“尺子大战”可单挑，可分组，各位玩家使用各种招式摆弄尺子，只要把另一方的尺子全部打出桌面，就算赢了。

这天上午，一场由宁天乐组织的“尺子大战”已经白热化。武飞扬队以三比一的优势即将取胜。谁知，武飞扬一个乌龙的“回马踢”打飞了自己所有队员，自己的尺子也飞了出去。武飞扬队又输了，“噢耶！”宁天乐队又赢了！

他们压根儿没有听到吕老师在讲台前戴着小麦克风说：“同学们，四个同学的家庭作业还有一些错误，要尽快到我这领作业本订正哦。汪靖钧、……宁天乐。”

宁天乐是“尺子大战”创始人，个子不高，成绩一般，一头短发，牛仔裤配小夹克，是个男生，很会发嗲。在学校也把自己当大少爷，把同学当保姆，把老师当空气。不过他玩游戏、欠作业、气老师、搞恶作剧、拖全班后腿还是挺在行的。同学们都忍他好久了。虽然往往没什么好下场，但他经常干这些事。平时被老师训几句也就算了，这天真是让他大出糗了。

过了一会，讲台上只剩下宁天乐的作业本了。老师等了好久都没见宁天乐来领作业本订正，叫了他好几遍，他才听到，过去一看，才知道还有订正作业这回事。翻开作业本，他自己都吃了一惊。他的作业错的远远多于对的。

老师看到错了这么多的作业，难免有些小生气，说：“宁天乐啊，你作业是怎么在做的？”宁天乐对小批评是很计较的，虽然没人关注他，但他认为这会让他很没面子。等老师走后就把作业随手放在桌上，抓起尺子就往如菜市场般喧闹的“尺子大战”的赛场跑。

老师发现他又准备去玩了，还没等宁天乐跑到赛场，就拿起他的作业，追过去一把拉住了宁天乐，努力压制住心中的一点怒气。

她抓着宁天乐的肩，宁天乐微微侧了侧头，甩了甩肩膀，企图甩开那只手，很不耐烦地哼了声：“走开走开。”

老师瞪了他一眼，卷起他的作业用力地拍在他的肩上，发出“啪”的一声。宁天乐火了，猛地转过身来，准备瞪身后的人两眼，没想到拍他的居然是老师，就没再发作，还装作疑惑地斜着眼睛看她。

老师眯着眼睛盯着他，突然瞪大眼睛，像串小鞭炮似的大声问道：“你的作业订正好了吗？”听了老师这句训，他嬉皮笑脸，尖着嗓子，扭着身子发嗲：“木有诶～”“没有你还站着干嘛？！”

老师心中的气球越撑越大，宁天乐好像那个吹气的人，很想知道气球的充气量，一边做着防范气球爆炸的准备。他的心快速地思考如何去解决这个问题，是向老师认错，还是脸皮厚到底。

整个班还是那样的喧闹。 “尺子大战”的“生意”做的很好，不时有同学敲打着自己的装备挤进人群。我们班的同学很喜欢尺子大战，可其他临近班级的同学却觉得很烦人。这么喧闹的班级里，只有宁天乐和吕老师的世界是安静的，宁天乐攥着自己的尺子，时不时看上赛场两眼，怕没他比赛的位置了。

老师更严厉、更不耐烦地瞪了他一眼，一声“嗯”从鼻子里绕着圈出来。宁天乐始终站在那没动。最后，他还是假装诚恳地向老师道歉，老师听了这句道歉，心中的火气小了些，可毕竟还没熄灭，用比刚才稍稍缓和了一点的语气说：“赶紧订正去！”仍是那样令人胆战心惊，一边把作业交给了他。

老师一走开，宁天乐又摇着像女生一样一扭一扭的屁股直奔“尺子大战”去了。

吃饭时，班干部就算竭尽所能也不能把全班管得十分安静。直到老师来上课，我们才彻底安静了。

吕老师正在讲课，这时，宁天乐拿起空水杯，全班同学都看到他大大方方地站起身来，在老师眼皮底下“优雅”地甩着他的大屁股，迈着小碎步出去倒水。

吕老师被他严重违反班规的行为再次惹火了。只见吕老师一拍桌子大喝一声：“宁天乐！”宁天乐仍甩着他的大屁股向水池走去。上课灌水，训几句都算便宜他了，他以油腔滑调地语气说：“我灌水而已！”显得吕老师多管闲事似的。

吕老师被他吊儿郎当的态度惹毛了也惊呆了，死死地瞪着他，瞪得好像眼球都要爆出来了，像一黑一白的两个同心圆。今天，老师显然被气个够呛：“你……”接着，又快、又流利、又严厉地说：“长病诶！”

宁天乐灌水回来了，当他正想从老师身后绕过去回到座位的时候，老师一伸手，想抓住他。宁天乐似乎早有准备，身子一闪就躲开了。老师一拍桌子，我们能听到，桌子抽屉里的文件弹跳的声音。宁天乐仍然很淡定，面不改色，回到了座位上。老师好久好久才稍稍平静下来，继续讲今天要学习的内容。经过这一事，同学们更不敢乱来了。

不知是被宁天乐惹得气昏了头还是怎么样，今天课堂作业很多。宁天乐不愿意做这么多作业。讲台桌上的作业堆就少宁天乐的作业。后来被老师在“尺子大战”人堆里找到他并发现他没碰过作业。

老师火山爆发了：“怎么回事啊你！”

过了一会，“宁-天-乐-”老师换了一种语气，但这种语气一听就知道接下来没好事。“干嘛？”宁天乐回过头装傻似地问了一句。“你自己知道！走！你给我走！走出教室！”吕老师显得比刚才更愤怒。

“你走不走？你走不走？”第一遍只是动动牙齿缩着嘴说，第二遍就从办公桌上站了起来，一边愤怒地说：“不走是吧？”有点像自言自语，同时大步走向坚决不肯走出教室的宁天乐，平跟鞋发出“哒！哒！”的声音。

不论宁天乐怎么道歉，老师都当是耳边风，仍大步向他走去，一边训到：“课堂上是可以随便走来走去的么？”宁天乐见势不妙立马把订正好的昨天第一节课的语文作业捧过来，吕老师没有减慢速度，大声喊道：“我不要批了！”宁天乐也发脾气了，就跟老师杠上了。

老师一把抓住他的袖子，他旋转着身子挣脱开老师的手，老师不肯就此罢休，一把抓住了他的外套不肯放手，宁天乐急中生智，直接脱掉了马甲，露出短袖。老师多次试图抓住他，但都被他挣脱了。宁天乐绕着圈子躲避，一边嘟囔着“不要抓我！”老师见宁天乐还挺厉害，就大声吆喝着召唤出冯豪豪、杨睿麒和钱奕霖“大力三人帮”，命令他们把他弄出去，同学们都来助阵，现在终于可以出口气了！

杨睿麒抱着他的头，冯豪豪推着他的背，钱奕霖想跟甩链球似的把他丢出教室。看到宁天乐快要挣脱了，后面簇拥着的其他同学就像张网似的把他顶回去，使劲全力，终于连推带搡地把他弄出教室。是该让他好好清醒清醒了。

夏天的阳光很猛烈，猛烈得让人烦躁，热得让人讨厌，透明的玻璃露出些本质的脏东西，挂在门上的袋子向宁天乐展示出和红灯一样的颜色，警示他不要靠近自己，窗上的扣锁扭头不正眼看他，墙壁也故意弄出些灰尘来不让他靠近，地板似乎都以令人难以接受的高温驱逐他。宁天乐流出了苦涩的泪水，也不知道是因为觉得委屈还是真的认识到了错误。

宁天乐走后，班里突然静得出奇。老师平静了一会，意味深长地跟我们说：“同学们，我不是有意要把宁天乐赶出教室，这只是对他不及时订正作业，在课堂内走来走去的惩罚，让他通过这个教训长长记性，提醒他以后别再这样了。”

当天下午最后一节课时，老师就让宁天乐回来了。他回来后，也没有一个同学为了这件事而去安慰他，因为大家知道是他做错了。

我也希望他能够通过这件事，改掉一些坏习惯，做一个成绩优秀、待人诚恳热情的好学生。

国庆放假，我和班上的几个小伙伴去天乐湖游玩。清晨，天气晴朗，天空一碧如洗，万里无云。我们高高兴兴地开着车、排着队向目标驶去。

我看见路边的梧桐树树叶已经开始发黄。田里，金黄的稻子结满了沉甸甸的果实。有一台收割机正在努力的收割稻子呢！

到了天乐湖，湖水非常清澈。一阵阵凉风吹来，湖面漾起一道道波纹。草地上，有些小草已经发黄了，不过并没有影响我玩滑草的作文心情，我和石迪文他们在发黄的草坡上坐着像坦克一样的滑草车，开心的玩着、闹着、笑着。

在天乐湖的生态园，让我印象最深的就是摘玉米了，那片玉米的叶子黄绿相间，上面结满了大大的玉米，红色的穗顶在玉米的头上像古代将士戴的头盔，好玩极了！我摘下了好几个大玉米，兴奋地交给了妈妈。

秋天是个美丽的季节，也是个凉爽的季节，更是个收获的季节！啊！天乐湖的秋天真美啊！

这一天下午，我们去天乐湖游玩。我们的组长张琳心看到有攀高的游戏，便问我们“玩不玩？”我们异口同声的说“玩！”

我把书包和衣服扔到一边，玩了起来。我见雷浩军毫不费力就从上面爬了下来。我可不能落后呀！只见我一手抓着一根绳子，一只脚踩在另一根绳子上……当我爬到一半时，我突然感觉绳子有点抖。我往下一看，原来是有另一群小孩爬上来了。我有看看草地，突然心跳加速，我害怕了。我便一手一脚地慢慢爬作文上去。

我用嫉妒的眼光向那些已经爬上顶层的小孩望去。这时，李玲突然冲上去，麻利的向上爬，又麻利的下来了。为何他们都能上去，而我不能呢？就在这时我想通了：只要相信自己，就一定能成功！

说干就干，我鼓起勇气，便精神抖擞的爬起来……到了一半了，另一个班的同学也来了，我又一次感到抖，但是我不放弃：加油，张邓璨，你可以的！通过自己的努力，5分钟后，我终于爬上了顶层，感受到了自己的努力结果。

金秋十月，我们一行人开了一个多小时的车，来到了美丽的天乐湖！

天乐湖的秋天特别美！湛蓝的天空倒映在水中，仿佛大海一样蓝。一片片随风飘舞的黄叶飘浮在水中，气势犹如一只只要航海的帆船。不过，调皮的小鱼把“一只只巨大的帆船”弄坏了，可是大树将军并不会寡不敌众，还是不停的往下落叶。“大战”最后，几条小鱼没了，也许是被人们钓走了吧。水平如镜的湖面上只有几片漂浮的树叶载着人们欢快的笑声……作文

天乐湖的旁边是一大片的稻田，金黄的稻穗随风向我们点头，就像给我们一一问好，让人们觉得这里就像天堂一样美好，稻穗全都沉甸甸的，看来今年又是一个丰收年！

游玩快结束的时候，我们一起来到玉米地摘玉米，我们看着黄灿灿的玉米，迫不及待的抛下玉米地。当地的农民说："头须发黑是口感丰富香甜的”。我摘了三个头须最黑的玉米依依不舍的上车了。

啊，天乐湖的秋天真美呀！还给人们带来了无穷的欢乐！

“白旭成，你给我上后面去，站到下课！”老师生气地说。唉，原来又是我们班的“活宝”白旭成同学在老师上课的时候，背地里和别人说话被老师抓住了。这淘小子！

要是说起玩，他可是一个顶俩。可要是说起学习，他就想大病初愈一样，没了精神。记得有一回，他在临上课的十分钟前，还在走廊里健步如飞地疯跑，而且还能在五分钟内连续“光顾”三层楼的六个班级，然后还在那些班级留下了一些杰作，不是拿走那里的黑板擦，就是拿走那里的录音机，后来造成了我们班短暂性的录音机和黑板擦泛滥。

还有一次，老师在前面“手舞足蹈”的讲课，可他呢？却趴在桌子上“神游华山”去了。当时我正在认认真真的听课，可他却像掉了魂似的，突然，老师说：“白旭成，这道题你来回答。”他猛地站了起来，说道：“老师，你刚才让我干什么？”当他的话音一落，我们立刻哄堂大笑。可他那“美丽”的表情并没有打动老师。20遍的109课课文如同“五指山”一般砸到他的身上，使他动弹不得，而且看着老师那不容动摇的面部表情，我们深深的知道：他要是不交就死定了。

唉，我的小白同志，你什么时候才能改掉你的“上课倒病”啊？