书常能带给我不一样的惊喜，告诉我人世间的冷暖以及人情世故。

《傅雷家书》便是那本于我而言十分惊喜的书。它是傅雷及其夫人写给傅聪、傅敏的家书摘编；是一本汇集了傅雷的教子之道、父子情深、道德、文化、艺术等多方面的教子篇；更是一本寄托了父母对儿子深厚感情及关爱的一本书。

在傅聪出国的那段时间里，傅雷几乎日日与他通信，言语中总是满含着急切的关怀，那样地慈爱，和蔼可亲。可在此之前，却一直是扮演着“严父”的角色，每天要求傅聪学习，在固定的时间里弹钢琴，一弹就是好几个小时，每次都练到手指酸痛。以至于傅聪从小就没有童年，过得很辛苦，他的母亲常在一旁落泪，但也不敢阻止。

我想，在这个时候，傅聪的内心一定是对父亲充满畏惧，却又十分不满的，毕竟在好玩的年纪里，没有谁不想出去玩耍，但也正是因为傅雷的严加管教，才有了后来获得巨大成就的傅聪。

《傅雷家书》像一面镜子，照出了我身上的不足，回想自己，心里就一阵作文脸红，我何尝不是让父母操碎了心！就拿“手机事件”来说，因为手机，我与父母冲突的次数大大增加。我常认为自己能管住自己，希望父母给我足够的信任。而父母其实给了我比较足够的使用手机时间，只是晚上睡觉前收走罢了。但我仍不满足，不想上交，为此与父母在言语上总有冲突，甚至与父母叫板。虽然后来父母妥协了，但是，我却发现自己并没有想象中的有自控力，直至视力略有下滑，才猛然被警醒。

我知道，其实我的父母也很无奈，不想用“高压”制服我，却又找不到更好的办法，彼此之间常出现“冷战”。读完《傅雷家书》后，我才真正理解了父母的良苦用心，之所以对我们严厉，之所以叮嘱不断，是为了我们将来能过上生活的幸福，为了以后能活得更加体面，能在一个相对舒适的环境中成长起来。

在读书的过程中，让我感觉到了一本好书的魅力。就像《傅雷家书》那样深深地吸引了我，让我明白，书是我的挚友，常能告诫我，帮助我，教导我。与书为友，终生相伴，受益匪浅。

有这么一本书，陪伴了我六年时光，它就是《经典诵读》。

当我还是一个懵懂的一年级学生时，我的班主任——周老师亲手把它交给了我，当时的我，看着那绿色封面上写着的四个大字《经典诵读》，不禁瞪大了眼睛，走出了属于我的“诵读之路”中的第一步。

曾记得苏轼的《饮湖上初晴后雨》，他邀我同去欣赏那西湖的清新怡人与浓抹艳丽，漫步在断桥边，看那潺潺流水亲吻着岸边的岩石，看得朵朵荷花盛开在炎炎夏日，不禁低吟杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，印日荷花别样红。”雷峰塔屹立在湖边，压不断的是白娘子对许仙的绵绵情意。绿树成荫，鲜花朵朵，清风扶过面颊，好一派美丽光景！

有多少人远游在外，思念着自己的故乡？王安石的《泊船瓜洲》为多少游子诉出了心声，我的表哥常年在江苏上班，回来只需2，3个小时，却一年只回来短短几次，通常刚到没多久，公司又给他下任务了。只能连夜赶回去处理。这不是因为边个不想回来，他只是不能回来，这从他每周一封的邮件中就可以看出。但是表哥常常又会这样说：“我是经理，我不能放弃我的部队，公司上下，连老板都想家，可他们都没放弃，我也不能。”我想，当时王安石的内心作文独白一定与表哥的一样，既想家，又不能放弃工作吧！

人必不可少的东西中，其中一样一定是朋友，李白与我们同样，在和朋友分别时，是如此的恋恋不舍，一句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”让我读得泪流满面，我仿佛看到李白不舍汪伦的场景：李白坐在小舟上，满脸不舍的望着汪伦，一杯一杯的喝着消愁酒，而汪伦站在岸的那头，不住地向李白挥手告别，直到李白变成一个黑点，看不见了，才掩面难舍李白，失声痛哭……我又想起了原来的同学，曾经我们共同唱着一首歌儿；曾经我们参加同一场公开课；曾经我们在下课时追逐打闹，可，那都是曾经了……我在我们离别的那一天，强忍泪光，直到到了家里，把自己锁在卧室里，一边哭一边怀念着我们的从前。

白居易的一首《忆江南》，让我发现了生变许多事物都是美好的，它可以是路边的一株小花儿，海边的一块岩石，甚至是我们天天在走的小路。只要你有一双善于发现美的眼睛，什么都是美好的，白居易让我永远的记住了他笔下那个“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”的江南。

《经典诵读》，让我永远的记住了很多很多，关于西湖，关于家乡，关于友谊，关于江南，还关于许多许多……

“生活里没有书籍，就好像大地失去阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。书，伴随我成长；书，充实我的生活。

——题记

清晨，我喜欢坐在书桌前，手捧着一本心仪的书，迎着朝阳，倾听鸟语，细细品味那书中的蕴味，感悟那书中的精髓。有书相伴，我便不再寂寞，而它也早已成为了我的挚友。

随着春风轻盈的脚步，我走进了保尔？柯察金的生活。保尔是一个坚强的人，是一个绝不向命运屈服的人。无论是工地上的磨练、情感上的波折还是病痛的折磨都没能使他倒下，反而使他更加坚强。保尔所拥有的那种为理想而献身、钢铁般的意志和顽强奋斗的品格正是我所敬佩的。我想自己也应该像保尔那样，不因为一点小事就退缩，而应该勇敢的面对，勇敢地站起来，勇敢去面对生活中的困难和挫折。

炎炎夏日，那声声蝉鸣仿佛是一曲协奏曲。此时，我手捧一本《童年》认真地读了起来。童年的阿廖沙是在苦难中长大的，吝啬、贪婪、残暴的外祖父常常毒打孩子，两个舅舅也是粗野、自私的市侩。在这样一个弥漫着残暴和仇恨作文的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。好在黑暗中也不缺乏光明与温暖，慈祥善良的外祖母犹如一盏明灯，照亮了阿廖沙那颗孤独而又敏感的心，让它感受到了人间的爱与光明。书中那动人的情节仿佛让我忘却了那夏日的酷热，一心只在那书中遨游。

秋风习习，伴我品读《鲁滨孙漂流记》。敢于挑战、无拘无束、勇于冒险是我所喜欢的性格。我叩问自己，如果有一天我也像他一样流落荒岛，我又能否有勇气活下去呢？

一片片雪花从空中飘落，如柳絮，如羽毛。此时，《海底两万里》的奇妙海底探险深深吸引着我。不知不觉间，我的心已随凡尔纳潜入海底，在广袤的海洋世界里遨游。无论是深海寻宝、南极遇险还是勇斗章鱼都无一不牵动着我的心弦，让我爱不释手。

读书在四季，在朝暮，在日夜，每次都有不同的感悟，每时都有新的体会，乐趣无穷，回味无穷。书籍伴随了我的成长，书籍也让我的心灵更充实，书籍让我深深陶醉。

又是一个清晨，我依旧在书桌前读书，还是那样爱不释手，还是那样沉浸其中……

都说好朋友是能让我们开心欢笑，能和我们一同分享喜悦，一起分担痛苦的人。有点倒霉，我的好朋友xxx这家伙作为我的好朋友，却整天作弄我，并且乐此不疲。有点幸运，因为他，我的生活更加丰富美妙，并且只要我们一同在，爽朗的笑声围绕着我们自己。

作为我的好朋友，xxx却十分认真的尽到了“损友”该有的“本份”——只要他乐意，当我们一起，也许无时不刻都能捉弄我！那次语文课，老师正滔滔不绝的认真讲课，许多人却聊天趴桌，老师当然感到相当不高兴了，便让同学们一个个起来答题。尽管我并无聊天，可是也真没做到专心致志听课，正巧老师又给我抛过来一个问题，我不会答也不知该作何反应只是微低着头。班上的气氛安静了许多，而坐在前面的xxx回头作文并轻声说了答案，我立刻会意并胸有成竹地大声说出了答案！没成想全班哄堂大笑，一头雾水的我才知道到xxx提供的“答案”是刚讲过的前几道题的答案！只见xxx缓缓回过头，冲着我一顿嬉皮笑脸，似乎还在为他的捉弄成功而得意不已。

尽管他时常捉弄我，可我们是好朋友，因而我通常会一笑而过，就算偶尔生气，那些怒气也会在他爽朗的笑声，嬉皮笑脸的道歉中飘走。当我心情不佳，他总会想方设法让我忍不住笑出声，让我不再感觉无聊难过。我们成为朋友的时间比不上我和其他朋友，不过他在我心中的地位，就是挚友，是的，和他的友谊超越了和其他朋友的友谊。

他是我的挚友，他让我知道了有一位挚友是多么的幸运，我们彼此珍惜并用心对待着我们的真挚友谊。

不大的厨房里，一个十岁左右的女孩手捏刮勺，动作娴熟地把一张打好鸡蛋的煎饼翻了过来，撒上葱花。顿时香气四溢，令人垂涎欲滴……

她，就是我的挚友王艺霏--一个特别能干的女孩子。她心灵手巧，对很多事情都非常拿手。

一次我和她一起做值日。可是我拿着扫帚只会东一下、西一下地瞎扫一气，明明已经扫过的地方仍旧狼藉一片。而王艺霏却很有条理，只见她侧着身子，用笤帚顺着自己走过的路轻轻划过，垃圾和灰尘就全扫进簸箕里了。接着她开始收拾讲台，只觉着她的双手很轻盈地前后挪动，脏乱不堪的讲台瞬间就变得干净整洁了。我简直看呆了，她怎么就这么能干呢！

又一次，艺霏让我们上她家参加煎饼派对。煎饼派对？她居然自己学会了做煎饼！

等我们走进她家的厨房时，艺霏正穿着围裙，忙碌地做着准备工作，很快她手边的佐料就切成了片或丁。

我们洗过手，艺霏教我们打散了鸡蛋，配好了面糊，我迫不及待地第一个尝试。前边的工序都很顺利，到了翻饼这一步，艺霏说：“等一下，我来教你……”作文

“没问题，这还不简单，我自己来！”我用刮勺翻起了饼皮。突然，“啪！”的一声，蛋液溅了我一脸。

艺霏哭笑不得地看着我说：“我先示范一下。”她熟练地倒了一勺面糊到铛子上，小心地用刮勺在上面转了一圈，一张平整又均匀的面皮就呈现在我们面前。她的动作一气呵成，我们在场的人全都看得目瞪口呆。该翻饼了，她先等蛋液凝固了，翻起一角，看看会不会漏，再迅速地把饼抬起来，翻了个儿，饼就轻轻地、稳稳地落在了铛子上，完好无损。她又舀了一勺酱，均匀地涂在饼皮上。然后她用手撮起一把葱花，快速地撒在饼上，最后两手一合、一分、再一推，一个煎饼就做好了。

她一边做着煎饼一边为我们进行耐心而又专业的讲解，我们全都崇拜地看着她，就像在课堂上看着自己最敬佩的老师一样。当我们七嘴八舌地问她为什么会做这么多事情的时候，她却只是云淡风轻地说：“平时，我经常会帮妈妈做家务，自己动手，丰衣足食，这个不算什么。”

看着她莞尔一笑，我觉得她整个人都在发光，我在心里对她更崇拜了……