努力向前_冲,向前冲

1、努力向前

努力向前

皱鹰在试飞的过程中不断的前行,值为有一天能够展翅天宇。而我也要在内心的紧张与胆怯中不断前行。想着心中的梦想前进!

在小学时,当坐在选手席上的我静静聆听着学长们的精彩葫芦丝表演。他们大有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪气与“会当凌绝顶,一览众群山”的气势。但我,一个无名小辈,在他们的 下,我显得那么渺小与不堪一击。

“下一位,雷祥澳。”该我上场了。不知怎么的,我的腿开始不听使唤的颤抖,我的心犹如上了高速公里的汽车,不断加速,评委的眼睛盯着我,使我不知如何是好。

我看了看妈妈,她冲我一笑,仿佛在说:加油,要不断向前,完成自己的梦想。我定了定神,长舒了一口气。我拿起葫芦丝,颤抖的双手“静“了许多。我开了始展示,渐渐地,我的双腿不再颤抖,使我吹的更加流畅,如波涛翻滚的信平静了许多。在大家的注视下,我完成了展示,获得了评委的一致好评,完成了我的梦想。我欣慰的笑了,因为那是对我在紧张与胆怯面前不断前行的肯定。

选择向前,生命之花从此有了朝气与活力;选择向前,成功之门会为你悄然打开;选择向前,人生之树会为你开花结果。

让我们做好准备,向前努力冲吧!【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名张业遂 作者年龄13岁零3个月
在读学校山东北镇中学 在读班级初一7班
性格特点办事认真细心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩101分
指导老师叶非墨 老师职务任课老师

2、冲,向前冲

盼星星,盼月亮,我们终于又盼来了一届田径运动会。同学们都高兴地手舞足蹈,因为我们班又可以在运动会上大显身手了。而我却不这么认为,因为在运动会之前,我就已经开始训练了,早上,下午都要抽出时间来训练,跑步3圈,跑完了又要跳高十几次。这种训练让我腰很酸,腿很痛,再也跑不动了。

运动会开幕式结束后,马上进行的是女子四年级跳高比赛。一直以来,我都跳得很顺利,但是在跳一米的时候,我因为三次跳高的机会都用完了,所以,我在女子四年级跳高比赛中以失败退场了。这让我十分伤心,不过,我心里还有希望,因为我还报名参加了100米,60米,200米,所以我还能为班级争光。

早上十点钟左右,四年级女子200米比赛拉开序幕。“各就各位,预备!”裁判员响亮的口号传了过来,我急忙摆好姿势,蓄势待发。只听裁判员一声令下,我像是条件反射般地猛冲了出去。哎呀,对手也很快,竟然跑在了我的前面。只见她身轻如燕,脚步夸得大大的,前后摆臂的速度可快了。“不行,我要追上她!”我卯足了劲,咬紧了牙关,狠狠地冲了上去,马上超越了那个对手。可是,我最后因为体力不支,所以只取得了一个第二名的成绩,这时,我的泪水在眼眶里打转。【星火作文网 www.easyzw.com】

在接下来的四年级女子100米和60米比赛中,我发挥得都不是很好,所以我都没有取得好名次,也没有为班级争一点点光,我心里十分内疚,觉得辜负了蓝老师的期望。

虽然我在这一届运动会上没有取得名次,但我一定会在下一届运动会上继续冲,向前冲!

本文作者简介
作者姓名傅洁娴 作者年龄9岁零4个月
在读学校兰州市七里河小学 在读班级四年级5班
性格特点直率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩99分
指导老师牛牧童 老师职务副班主任

3、向前

每个人其实都是不断的在向前方迈进,只不过有些人会顾虑的回头。而有些人则是不再回头看,那怕是一眼、那怕是永别。

故事发生在很多年以前,那时候的我刚刚懵懂。十七岁的雨季,这个歌声般的季节我想爱了。她是一个温文尔雅的女孩子,仿佛她就是我心目中最好的那个人。我感觉自己可能就是为了等待她的出现,所以我很爱很爱她。

“好啦,就送到这里吧!你也赶快回家吧,要不你父母改担心了”这就是她,我最爱的那个她。每天放学我都会送她回家,而送她回家的这段路程是我高中三年最幸福的时刻。她家的方向就在学校的西偏南方向,每次下学的时候我们都牵着手。我们的目标仿佛就是斜晖天边的那一抹夕阳,我曾一度幻想我们会慢慢走下去,走到天荒地老。

“那我走了,明天见吧”我每次独自回家的时候,一个画面总是不停出现“老公,你背我回家好不好啊? 好啊!走咯亲爱的“

而好多年后”老头子,下次我们还来这里散步吧,我喜欢这里的空气。 知道了,以后每天我们都来这里”画面里的我们不管是老了还是怎么样,我们两个都在笑,我想大概我是因为有她的陪伴,而她有我的呵护。

我一直认为幸福是两个人的快乐,没想到离开是一个人的落寞,而另一个人的心痛。

随着高考的日益升温,复习也变得慢慢沉重起来。每天依旧送她回家,而她渐渐的变了。她仿佛有心事,而我接触不到她的内心世界啦。

“我们分手吧,马上就要高考了,别因为我影响你的高考。”仿佛世界给我开玩笑一样,她跟我说了分手。后来我问她几次话,她再也没有理会过我。

之后的日子我们开始了高考的冲刺,我每天也只是远远的望她一眼。而她,我想她应该有什么话最终会告诉我吧。

高考之后我找到了她,她给我一张纸条“向前看,别回头”然后她便转身离开了。我没想到,这次以后再见面只能在同学聚会了。

这张纸条我一直保留着,我向你是打算告诉我一直走自己的路吧。而我偏偏一直期待,我们的路还会有回头的那一刻。我送你回家的那条路,我本来以为我们会走一辈子的。没想到我们的爱输给了时间,我没有恨过你。我知道你有你的路,我有我的选择。我总在想着一句话“我还爱着你,你在我的心里从来没有离开过,哪怕一秒”

前面我想我们都有自己的路要走,现在背驰而行,也许我们永远是朋友。希望多年以后你会记得,曾经有过一个我深爱过你。在十七岁那年的雨季,有个身影还徘徊在那条路旁。那个影子在等待着某个姑娘的回头,他从来没有忘记过她。

我想告诉你,我每走到下一站都会回头望。尽管你曾告诉我“向前走,别回头”。我想这是我唯一一次没有听你的,而这唯一一次我不会后悔。

向前看,我希望你也曾经回过头!

本文作者简介
作者姓名东虹桥 作者年龄13岁零7个月
在读学校广州八十六中学 在读班级初一1班
性格特点勤劳 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩109分
指导老师阚杰 老师职务班主任

4、向前,向前,向前作文700字

雨从早上开始下,我坐着车,在去上学而思的路上。雨点“砰砰”地敲打着车盖,然后慢慢地从挡风玻璃上流下,好像车子在默默地流泪。

上完课,我一边下楼一边想着和爸爸说好自己坐车回家的约定。我正想着就已来到门口。怎么这么多人?原来雨还在下,但我突然感觉一股勇气涌上心头,随即我便撑着雨伞,头也不回的走出门。“砰砰砰”刚出门雨就给我来了个下马威,我不理睬它,继续往前走,但这雨仿佛非要引起我的注意,打的更猛烈了。我还是对它不理不睬,这时,一个同学的背影出现在前方,我向他跑去。风“呼啦呼啦”地吹着我的伞,想把雨伞掀翻,可我紧紧地拽住它,风怎么也吹不走它,我跑到同学身边,我们俩有说有笑,真热闹。我们到了分叉口,我们分开了,我来到了车站,我用电话手表给爸爸打电话,电话那边传来关心和表扬的声音“放出的羊,知道自己回圈了,真棒!”我心里也美滋滋的。这作文时,二十一路公交车到了,我收起伞,冲上车。车上挤满了人,我好不容易找到一个座位坐下,旁边坐了一个比我大一些的男孩,也在上补习班的课,我们俩相互聊了自己的学习生活,聊得可欢了。

终点站到了,我背上书包,走下车,撑起伞,雨更大了,我看着被打湿透了的凉鞋,心想:“反正都打湿了,不如玩玩水。”我打着伞在雨中奔跑,心中的烦恼抛到九霄云外,心想着高尔基的一句名言:“让暴风雨来的更猛烈些吧!”走到小区门口,一个不小心,踩进一个大水塘里,水溅湿了裤子,但这影响不了我的好心情。我继续跑,风差点把我的雨伞吹翻了,我不顾一切地往前跑……

终于到家了!爸爸夸了我,还奖励我。爷爷,妈妈,奶奶也表扬我,我做到自己坐公交车回家了!

我想,这就像人的一生一样,经历挫折,磨难,最后成功。所谓“经历了风雨,才会见彩虹”,就算在风雨中,我也要不断向前!

本文作者简介
作者姓名王碧含 作者年龄11岁零2个月
在读学校许昌小学 在读班级五年级9班
性格特点搞笑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩97分
指导老师鲁文网 老师职务班主任

5、努力向前——读《在人间》有感500字

读了高尔基的《在人间》这一名著后,我的眼圈湿润了。我没想到在著名作家高尔基成名之前竟然忍受了如此多的磨难。这本书讲述的是高尔基成名之前的生活,在他生活的环境里除了几个有文化的人,其它的都是爱吵架,背地里说人坏话的小市民,可是即便在这样的环境中高尔基依旧像一朵出污泥而不染的荷花还爱着读书。

磨难往往是对人的挑战,高尔基不向困难低头,不向命运弯腰。磨难对高尔基而言便是他生命中的一笔巨大富,他在磨难成长中失去了许多,获得的往往却是最宝贵的,在经受磨难的洗礼中,他获得了顽强的毅力,坚定的信心,像小草般的执着。烧水、做饭、洗碗、扫地、带孩子、跑堂、学徒、洗衣、搬运……这便是高尔基的生活。在如此艰苦的条件下仍就是手不释卷,不理会别人的反对而做自己认为对的事。“真理永远掌握在少数人的手里”高尔基便是这极少数中的一个。可是我们现在都是衣来伸手饭来张口的小公主和小少爷,含在嘴里怕化了。妈妈总说要我帮忙洗碗,扫地我都当耳旁风,就连最起码的起床叠被子也是时叠时不叠。

跟著名作家高尔基的生活比起来我们实在是好的太多了,正是他经历了许多也使他获得了很多。高尔基顽强自信。吃苦耐劳,学习异常艰苦,为了学习他承受了被人凌辱,受过饥饿为的是什么呢?是自己的理想。他看到了远方的光明,看到了希望。而这些我们却从没体会到。希望我们能像高尔基一样为着理想,为了明天一起努力向前。

本文作者简介
作者姓名袁京京 作者年龄12岁零9个月
在读学校惠南远洋万和对口小学 在读班级六年级2班
性格特点乏味 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩114分
指导老师朱迪兔 老师职务任课老师

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