们的身边,“哇!又有虾喽!我们又热火朝天地忙活起来,忙得我满头是汗,满手是油。

今天的六一美食节,我们的摊位太火了,忙了一上午,虽然我只匆匆地喝了一口雪碧,但是能为同学们服务,我忙得不亦乐乎!

本文作者简介
作者姓名谢德庆 作者年龄11岁零6个月
在读学校官窑小学 在读班级六年级3班
性格特点豪爽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩96分
指导老师任敏 老师职务班主任

2、我是小小服务员

我是小小服务员
今天,我和六年级的小记者们一起踏上了试当服务员的旅程。
首先我们来到了小涂咖啡吧四楼的会议室,店长微笑着接待了我们。我们带着新奇感采访了他:“请问小涂咖啡每月的收入是多少?”“70万左右。”听到这个数字,我和小记者们都惊讶极了。我们又了解到,小涂咖啡这个名字,源于经理姓涂,所以叫小涂咖啡。店长又教了鞠躬礼及一些注意事项后,服务员体验活动正式开始了。
我们来到二楼的服务台前并排站好,怀着忐忑的心情等待机会。终于第一个机会来了!大家都争先恐后的想接下这个任务,最终,周老师选择排在第一位的小记者。当他随着服务员进入房间时,大家的心都怦怦直跳,生怕出什么差错,等他圆满完成任务后大家开始跃跃欲试。十几分钟后,总算到我了。我端着一个盘子,上边放着两碟小菜,我小心翼翼地往前挪着,生怕一个不小心把盘子摔碎,一步两步三步……盘子终于平安的送到指定包厢,胜利!
两个小时后我们要换岗了,换到电梯前迎宾,一有客人我们就弯腰30度,并热情的说着:“您好,欢迎光临。”
时间很快就过去了,我们的腿又麻又疼,但我觉得很值。因为这是人生的一次特别的体验。同时我想对服务员们说一声:您辛苦了。【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名陈显刚 作者年龄12岁零8个月
在读学校仙游县第四道德中学 在读班级初一3班
性格特点豪爽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩94分
指导老师王城星 老师职务班主任

3、老先生与服务生

老先生常到一家商店买报纸,那里的服务生总是一脸傲慢无礼的样子,就连基本的礼貌都没有。做事追求效率固然重要,可是缺乏礼貌一定会流失客人,没有了客人服务速度再快,又有什么用?【星火作文网 www.easyzw.com】

朋友对老先生说,为何不到其他地方去买?

老先生笑着回答:“为了与他赌气,我必须多绕一圈,浪费时间,徒增麻烦,再说礼貌不好是他的问题,为什么我要因为他而改变自己的心情?”

大道理:不要因为别人的不好而影响了自己做事情时候的心情,也不要因外界的不如人意而影响了一生的幸福快乐。想想美好的一面,心情也会是很快乐的。

本文作者简介
作者姓名白芙泥 作者年龄13岁零4个月
在读学校宁夏中卫中学 在读班级初一7班
性格特点勤劳 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩114分
指导老师宫结局 老师职务班主任

4、形式为内涵服务作文

若采访一个毕业生对于在校生活的记忆,毕业典礼绝对会榜上有名了。何以见得?或许教学内容千篇一律,但各校有各校的特色,这在学校典礼上是可见一斑的。时尚?复古?哪种风格更为适合呢?我以为,形式只是一面,关键是要为内涵服务。

莘莘学子的寒窗苦读终于有所成效,在毕业典礼上,为他们庆祝,为他们喜悦,便是最重要的。江苏师范大学的古风范儿可谓是夺人眼球,在我看来,这样的形式正是鱼和熊掌兼得的绝佳典范:既增添了毕业典礼的乐趣,又营造了谦和儒雅的氛围,让学生浸润于国学文化并乐在其中。我们可以窥见江师大是推崇传统文化的,而相比于呆板的说教和政策的压迫就显得明智多了。然而吉林大学与之大相径庭,却也别出心裁。学生们身着印有班级二维码的文化衫,为毕业典礼带来了摩登风潮。而在校长热情洋溢的讲话中,也时而穿插热播电影的噱头,时而抛出当下热点话题的包袱,让此次的毕业典礼更令人难忘。正是校长放轻松的姿态拉近了校方与学生之间的距离,影响着学生们关注当下社会。由此可见,别样的形式可以为内涵服务,将学校的指导思想自然地融入在学生喜闻乐见的活动当中,让本就不腐朽的内容变得更为神奇。

对于学校来讲,在这里所谓的“内涵”,便是指其教育理念。各高作文校毕业典礼的变化,都有其过人之处,无所谓高下,重要的是都能让学生更加深刻地铭记校园时光,赋予传统典礼特别的附加价值,丰富其内涵,并耳濡目染地接受思想教育。两校的形式难分伯仲,不过可以见得的是他们突破了一成不变的规程,另辟蹊径,灵活的以学生愿意接受的方式传达其教育理念,好评如潮。

可惜的是,在当下仍存在着许多宣兵夺主的形式,即所谓的“面子工程”。仅以校园卫生为例,有多少医务室是在学生求助时只管登记和叫家长的?有多少校医是边发着卫生宣传单子边在打疫苗时漫不经心地简化了流程的?又有多少体检是耗时耗力后仍疏漏了学生健康隐患的?如此一来,学生们的不满势必会对校园卫生工作的进行造成阻碍。此类种种,若放眼于社会各界,便是屡见不鲜。刨根就底,还是空泛的形式并未真正起到为内涵服务的作用。并非是说形式只有标新立异才是好的,而关键是让群众明确地了解内涵的意义所在,感受到决策者的诚意与真情。有了群众的理解与支持,才能让“面子”变得货真价实。那么,那些还纠结于台下无人响应的领导们何不见贤思齐,也转变一下形式取长补短呢?

选取怎样的形式,仁者见仁,智者见智,但只要围绕内涵做出人性化的处理,就会给人们带来意想不到的温暖与惊喜。

本文作者简介
作者姓名杜湘成 作者年龄16岁零4个月
在读学校济南阳光100中学 在读班级高一6班
性格特点轻松 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩95分
指导老师李焉 老师职务任课老师

5、当服务员

今天,我们吃完披萨,在必胜客餐厅体验当服务员的感受。【星火作文网 www.easyzw.com】

我们穿上衣服,戴上帽子。服务员阿姨让我们把勺子、叉子、盘子整理干净,告诉我们不要随意放,要有顺序。把勺子和叉子放在一起,盘子叠在一起,要小心轻放,千万别敲碎了。听了阿姨的讲解,我们就行动起来,把要洗的餐具放在大托盘里,就把它搬到洗碗池旁边放下来,就出来了。服务员阿姨又让我们给顾客上菜,有的上披萨,有的上意大利面,有的上烧烤,还有的上牛排,端牛排可不是一件容易的事,两个人分别搬住两边,小心烫伤。有些事看上去十分简单,但是做起来却很难。做完全部服务工作,整理好自己的东西,我们就回家了。

在回家的路上,我心里想:当服务员也不是一件容易的事,整理餐具也要小心翼翼,注意安全。

本文作者简介
作者姓名陆冠英 作者年龄8岁零10个月
在读学校琶洲执信实验小学 在读班级三年级9班
性格特点圣洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩98分
指导老师东三福 老师职务副班主任

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