蜗牛与雪人作文400字_堆雪人作文400字

1、蜗牛与雪人作文400字

在一个寒冷的冬天,北风呼啸,有一只小蜗牛在慢慢的爬,一边爬一边打哈欠,不经意他爬的越来越高,越来越高,它没注意到,就一骨碌滚了下来,自言自语的说:“哪个混蛋把我给摔了一跤。”

它转身一看,一个庞然大物站在她的眼前,它的眼睛瞪得像灯泡一样大,骂道:“原来是你这个全身雪白的丑八怪,快说;为什么把我弄倒。”那个庞然大物终于开口说话了:“我叫雪人,真的对不起,我不是有意的,我很孤单,我们可以交个朋友吗?雪人伸出了那细细的树枝手,小蜗牛爽快的答应了,小蜗牛上作文下打量着雪人,他有着纽扣眼,也有萝卜鼻,还有香蕉嘴,最特别的是它身上还戴着围巾,雪人和蜗牛玩了很多花样的游戏。蜗牛很高兴,可雪人脸上带着恐惧,我的好朋友,你怎么了?为什么玩了这么长时间你还不高兴?雪人说,我明天就要死了,小蜗牛急忙问:为什么?我不能在阳光下太久,会被太阳融化的,雪人伤心的说。别离开我,我的好朋友,明天我来看你,小蜗牛伤感的说。

到了第二天,小蜗牛再次来到这个地方,果然没有看到雪人,他在草地上哇哇痛哭,最后,冷到自己也冻死在这雪地里。

本文作者简介
作者姓名马兴民 作者年龄10岁零5个月
在读学校济南高新区大正小学 在读班级四年级2班
性格特点轻松 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩115分
指导老师柏阿姨 老师职务副班主任

2、堆雪人作文400字

早上一起来看见一片白白的雪天气十分的冷。吃完早饭后,天气没有那么冷,我和弟弟和哥哥,拿起铲子。把外面的积雪铲了起来。开始堆雪人!

我们带上了手套。这样滚起雪球来不会那么的冷。滚雪球开始了,我们滚了半个小时,滚出了一个很大的球。这时候我们用力把雪球往地上一摁,然后用铲子把雪一个一个的堆上去,这样堆着,堆堆成了一个超大的雪球。我们用棍子把它弄圆弄圆再准备做他的那圆圆的脑袋。

做脑袋可难了,还要帮他弄上眼睛鼻子嘴巴,万一弄错了作文就会掉。哥哥对我说他来滚雪球,我和弟弟,去家里找一些材料,做他的眼睛,鼻子嘴巴还说鼻子最好找一个红色的萝卜。我和弟弟,找好了材料,跑出来看见哥哥已经做好了一个又小又园的雪脑袋了。这时我们,把材料给了哥哥哥哥说:“现在马上就要完成了。”

下_会,雪人的脑袋做好了,哥哥把脑袋装了上去。我对哥哥说:“这还没做好,还差两只手呢。”这时弟弟跑过来说:“这是你们要的两只手吗?”哥哥说:"正是。”这时他把两只手装了上去,一个雪人就这样做好了。

本文作者简介
作者姓名苏彬 作者年龄8岁零7个月
在读学校呈贡新区第五小学 在读班级三年级3班
性格特点多愁善感 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩103分
指导老师黎奇 老师职务任课老师

3、堆雪人作文400字

“快拿雪”“快装饰”这是什么声音呢?原来是我们班在操场上堆雪人、打雪仗。

我们6组、4组和7组的两个人是一大组,我们8个人一起堆雪人。

我们的组长分好工了:男生要堆身体,女生负责堆头部。

我们抓紧时间干活。但是我的手一碰雪,就凉的缩了回来,但是我很快克服了这个困难,因为我向别人借了一只手套,套在一只手上。

我赶紧找雪,把雪一把捧在手里,放在雪人的身子上。我们找的更多了,雪人的身子也大了起来。

在看女生那作文边,头也弄好了。

雪人的身子和头都安好了,就剩装饰了。

陈昱帆给它带了个红领巾,胡婉丽给它安了俩眼睛……

我们的雪人做好了,田老师来给我们照相。我们非常高兴能跟自己做的雪人合影,我们高兴的都一蹦三尺高。

开始打雪仗了,我首先抓起一个“手榴弹”投过去,正好投中了李老师,我的目标就是李老师。

我几乎都是乱跑的,因为既要躲避“手榴弹”,又要把“手榴弹”投中目标,真难呀。

最后,我们就在欢笑中结束了这场战斗。

本文作者简介
作者姓名唐伟 作者年龄10岁零1个月
在读学校高亭中心小学 在读班级四年级4班
性格特点适应能力强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩117分
指导老师黄桂生 老师职务任课老师

4、堆雪人作文400字

一个寒冷的下午,我和表哥一起到院子里堆雪人。

爸爸首先把装饰雪人的材料准备了一番,有红萝卜、黑色的纽扣、礼帽、红色的纸、红丝带……然后我们一起分工,我做雪人的头,表哥做雪人的身体,爸爸负责帮忙。接着我们就开始制作雪人了,我从厚厚的雪地上捧起一团雪并把搓了一个小雪球,把它放到高的坡上坡上一滚,雪球越滚越大,就这样轻松的把雪人的头做好了。

这时,不知表哥做的怎么样了,我高兴地拿起小嗽叭吹作文了起来,我把小雪的头拿红丝带包好放在小车上,就出发去找表哥了。刚好表哥也做完了,我拿小铲了把身体压平,然后我们把雪人的头放在身体上,再把萝卜插在雪人头上当鼻子,拿出两个黑色纽扣眼睛,用红纸剪了一个大嘴巴给雪人粘上。我以为就这样完成了,可表哥说:“还没完成呢。”

他又把礼帽戴在雪人的头上,最后找来树枝给雪人插上当胳膊。

看着我们自己堆得雪人别提多开心了,你一定也想亲自动手制作一个雪人吧?

本文作者简介
作者姓名易车宝 作者年龄7岁零9个月
在读学校常州卢家巷实验小学 在读班级二年级6班
性格特点情绪多变 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩120分
指导老师柳屋 老师职务副班主任

5、雪人作文400字

【雪人】

柴雨戈

晚上,外面下着大雨,我在家里看《老人与海》。不知不觉,当我在望向窗外时已是鹅毛大雪。

于是,我便放下书走出家门。准备堆个雪人。先是滚了两个雪球,把他们叠好;接着找了两个大小差不多的黑石头做眼睛;再拿来厨房里的胡萝卜做鼻子。然后用松针做胡子;最后再给它带上棉帽、围上围巾。一个可爱的胖雪人就大功告成了。

我躺在床上根本睡不着,总想着刚才的雪人。突然,我感觉背后一冷,翻过身一看,我惊呆了——我的胖雪人!我带它吃了冰箱里的冰棍,它开心极了。它用我冰箱里拿来的冰制作了餐桌,椅子和餐具。冰做的盘子上整齐的摆放着五花八门的事物。连蜡烛都是冰做的。我们一起共进了一个冰之晚餐。

突然,我们发现我们在一部电影《冰雪奇缘》里面。我们玩着玩着,不知不觉中已经早上了。“我们要赶紧回去了。不然爸爸妈妈找不到我会着急的。”话刚说完,发现自己已经躺在的自己床上了。

一切都那么安静,好像什么也没发生过一样。我拉开窗帘发现胖雪人还是站在昨作文晚的地方。

【雪人】

古天哲

小兔早上起床,拉开窗帘。放眼望去雪花飞舞。

穿好衣服,冲出家门,堆了一个和小兔一样高的雪人。小兔给它戴上了帽子、围巾、又用了树枝做它的手、再拿来胡萝卜做了一个长长的鼻子。最后给它画上了嘴。一个可爱的雪人就做好了。

一天夜里,小兔辗转反侧,无法入眠。他爬起来想来开窗帘看看雪人。打开窗帘一看,雪人居然不见了。他正想跑出去寻找,当他打开门时,发现雪人就站在他家门前,着实吓了一跳。

几秒钟后,缓过神来。拉住雪人的手请它到家里做客。他想雪人应该喜欢吃冰块吧!于是,他去冰箱里拿来很多冰块请雪人吃。就这样他们熟悉起来,小兔带着雪人参观自己的家,把他带到自己的房间,两人开始做游戏。不知不觉中,时间就过去了。小兔子不知什么时候,自己已经睡着了。当他睁开眼时,发现雪人已经不在房间里了。

小兔找遍各个房间都没找到,他就跑到外面。只看见地上的帽子、围巾、树枝和胡萝卜。

他抬头看看大大的太阳,伤心地哭了。

本文作者简介
作者姓名白中杰 作者年龄9岁零6个月
在读学校青岛李沧区私立小学 在读班级四年级7班
性格特点情绪化 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩112分
指导老师王卓平 老师职务副班主任

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