1、雪花飘进了唐诗作文600字
冬天。寒假,我在书桌前阅读唐诗。抬头窗外,天空扬起了纷纷的雪花。我突发奇想:如果雪花飘进了唐诗,会出现什么样的情景呢?
雪花飘进了诗人岑参的笔下,像美丽的花仙子,一下子变成了清丽动人的梨花,散发出沁人心脾的幽香。“北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”岑参太有想象力了,明明是雪压冬林,却幻作锦簇梨花,将北国的冬天和南方的春景画上了等号,让雪花不但有了香味,而且有了春天的温度。
雪花飘进了诗人白居易的笔下,显得非常高雅和悠闲。“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”室内:酒绿、火红、清深、意浓,喝着,聊着;室外:雪花来了,飘着,舞着,轻盈,潇洒,仿佛在为诗人和朋友小聚而助兴表演,一幅多么温馨和谐的作文画面。
雪花飘落到诗人卢纶的笔下,格调不再那么轻柔,而是显得阳刚霸气。“月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。”眼看敌人乘着黑夜逃跑,我军骑兵即刻列队追击,此刻的雪花,就像一名出征的战士,屹立在刀尖上,寒光闪闪,充满了和战士一样的英雄气概。
雪花飘落到诗人韩愈的笔下,则变得调皮可爱起来。“新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”已经时值初春,小草已经绽芽,可心急的雪花却嫌春的步履太慢,便忍不住穿树飞舞,要唤醒百花开放。手捧如此活泼的雪花,你还会觉得冷吗?
窗外,雪花忽然消失了美丽轻盈的身影,太让人遗憾了。我想,如果雪花继续飘洒,再飞到大诗人李白、杜甫、王维的笔下,呈现出来的情景,一定会更具风采吧。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郭志刚 | 作者年龄 | 9岁零5个月 |
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在读学校 | 福林小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 工作有效率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 朱高峰 | 老师职务 | 副班主任 |
2、雪花作文600字
有一种花,不需要阳光的滋润,小巧玲珑,纯洁而神圣,你们猜,那是什么花?
不期望间,今冬的第一场雪降临了。无数片小小的雪花一时间从天上飘落下来,像棉絮,轻柔细腻;像玉蝴蝶,翩翩起舞;像小精灵,在校园里自由翱翔。用手掌托起一片雪花,你会发现,雪花是六边形的,每个边都有许多小棱角,形状各异,每一片都闪着银光。不一会儿,这片雪花就化成了一滴水,但是却留下了纯洁的瞬间。
雪越下越大,屋顶上,地面间、楼道里、窗台上,到处都铺满了雪花。踩在上面,软绵绵的,连最柔软的地毯也比不上它。披上了雪衣的冬天也改头换貌,不再是灰蒙蒙的冬爷爷了,摇身一变,成了一位优雅大气的冬姑娘!雪花为我们的校园绣上了白披肩,像银饰点缀在蕾丝上,晶莹剔透。雪花也给校园增添了一抹动感作文,校园里的香樟树、灌木丛盖上了一层白色的棉被。雪花犹如一只只纤弱的手,抚摸着花花草草,告诉他们:冬天到了。忽如一夜春风来,千树万树梨花开!雪花又像是千万朵梨花,带来沁人心脾的美妙清香。雪越下越大,在雪花的衣袖下,在弹奏的欢快乐章中,天地融为一体,美丽的校园也像穿上了隐身衣,淹没在无边的大雪中。
雪花是那样的纯洁,是那样的快乐,无忧无虑地自由飞舞,无私地为人类带来乐趣,为植物送去“棉被”。渐渐地,雪下小了,最后,又悄无声息地离开了。雪花悄悄地来,又悄悄地去,只留下淡淡的身影。
亲爱的雪花,你是冬天的使者,上天的恩赐。你没有被天地的喧哗所污染,你的心灵是世间最美的。即使你在阳光中消失,但也孕育了春天万物的生长,在我的脑海中,留下最温暖的回忆。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 许婷婷 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 莆田市城厢区筱塘小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 忠心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 裴培 | 老师职务 | 副班主任 |
3、与唐诗为友作文600字
6岁那年,年迈的爷爷决定教我背唐诗。爷爷语重心长地对我说:“唐诗是文学殿堂里的一朵奇葩。你还小,长大以后你就会明白的。”我呆呆地点了点头。爷爷先跟我讲诗人的读书经历和故事。讲完后,就一首一首地教我背。贪玩的我总故意背得牛头不对马嘴。可爷爷总不上我的当,不厌其烦地“念叨”,使我这只顽皮的“小老虎”也在爷爷的熏陶下爱上了唐诗。
上小学后,我便不再满足于妇孺皆知的诗篇了,图书馆里面那丰富的诗集又像磁石一样吸引了我,让我如痴如醉。当然,诗集中我最喜欢的莫属《李太白诗集》,诗豪迈奔放,想象丰富,清新飘逸,意境奇妙,表达了李白豪放不羁的性格。
诗读多了,对我的生活有很大的改变。一次寒假,我和家人到岳王庙游玩作文。大门旁,岳飞手持宝剑,一身戎装,他怒目圆睁,好像承受了巨大的冤屈,又好像担心国家落到他人之手,我情不自禁咏起:“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙﹗”可能是因为声音太大了,周围的人都看了我一眼。
突然,人群当中上来了一位白发老人,和蔼可亲地问我:“小同学,你觉得岳飞是怎样的人?”
我看了看他,鼓足勇气说道:“了却君王天下事,赢得生前身后名。”“捐躯赴国难,视死忽如归。”话音刚落,身边就响起了阵阵掌声。这次,唐诗让我看到了它的魅力。
在人生的旅途上,我依然让唐诗做我的旅友,因为我明白:唐诗依然影响着我们的生活。它的陪伴就像温暖的阳光,照亮了我心中的黑暗,指引着我前进!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 聂党权 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 洪德小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 规范型 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 房名 | 老师职务 | 班主任 |
4、雪花我在等你作文600字
雪花,是我整个冬天的守候,待在熙熙攘攘的城市,我一身棉衣,看雪花优雅的从空中落下。我拿起一小片,静静的放在手中,雪,你在灯火阑珊的城市里回眸一笑,迷倒了多少人啊!
雪啊,你怎么那么美,美到令我赞叹,美到令我窒息。
雪,我想把你捧在手心,一直陪着我,可你却说:“不,我不想待在你的手心,我是冬日的使者,我是寒冷的母亲,我想在寒风中飞舞,想落在每个孤独的角落里静静的,轻轻的睡着。”
没办法,它若不乐意,我便一直在雪地中漫步。时间搭着顺风车慢慢的溜走了。
我闭上眼睛,倾听着雪落下的声音,集市的嘈杂去哪儿了?被寒风带走了。咦,似乎有个轻柔的声音贴在耳边与我说道。是谁在回答我?我迫不及待作文地挣开眼睛,四处望望。这声音却又停止了,我想它可能也被寒风带走了吧!毕竟这冰冷的世界里也只有我,傻傻的等着小雪落在我的手心上吧。
我自言自语的说道:“那沾满霜雪的柳树上白白的,像是一根银条悬挂在树上,真美。”
这风如冰针一般扎在脸上,可我还是没有放弃,一直等着小雪停在我的手心。
又过了一会儿,我听见小雪对我说:“走吧。你回家吧,外面这么冷,别把你给冻坏了,我会在窗外一直陪着你的。”
在家里空调吹着暖和的我睡着了。我从梦中醒来,缓缓站起,拉开窗帘,外面白白的,在窗子上,小雪还给我写了一段话:我走啦!这美景送给你,下次再见!
我看完不禁笑了笑说:“这可是你说的,我继续等你。”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马爸爸 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
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在读学校 | 北一经小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 温柔 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 王淑云 | 老师职务 | 班主任 |
5、我与唐诗作文600字
在我小的时候,爸爸总是抱着本《唐诗三百首》,津津有味地读着。
有时,我会突然被一种巨大的响声吓到,立马跑向响声发出的地点。但结果只有一个,就是爸爸读到了一首好唐诗,正拍案叫绝呢。
爸爸读书的这种强烈反应,让幼小的我不禁感叹:“这一定是一部神奇的书!要不然,爸爸怎么会这样痴迷?”于是,我好奇地翻开了第一页,认真地读了起来。其实,我只是在装模作样,我可不懂这些古诗。终于,我垂头丧气地合上书。
这一幕正巧被爸爸看见了。
爸爸对我说:“这些诗是古人留下的文化精华。你读不懂的,你还小。”这话可是在我的伤口撒盐啊,我更无精打采了。见此情景,爸爸马上换了种语气,鼓励我说:“以后我每天讲一首给你听,你慢慢就懂了。”
我眼里闪着金光,兴奋极了。
爸爸一页页翻着这本《唐诗三百首》作文,我在一旁拽着他的衣角,嚷嚷着:“快点快点,就这首了!”我指着“春望”这两个大字。于是乎,爸爸带着悲愤的感情朗诵着:“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,我也跟着朗诵着:“烽火连三月,家书抵万金。……”
日复一日的唐诗学习,我从来都不觉得厌烦。有时候,爸爸在忙其它事情,我也会自己抱着那本《唐诗三百首》,一页一页的翻着,读着“会当凌绝顶,一览众山小”、“好雨知时节,当春乃发生”等等。温和的灯光照在书上,每一颗字都变得金光闪闪。过了这么久,我才猛然发现,爸爸的讲解是多么有用。爸爸的讲解里并没有什么奢华的语言,简洁明了,而且还通俗易懂。每首诗我都听得津津有味。可是一旦自己去看,理解的远远没有那么深。
现在,我已经像爸爸一样,痴迷于这本神奇的书了。这本书里散发着唐代诗歌的芬芳,也见证了我少年时代的美好。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘文钊 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 桂林有哪几所私立小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 自卑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 红姐 | 老师职务 | 副班主任 |