星期四下午，天气十分闷热，我走到外面摆弄着花花草草，忽然，看到一只蜗牛缓缓在叶子上趴着。这是，一个问号浮在我的脑海，蜗牛是益虫还是害虫呢？

我跑进屋里，问爸爸，爸爸笑着说，你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不自觉去实验一下呢？对呀，我怎么没想到呢？我一蹦三尺高。蜗牛是益虫还是害虫呢？我苦思冥想，到底怎样测出蜗牛是害虫还是益虫呢？

正当我小脑瓜发胀的时候，父亲给了我提示，他拿来一些水果，蔬菜和牛肉干急忙跑到我的面前给了我，叫我赶紧选自己喜欢的东作文西吃，这时，我突然灵机一动，先捡来大白菜叶子，一些馒头，几朵花和几只小蚊子等，然后又捉来了两只小蜗牛，分别给它们编上了号，把它们都放在这些食物面前。它们大概多饿急了，慢慢地多爬上了自己喜欢的食物，可是，出乎我意料之内的是每只蜗牛都爬上了白菜的叶子，慢条斯理地这……咀嚼了起来，而对别的食物，却视而不见，连闻也不闻。不过一会儿，白菜的叶子全给贪吃的小蜗牛嚼出了一个个洞。这下，我得出初步的结论，蜗牛原来是害虫，不是益虫。

这就是我做的一个个小试验。

同学们，你们可知道？马路为什么要有缝？家里的砖为什么也要有缝？想知道吗？那就和我一起探索吧！

首先，准备一个踩扁了的乒乓球，还有一盆烧开的水，这样，我的试验就要开始了。

材料准备完毕，试验开始了。我怀着忐忑不安的心情七手八脚地把踩扁了的乒乓球放入热水中。过了十多分钟，我才小心冀冀地从热水中取出球来，生怕弄伤自己的手。我对着热热的乒乓球看，嗯？怎么球还是扁的？难道是时间太短了？我想到了这里，马上把乒乓球丢入水里。过了三个多小时，我怀着兴奋的心情去取乒乓球。可是，令我感到奇怪的是：乒乓球怎么还是扁的？这时，有个陌生人看我做的这么辛苦，笑嘻嘻地走过来，看着那盆热水说：“嗨——，是你的水冷了，你看。”作文他边说边把手伸入盆里。我也试了试，果真是水冷了。当我想对那位陌生人说感谢时，连一个人影都不见了。他真是位名副其实的活雷锋啊！

我这会儿决定，打完热水马上放乒乓球。我急匆匆地打了热水，把球扔进盆里，还有模有样地盖上了盖子。之后，我便玩儿去了。可我一整天都没有心情玩儿，总是惦记着在热水盆中的乒乓球。时间一分一秒的过去，我越来越激动。终于，时间摞够了四个小时，我似火箭般的冲向热水盆。我满怀希望的揭开盖子，犹豫不决的把乒乓球拿出来，看到乒乓球的那一刻，我兴奋极了！乒乓球不再是扁的，而是圆的了！

通过这一次的试验，我不仅仅懂得了成功是要靠自己的努力，付出百分之百的汗水，才能拥有的快乐。我很快乐，又很激动！

今天，我在图书馆借了一本《十万个为什么》到家里来看。正当我看得津津有味的时候，突然有一道难题难住了我：“鸡蛋在盐水里真的可以浮起来吗？”我想了想，准备做个试验去验证一下。

我把这个想法告诉了妈妈，妈妈也决定来帮我。我按照书上的指示，把材料都准备好了，又套了一次性手套，就开始做试验。我先往杯子里倒了些清水，又加了点盐，再把鸡蛋放了下去。我双眼紧紧盯着鸡蛋，过了一分多钟，我有些不耐烦了，用筷子动了动鸡蛋，只见鸡蛋往上漂了漂，接着又沉下去了，我不耐烦地“啊——”了一声，妈妈看见我这副样子，说：“你要向爱迪生学习，就像他说的：‘失败也是我所需要的’一样”。我听了，急得皱了皱眉头，心想：“那是我盐放少了？作文还是鸡蛋太重了呢？到底是什么啊？！”我把我想的都讲给了妈妈听，妈妈想了想：“那就得看你的了。”

我把大的鸡蛋换成了小的鹌鹑蛋，又在水里多加了一勺盐，并用筷子均匀搅拌，我把眼睛睁得像两颗龙眼，然后眨都不眨，死死地盯着杯子。“妈妈！妈妈！鹌鹑蛋浮起来了！快来看呀！再不看就错过了！”我高兴地一蹦三尺高。鹌鹑蛋慢慢地浮起来了，原来《十万个为什么》里说的都是对的，鸡蛋在盐水中可以浮起来。“可这是为什么呢？”我疑惑地问妈妈。妈妈微笑地回答我：“因为盐水的密度比鸡蛋的密度高，所以就可以浮起来。”“原来是这样啊！”我点头称赞。

这个盐水浮鸡蛋的试验真是好有趣啊，这次实验让我明白了好多道理，真的是一举两得啊！

哈哈，又到了我最喜欢的实验课，老师告诉我们要做一个“会吃鸡蛋的瓶子”的实验时，我们可真是二丈和尚摸不着头脑。我很奇怪，瓶子怎么会“吃”鸡蛋呢？

我取出道具，一个全身透明的塑料瓶，四个放在下班碗里的白生生的鸡蛋——它们就像四个顽皮而又有弹性的人参娃娃，再普通不过的打火机和纸巾。老师请我们去试验鸡蛋能不能放入塑料美工。我挑了一个最小的鸡蛋放在瓶口，还使劲摁了摁，可鸡蛋就像一位骄傲至极的公主一样，怎么也不肯进。我费了九牛二虎之力，都没能把鸡蛋塞进去，失败时， 恨不得把鸡蛋咬一口，再塞进去。【星火作文网 www.easyzw.com】

就在我们满头雾水时，老师说她能让鸡蛋乖乖地溜进去，可我们都不太相信。

只见老师拿上打火机和纸巾，她用打火机把纸巾点燃，火苗瞬间窜出，眼看就要烧到老师的手了，她才赶紧把纸放进塑料瓶。随后只听老师说：“见证奇迹啦！”我们目不转睛地看着老师手中的瓶子。只见她把鸡蛋放在瓶口，说时迟，那时快，白雾升腾，不可思议的事情发生了。瓶口的鸡蛋好像喝了减肥药、吃了缩骨丹，“呯”地一声，班里立刻炸开了锅。我们禁不住议论纷纷，有的说不可能，有的说实在神奇，还有的连声称赞。

我们都迫不及待地想知道为什么鸡蛋会自己进瓶内。老师不紧不慢地告诉我们：“火灭了，瓶里的空气开始收缩，瓶外气压把鸡蛋推进了瓶子。”

听完，我们恍然大悟。

今天上午，阳光明媚。我们在3教室举行了一场既难忘，又有趣的实验。

游戏还没开始前，我们准备了一些材料。如：一个空杯子，一杯装满水的杯子和半杯回形针宝宝。游戏规则是：把回形针放进装满水的杯子中，但水不能溢出。

老师让我们排成一队，第一次，我们每人只放一个。第一个上场的是小王，他把手伸得老高。“扑通”一声，回形针像调皮的小娃娃似的跳到了水中，溅出了一朵朵水花，幸好没有溢出水。这时，老师又补充了一句说：“哪一组的水溢出，哪一组的作业翻三倍！”作文听到这里后，同学们惊讶的啊了一声。

第二次，老师让拿几个放几个。第一个是小明，他是我们这组的，他竟然拿了一大串。如果搞不好，作业可是要翻三倍的呀！全场鸦雀无声，同学们屏住气息，生怕水溢出来。他小心翼翼得把回形针一个一个的放进去，就这短短的几秒钟，就像过去了大半年似的。就剩最后一个了，同学们的眼睛睁得一个比一个大，害怕把最精彩的环节漏掉。“耶！”我们欢呼雀跃着。因为水没有溢出。

通过这个实验，我明白了做什么事，只有团结合作，才是最重要的。