1、生命的律动作文
当最后一只小鱼连桶被倒掉后,所有人的心都终于平静下来,连舒了几口气。看着水中慢慢活跃起来的小鱼,又不禁想到了桶中的小鱼……
老师使着劲提进来一个蓝色水桶,水桶上浮现的是正在活动的红色、黑色、黄色,把头望向桶里,果不其然,是几只摆动厉害的小鱼,开始,我们以为小鱼是因为激动才过于活跃。到后来,才发现水桶里的是几个孤独的灵魂,小鱼儿是多么无助,它们是多么想越出水面。可狭小的空间却像只可怕的手,死死地抓着小鱼儿们,它们也无能为力。
鱼,不应该是生活在茫茫大海,不应该是生活在风景如画的小河里吗?为什么?原本眼神里流露的应该是满足,可现在桶中的鱼,眼神里只有绝望,只有那种生离死别。我们都在心中默默地对小鱼说:“别怕,我们会帮助你们的。”
窗外飘落着小雨,鱼池中雨水一滴滴地像墨水般缓缓散开,水面波光粼粼,雨轻轻地,轻轻地滴落在水桶中,落在我的发丝上,一颗一颗,像价值连城的珍珠。我们一起提着水桶,一步一个小心地,生怕鱼儿们受到点点伤害。望着小鱼儿们,似乎也知道几分钟后会迎来全新生活,便也没有再次挣扎了。
看了看水中的环境,嗯,正是鱼儿生活的完美之地,池中莲叶相伴,池边柳树摇曳,池中大鱼小鱼将会成为彼此的玩伴。柳絮打着旋地往下飘落,柳叶似乎为小鱼儿的到来鼓着掌,沙沙,沙沙作响,瓣瓣的作文花儿,袅娜着一起洒入水中,飘进石头的间隙。我们运气好,还有点小雨做点缀,更加有了诗意,别说是小鱼,就是我们,也都对这儿充满了欢喜。
这会儿,大家开始把鱼放入水中,个个捧起鱼,小心翼翼地往池边走去,凝神地盯着小鱼,我看他手脚抖着,突然,一扔,啊,小鱼儿跳入了水池中,刚碰到水面,便又不动弹了,大家以为它死了,正难过叹气我们帮了它倒忙了,哎?鱼儿又动了,充满活力,沉浸在自由的池塘中,我不敢相信,原来这竟是鱼儿的“假动作”,它在逗趣儿呢!
该我了,我忐忑地将一只滑滑的生命捧在手中,它多么想跃身一跳,它多么渴望自由,它定以为我是来结束它的生命,它好怕跃出了我的手中,我再接再厉试了试,它又跑了,可真固执,我也使出了全力,忍着心痛把鱼儿用力抓住,鱼儿还是逃不出我的手中,又不能动弹了,我生怕捏死了它,我打算把鱼儿放到离桥近些的地方,也许这样他可以徘徊在桥洞两边。
我缓缓走到水旁,如释重负地把鱼儿轻轻放入水中,还是那副假象,鱼儿又不动了,我正转身,忽然看见,所有的鱼儿,不再像刚才那样挣扎,而是自由地在水中摆动双翅,这鱼儿戏水的场景,眼前就感觉到了诗人写诗的意境。
放眼望去,一片和睦场景,让我感觉到了生命的律动,生命的归属,这就是鱼儿真正的家。生命,就在于生命的律动,在阳光下自由地舞动。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孟洛川 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 广西南宁市第三中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 自制力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 孟祥锋 | 老师职务 | 副班主任 |
2、春的律动作文400字
一阵春雷震撼了大地,春笋破土而出,顶开岩石,无数个生命长出新芽,春天悄悄来了。
你看,远处白里透红的樱花,在阳光的照射下,活力四射的漂浮在天边,像一朵柔软又整洁的云朵。再看看眼前未开放的花骨朵儿,虽然还是个球状的,未展开花瓣,但它的尖尖稍儿早已分散开来,粉的透亮,给人一种冰清玉洁的韵味。
桥边碧绿的柳树,翠绿的叶子上绽开了嫩绿的鹅黄色的嫩叶。微风拂过,一律清香扑鼻而来,充满了春的味道,这是大自然沉睡了一个冬天,终于在今天释放开来了。拂一缕柳条,湿湿的露作文水滋润了干枯的手,心中的死气顿时苏醒了。绿的枝条躲在了温暖的阳光下,在绿的透明的叶子中透出的太阳更加好看。连柳枝也散出光晕,让人沉醉。
最令人兴奋的,非那石缝中的小草莫属了。不起眼的小草,在小路的石砖之间努力着,它反反复复的被来往的人们踩踏着,却任然努力的在生长。“野火烧不尽,春风吹又生。”多么具有生命力,它们靠石缝中极少的一些泥土存活着,它比暖房中的娇贵花朵更加绽放。
我爱春天,爱那清韵的樱花;我爱春天,爱那桥边复苏的柳枝;我爱春天,爱那顽强的小草!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 田广林 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 全封闭小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 慷慨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 贝客网 | 老师职务 | 班主任 |
3、春之律动作文600字
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。……赞美春天的诗句如绵绵春雨滋润我们心田,像悠悠乐曲叩击沉睡心灵,似新新画幅呈现人们眼前。
就让我们走进美妙的春世界吧!
首先登上舞台的是梅花和迎春花。它们在初春便坚强地迎着料峭的寒风绽放,为后来苏醒的花儿做一个榜样。小雨渐渐多起来了,春雨贵如油。小草睁开了朦胧的睡眼,从泥土的“卧室”中探出了头来,地面又变得葱绿葱绿的,像一幅色彩浅淡的山水画。其它呼吸的生命竞相苏醒,渐渐地绿色越来越浓郁,那种绿就像是要从画上滴下来一样。这时候的大地铺上了一层厚厚的绿地毯。色彩未免也太单调了点,粉红粉红的桃花、奶白奶白的梨花、金黄金黄的油菜花…她们露出了灿烂的笑脸,给这条绿色的地毯绣上了色彩斑斓的图案。
小河潺潺流淌,青蛙先生惊醒了,它看到伙伴们还在睡觉,就用歌声告知它们:春已来临了!还有些青蛙的美梦被一声春雷作文打扰,“呱呱”地叫喊着,仿佛在说:“喊什么喊,人家还没睡够呢!”春天的夜晚,听取蛙声一片,此起彼伏,好一场热烈的歌咏比赛。抬头仰望,寻觅一声声的“布谷、布谷、布谷……”,布谷鸟看到春天如此的美妙,情不自禁地引吭高歌。燕子看到了自己的家乡,也呢喃地唱起了动听的歌。小溪和风为它们伴奏,组成了一首悦耳动听的交响曲。
一日之计在于晨,一年之计在于春!
辛勤劳动的人们脱下厚重的冬装,来到田间撒下种子,期望这一年风调雨顺、谷粮满仓。我也在这季节里,播下愿望——祈愿我的朋友和亲人安康!
万物复苏,万象更新的春天正向我们徐徐地拉开充满希望的新一年的乐章大幕。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 叶文静 | 作者年龄 | 10岁零1个月 |
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在读学校 | 高莲小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 情绪多变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 巴神 | 老师职务 | 副班主任 |
4、随着心的律动作文1000字
常言道:“路走错了,前进就是后退。”用文雅一点的语言来讲,就是成功与否,在于你的选择。似乎许多大师都认为这是真理。也有许许多多的人以此为自己的座右铭。可是我却不以为然,我坚信——路是人走出来的。路,不过是人类定义中的一个字,什么是正道,何为好路,需要一个人用心去体会,用心去慢慢寻找。
走自己的路让别人说去
《秦时明月》,集博大中华文化精髓之动漫,富含哲理的句子数不胜数,其中有这么一句话:“失败的人只有一种,那就是在抵达成功之路前,放弃的人。”这言简意赅,言约意丰的话令我至今都难以忘怀。是呀,我们没有必要去纠结于走的路是对是错,因为人生这条路本身就没有对错之分。很多人会义不容辞的站出来说,当然有分别。从表面上来看,似乎也没有错,可是表面毕竟只是表面,就像一个人研究生物时只从个体水平而不从分子水平去看问题,没有洞悉事物的本质。
无所谓他们所谓的路
阿里巴巴创始人马云讲:“不随我的心去行动,那么生活将变得毫无意义。”的确,心之所向而走出的路才是最好的人生路。
有成功者说:“这样做才是对的。”有老者说如果那样:“你比将一事无成。”许多家长说:“你作文必须这么做,我们是为你好。”可是否有时也该把别人的话当作耳边风。停下来,静静听听自己内心的呼唤和呐喊,我们应该随自己的心去走出属于我们自己的路。无所谓他们所谓的对错,我们年轻,就该有无所畏惧的勇气。失败了不用去理会那些讥笑你的人,失败乃成功之母,在你失败时这样问自己:“一切都结束了吗?”再自己做出回答:“不,一切才刚刚开始。”不经历风雨,怎么见彩虹。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
走错他们所谓的路,其实不是一种后退,而是一种前进。
发掘新的人生道路,路不止一条
日本做了一个小短片,叫《人生不是一场马拉松》,有这样一段话:“有属于自己的路,真的有吗?我不知道,我不知道,世界大道无法想象。没错,偏离正轨吧,一直跑到最后。失败又怎样,绕点路也没差,路不只一条,中点不止一个,有多少人就有多少可能,人生各自精彩,谁说人生是一场马拉松。”太多人只在意人生终点会如何,而不在意人生道路上回经历什么。
人生这条路,看清了,也许会加迷茫;看清了,也许会使目标更加明了,但无论是迷茫还是明了,这条路都在我们脚下。无所谓他们所谓的路,随着心的律动,作到无怨无悔,就好。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 何亚东 | 作者年龄 | 15岁零9个月 |
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在读学校 | 雷州市第六中学 | 在读班级 | 高一7班 |
性格特点 | 善良 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 钱唐江 | 老师职务 | 班主任 |
5、生命的律动作文600字
“嘭嘭,嘭嘭!”远处,篮球场上两个少年正在拼命地练习打篮球,春风吹在他们的脸上,想吹干他们脸上的汗珠,他们停下来,相视一笑……
两个少年一个叫松,一个叫柏。松个子很高,白皙的脸上两只眼睛炯炯有神。而柏则瘦小,比松整整矮了半头,眼睛中透露着执拗。他们是从小玩到大的朋友,一直形影不离。
一直到初三快毕业时,在打球休息的时间时,谈到了以后的打算。松说他想打入国家队,希望在那能有好的发展机会。乔丹是他崇拜的明星。乍听起来,想法有些轻狂,但柏知道,松有这方面的天赋,他一定能办到。“嘭嘭!”篮球声又想起来。更有力!
又是一年春来到,他们又一起升入高中。松和柏还是一起打篮球,虽然柏已不是松的对手,但是柏愿意看松进球作文。看着松的球技一天天的进步,柏感到一天比一天喜悦。一天放学后,他们又相约去打球,打完球松感觉很热,想喝水,柏就提议去买水。松说,过一会也可以,又去练球了。
当松感觉口渴时,发觉柏已经去了很长一段时间。他就向商店的方向走去。他忽然感觉到一阵心痛,有种不好的预感。他加快了脚步。突然,他看见在自己的前方围着一群人,他下意识的冲了上去,在人群中,柏躺在地上,手里面拿着一瓶透明却带着血色的矿泉水。松大声的呼喊着,大家急忙把他送到附近的医院。松焦急的等在手术室的门口,来回地走个不停……
幸运的是,柏并无大碍。柏说,我一直感觉有个声音在召唤我。我不能就这样离开。
又是一年的春天,运动场上又传来篮球声,“嘭嘭,嘭嘭!”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 欧卡诺 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 厦门康桥中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 率直 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 孙慧莹 | 老师职务 | 任课老师 |