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1、今天我是升旗手作文500字
那是一个阳光明媚的日子,我荣幸地戴上绶带,站上了司令台……
这是我第一次当“光荣升旗手。“有请光荣升旗手到台上来。”随着校长的一声令下,我和另一名升旗手,怀着忐忑不安的心情踏上了我一直梦寐以求想登上的司令台。
踏上司令台,面对全校师生一张张面孔时,我恍惚了,我紧张了,我第一次有这样的感觉。我的大脑一片空白,我尽力的想让它运转起来,可即使运转起来,也是感觉非常迟钝。但是,我没有放弃,我看了一眼老师那鼓励的眼神,这目光让我信心倍增,让我不再紧张,不再畏惧,让我觉得我可以!
我自信从容地拿起话作文筒,清了清嗓子,从容不迫地进行自我介绍。我非常希望能流畅地说下去,但因为紧张,难免有几处结巴,当“谢谢大家”这几个字从我口中吐出的时候,台下响起了雷鸣般的掌声,这经久不息的掌声仿佛在为我的成功在庆祝、高兴。我开心地笑了,觉得在大家面前发言一点都不可怕!
当人们开心时,总觉得时间太短。转眼间,升旗仪式开始了,当振奋人心的国歌响起时,当我手握摇杆时,当我目送国旗缓缓上升时,我心中豁然升起了一种荣誉感,这种荣誉感久久回荡在我的心房,当时,我觉得什么都不重要了!
因为,我成了一名真正的“光荣升旗手!”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘子绚 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 佛山寄宿小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 不善言谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 李中华 | 老师职务 | 副班主任 |
2、我当升旗手作文500字
经过层层选拔,我终于如愿以尝成为了一名校国旗手。一名站立全校师生面前的真正的光荣的国旗手!
星期一的早上,我和7个队友早早的来到了小广场上,为全校例行晨会升旗做准备。7:20,全校师生站立小广场,我和队友们立刻成了万众瞩目的焦点。唐小丽队长主持了这次升旗仪式“升旗仪式正式开始!”紧接着铿锵有力的进行曲奏响,我们4个护旗手迈着稳健的步伐,走向国旗台前1米处立定,我们叠好国旗,前方队友把红旗传给高大的男旗手,男旗手用最快速度装置好,紧接着第二个步骤——升国旗,奏国歌!……国旗随着国歌冉冉升起,微风让作文国旗随风飘扬!我忽然如释重负,感到无比的骄傲和自豪。这是我第一次在全校师生面前升旗,无比完美,这是7个旗手共同齐心协力的成果!是我们半年来辛勤训练的完美谢幕!……
如今,离第一次升旗已经时隔一年,我们这些老旗手也可以收徒弟啦!想起来还是无比兴奋!在这一周,我们开始正式训练新旗手。我手把手的的传授,才两天的训练,新旗手的表现令我们惊讶!学得很快!比我们当年还进步快,但这只是开始,望今后他们再接再厉。
升国旗对我们每一个中国人来说都是一件庄严的事情!每次看到升旗,你是否像我们旗手一样热血沸腾?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 海金仓 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 监利章华小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 浮躁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 苏交科 | 老师职务 | 副班主任 |
3、今天我是升旗手读后感500字
寒假里,我阅读了《今天我是升旗手》这本书。这本书很精彩,而且意义非凡,使我受益匪浅。
书中主要写了主人肖晓出生在一个军人家庭,他是一个从小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品学兼优的孩子。他有一个愿望,就是当一回学校的升旗手,尽管这个愿望因为种种原因都没能实现,但是他从来就没有放弃努力。有一次,他捡到了一笔巨款,间接救了一个外地的采购员。面对诱惑,他没有犹豫,而是拾金不昧,真令我佩服!他还坦诚地帮助学习尖子林茜茜,和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼,热心对待追星族祝小娜,帮助希望小学的学生,并因此进行了手拉手活动?临近毕业时,他终于亲手升起了那一面鲜红的作文五星红旗,实现了他的梦想。他是那么高兴,我也为他自豪!
读了这本书,我深受启发,既然肖晓可以为了一个目标而奋斗,并不断地去追求,我为什么就不可以呢?老师总说我写的字不好看,我仔细看看我写的字,也觉得太不端正了。寒假里,我给自己定了一个目标,就是在这二十多天时间内,要把自己的字练好。于是,我让妈妈给我买了一本练字本,每天练习几个小时。我想,这样到开学的时候,我的字一定会大有长进,变得更美观吧!
读一本好书,就有深刻的启发,读了《今天我是升旗手》这本书,我也是这样。以后我要多读这样的好书,像书中的优秀人物学习,学习他们不断努力、不断奋斗的品质。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 石川恋 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 云报华府可读小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 友爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 刘桂五 | 老师职务 | 班主任 |
4、今天我是升旗手作文800字
周一,看着三一班的队员成为了本周的值周中队,我在心里就默默地期待起来:快了,快了,下周就轮到我们班了。但愿我能成为升旗手!我不由得双手合十,默默祈祷。
周二,一个高年级的大队委来找陈老师,正式告知下周我们班成为轮值中队,要老师尽快确定升旗手、执勤人和国歌领唱员。我虽然也想站在学校门口执勤,还能顺便检查眼保健操给各个班级打分,但是心里一直有个声音在呼唤:升旗手,升旗手,王薏淳,你一定要成为一个升旗手!你一定要亲手升起五星红旗!我不由得暗暗握紧了拳头,为自己打气!
周三,升旗手的班级竞选正式开始了!一会儿要进行投票,票数最高的两位同学可以当选。虽然我这学期以来各门功课成绩基本维持在前三,语文总分还是第一,平时在班里威望也很高,但是还是很紧张。万一失败怎么办?不管了,拼了!投票开始了:一票,两票,三票……36票!36票!票数第一!我忍不住拍了桌子,忍不住小声叫了起来。太好了,我终于可以成为升旗手了!
周四,今天高年级的大队委带领我和王若嫣一起训练。我们认真听着她讲解的动作要领,眼睛连眨都不敢眨,生怕错过什么。立正,敬礼,自我介绍,升旗……每一个动作都在我脑海里,像放电影一样重复着…晚上睡觉,我真的梦见自己升起了五星红旗!
周五,今天的主要任务是背自我介绍演讲稿。在妈妈的指导下,我加上了一句:今天我是升旗手,今天我也是追梦人!是的,只要心怀梦想并为之努力,平凡的你我都可以成为更好的自己!放学后我和王若嫣约好,特意留了下来作文,再次自己给自己开了小灶——我俩又单独练了一次。嘿,她好像比我还紧张。我们互相为对方打气,期待下周一的到来!
周六,一觉睡醒居然没有放假的快乐,满脑子都在想:为什么今天不是周一呢?上午上辅导课时还在想着背稿子,结果被朱老师发现开小差。不过我告诉朱老师下周我就是升旗手了!朱老师竟然没有批评我,还为我加油呢!
周日,一早突然开始担心,如果明天下雨怎么办?妈妈帮我查了天气预报,显示早上阴,下午下雨。这可怎么办?要是下午的雨突然勤劳了,一早就来了,我可怎么办?心情顿时难过起来,怎么办怎么办?想着想着,眼睛开始不争气地红了起来。爸爸走了过来,拍了拍我的肩膀说:“儿子,别气馁!别说不一定下雨,就算真的下雨,也没什么。人生就是这样,什么情况都可能发生。心怀梦想,为之努力,你就已经成功了!”我知道爸爸说的对,但心里还是担心。晚上,我再次双手合十,默默祈祷:明天是个好天气!
周一,今天终于周一了!早上我六点不到就醒了。拉开窗帘一看,太好了,没有下雨,还挺亮堂。早早赶到学校,校园还很安静。我一个人默默在大讲台上又走了一遍流程,心里开始紧张。终于到了升旗仪式,我像之前练习了无数遍那样,抬头挺胸走上讲台,大声地自我介绍。我从护旗手手里接过鲜艳的五星红旗,它是那么美好!随着国歌声,我仰起头,将五星红旗缓缓升起。红旗在风中迎风飘扬,我的脑海里一直回荡着刚才我自己说的话:“今天我将五星红旗升起,今天我将理想放飞!我将以梦为马,创造更美好的未来!”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 崔瑶琪 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
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在读学校 | 偃师市实验小学 | 在读班级 | 三年级9班 |
性格特点 | 易怒 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 甘理梁 | 老师职务 | 任课老师 |
5、我是小小升旗手作文500字 今天我当升旗手
每个星期一,学校都要举行一次升旗仪式,今天担任升旗手的就是我,我既激动又担心,生怕自己辜负了老师和同学的期望。
早上7点30分,我站到了升旗台上,看着全校师生一个个入场了,心怦怦直跳。我在心里默默说:别害怕,像练习时那样演讲就行了。于是在主持人的讲话声中,我暂时不再担心了。想到我班主持人和我一样也是第一次面对如此大的场面,更变得乐观起来。
终于,轮到我演讲了,不由自主地,我的心又不听使唤了,我忐忑不安地接过了话筒,手心渗出了许多汗。我眼睛直视前方,开始了发言,此时心中仿佛有一头小鹿在乱蹦乱跳。讲着讲着,突然头脑一片空白,糟糕!忘词了,我连忙告诫自己:不急!不急!我深深地吸了一口气。眼前是一二年级的小朋友,这些小朋友脸上带着甜甜的微笑,以充满好奇而敬佩的眼神望着我。这笑似乎就是一剂镇定药,我的心平静了下来,又顺利地记起了下面的内容,我继续慷慨激昂地演讲着。就这样,我圆满地结束了自己的发言,顿时,悬着的一颗心落地了。我挺起胸,听起了老师的演讲,可兴奋与自豪却让我思绪万千:前几天我还在为本次演讲担心得吃不好,睡不好呢,可今天站在这高高的升旗台上我居然完成了前几天想都不敢想的演讲!我太佩服自己了!
经历了才能明白,锻炼了才会有收获。我终于当上了梦寐以求的升旗手,终于能站在升旗台上对着2000多名师生介绍我自己,展示我的风采了,我感到无比的自豪,更感到在这次活动中收获了许多。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈嘉怡 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 安徽小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 宽容 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 赵泽 | 老师职务 | 班主任 |