藁城宫灯博物馆作文700字_参观博物馆作文700字

1、藁城宫灯博物馆作文700字

在河北藁城那里,每当过年的时候,在大街小巷以及家家户户的大门口都挂上了红彤彤圆形的大灯笼,它就是藁城宫灯。

相传,清雍正年间,屯头村一李姓老汉有做灯笼的手艺。有一年,他做了几对精致的灯笼到藁城集市上去卖,恰被县太爷看见,并全部买下,自己观赏。到了向皇上进贡的时候,他就将自己心爱的灯笼献进宫内,皇上非常喜欢,在宫中悬挂。由于是皇宫专用,于是人们将这种灯称做宫灯,这就是藁城宫灯的来历。

在藁城宫灯博物馆中有很多漂亮的花灯:龙飞凤舞灯、二龙戏珠灯、龙行天下灯、麒麟送宝灯、双牛灯、荷花灯……各种各样的动物灯:卡通猪、孔雀开屏灯、仙鹤灯、龙虾灯、熊猫灯、十二生肖灯等等。寓意吉祥平安的灯有:一帆风顺灯、吉祥祝福灯、幸福平安灯。根据神话故事制作的灯:鲤鱼跳龙门灯、八仙过海……。

鲤鱼跳龙门灯是我最喜欢的一个灯:它有一个大门分为三个门框,瓦是褐色的,作文其它地方都是红色的,中间的那个门框最高,中间门框上面有两个字:龙门。当我第一眼看到这两个字之后,就知道这是鲤鱼跳龙门,在中间两个柱子上缠着两只龙,它们是金色的,金光闪闪,在这个大门旁边各有一朵荷花,它们是粉红色的,你看,两边的那个门框下面都有一条鲤鱼,在中间的那个门框有两条鲤鱼,它们俩还在先恐后的跳来跳去,整个看上去这个做栩栩如生、又美丽又可爱。

还有一个奥运五环灯。它是由五个不同颜色的洛阳宫灯组成的。就像是奥运五环一样,第一个是蓝色的,第二个是红色的,第三个是黑色的,第四个是绿色,第五个是黄色的,远远望去看真的就像一个奥运五环一样。你知道为什么叫奥运五环灯吗?因为呀!在2008年中国奥运会的时候,为了纪念那个精彩的时刻而制作的。

宫灯还在不停的发展。现在还有根据剪纸工艺设计纸雕宫灯呢!不知道以后的宫灯是什么样子,希望以后的宫灯,越来越漂亮!

本文作者简介
作者姓名陈爱民 作者年龄11岁零3个月
在读学校盐港小学 在读班级五年级3班
性格特点寡言 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩120分
指导老师邓仲元 老师职务班主任

2、参观博物馆作文700字

今天我与少通社的其他十九位小记者一起参观了莆田市博物馆。在众多展厅中我最喜欢的是“开普来学”以及“闽中抗日战争”。

“开普来学”中的每一个字都令我们莆田人骄傲无比。从唐至清,莆田出了二千四百八十二名进士,仅状元就有十一名武状元便有二名,而最小中进士的只有十四岁,最大的有六七十岁,因此莆田有“一科两状元”、“魁亚占双标”、“一家九刺史”、“一门五学士”和“兄弟两宰相”等科甲佳话也不足为奇,更令我自豪的是咱们莆田的尽是名人清官:名臣蔡襄、彭韶、彭鹏、林润……著名史学家郑樵、柯维棋、黄仲绍,理学家林光朝,以及民族英雄陈文龙等。作为正宗的莆田人,我为祖先的智慧而骄傲,为祖先的清廉而敬仰,为祖先的勤奋苦读而钦佩。

“闽中抗日战争”这一部分令我十分的难忘。抗日战争可以说是中国最大的国作文家自卫战,全国各地都受到了日军残酷无比的攻击。作为抗海的莆田只能放下使用了千年的笔杆子,与中央红军一起扛起枪杆子,进行了艰苦卓绝的三年游击战争,开创了闽中游击根据地,为最终赢得抗日战争打下了坚实的基础。闽中的抗日勇士们在海上坚持毛主席打游击战:“敌进我退,敌疲我打,敌驻我扰”的原则,坚持抗日斗争,最终于1949年8月21日,莆田解放;8月25日,仙游解放。我赞美莆田的抗日勇士。赞美他们的宁死不屈,赞美他们的吃苦耐劳,赞美他们以身殉国的高尚情操!

参观完莆田市博物馆,我参观完莆田市博物馆,感到自豪无比。“文献名邦,海滨邹鲁”,莆田,毫不愧于这个称号。我一定要传承华夏人民“学而优则仕”的家国情怀,以修身、齐家、治国、平天下为己任,奋发读书,学成后报效祖国,为国奉献,从而重振我兴华!

本文作者简介
作者姓名吴艳杰 作者年龄10岁零8个月
在读学校大连高新园区中心小学 在读班级五年级6班
性格特点执著 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩101分
指导老师爱酷 老师职务班主任

3、参观博物馆作文700字

这几天,姑姑带我们参观了和=穿越古今的美术博物馆和富有想象力的科学博物馆我先来说说精致的美术博物馆吧!

一进去就能看到很多断臂的雕塑,我心想:“难道断臂是艺术品的特点吗?”还有各式各样的盘子餐具等,看到的我仿佛穿越到古代享受了一顿贵族大餐呢。

在这里面,最令我印象深刻的是木乃伊和油画啦!木乃伊在我的想象中是神秘可怕的,当我怀着紧张好奇的心情接近木乃伊时,发现他全身都绑着绷带,在绷带上还有一丝丝血迹。而脸则被蒙住了,其实是看不到全貌的。有的木乃伊直接放在棺材里,埃及的神秘令我向往。油画是最好看的了,有梵高的星空,莫奈的荷花,一向喜欢画画的我看到了不禁称赞道:“太美了。”还有的油画,把人的一丝一发都画的十分细致,青筋都能看到。

接着让我们进入科学博物馆去探索奥妙吧。大作文家都玩过球球吧,但你们有没有在大屏幕上玩呢,我站在屏幕前,里面的七彩球会随着我身体的舞动“逃走”,当你将双手围成一个圈时,球也就被你抓住啦。是不是很神奇呢!

恐龙早已消失在我们的视野中,可是好奇的人类却不断探索挖掘恐龙化石,并将零碎的部位进行拼接。我看到的恐龙模型很大有一层多楼高,一个脚印就能抵我们30个脚印,不愧是世界上最大的生物,称霸地球也是正常的了。

看完了凶猛的恐龙,我又看了漂亮的蝴蝶啦。进入温室,花儿都争相开放,蝴蝶在花丛中飞舞,煽动着迷人的翅膀。近距离看蝴蝶的种类还真不少,大小不一,形态各异,很多都是全球各个地方采集过来的,翅膀的花纹真的美的不行。我最喜欢的一只蝴蝶,它的翅膀看上去都是黑色的,但是张开来确实亮闪闪的蓝色。

我的博物馆之旅真是说都说不尽。

本文作者简介
作者姓名凌潇肃 作者年龄11岁零1个月
在读学校鹤壁福田小学 在读班级五年级1班
性格特点重秩序 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩97分
指导老师吴素素 老师职务班主任

4、低碳博物馆之旅作文700字

“哗啦啦哗啦啦——”

早晨下着倾盆大雨,让我们不得已,取消了本次西湖出游计划,改为低碳博物馆之旅。

低碳博物馆不仅倡导我们生活要低碳环保,还展示许多高科技的产品。

来到低碳博物馆,刚走进门就看到一些可以节能减排的高科技材料:太阳能充电宝、光伏陶瓷瓦……最让我记忆犹新的是一个叫气凝胶的东西,很轻,一根狗尾草的绒毛就能把它举起来!

我们还体验了很让人激动的vr产品——虚拟现实。工作人员给我戴上一个重重的、类似的墨镜的vr眼镜,让我拿着一个类似遥控器的东西来把握方向,我好像就身临其境一样!好神奇!

来到二楼,是一个低碳生活的展厅,里面有一些交通工具:自行车、汽车、动车……,然后让我们去驾驶,从而了解他们的排碳量。

除了这些,我们顺便还深度地了解了植物的光合作用。但是我还是不太明白:为什么植物吸收水和二氧化碳,阳光一照就作文能变成养料和氧气呢?这估计就是植物让我们觉得神奇的地方吧。

来到三楼,我们就真正地领悟到高科技了!我们先去看了机器人跳舞,它们挥动着两只胳膊,有些机械地动着。最让人感到有趣的是,在表演完了以后,它们还会彬彬有礼地鞠个躬,真有礼貌!

我们还玩了一个叫虚拟更衣柜的镜子,里面有各种各样的小乐趣,比如,我按了一下特效键,结果让妈妈变成了大胖子!真是一面神奇的镜子呀!

很幸运,我们在vr的问卷调查中了大奖,换回了两张电影票,我兴奋极了,告诉妈妈想去看。

妈妈告诉我没问题,但是只能看一个。于是我们去了巨幕影院,看了一部叫《小动物大英雄》的电影。谁也没想到,我们竟然包场!感觉超酷!

我们的最后一站是策划环保婚礼,他给我们几个选项,看看谁的方案最环保!

走出低碳博物馆,我心里总是有些舍不得:多么有趣的博物馆呀!什么时候才能再来?

本文作者简介
作者姓名常思思 作者年龄8岁零1个月
在读学校石家庄市东马路小学 在读班级三年级8班
性格特点外向 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩118分
指导老师郭一汝 老师职务班主任

5、博物馆里的抉择作文700字

旅游的精髓在于知识的汲取

——题记

放假了,我们走出校园,融入了夏令营的队伍。

转眼之间,九江的风景已飘到了九霄云外,我已站在金碧辉煌的西安博物馆内。队伍已解散,我却惊讶的站在原地,不知何去何从。

原来,当解散的哨音吹响后,我的这些夏令营的伙伴,上到高二的大哥哥,下到三年级的小朋友,全都奔向了休息区。这是玩哪样?他们来夏令营是为了玩手机吗?

旁边的陈君说:“嘿,他们都去玩手机了啊,那我们也来玩吧。”说完头也不回的径直走向一旁的长椅坐下,抽出了手机。高君迟疑了一下,也走了过去俯下身盯着手机屏幕……朋友们都禁不住诱惑,纷纷加入了“战场”,留下我一个人在原地,左顾右盼,难以抉择。

我观察了一下:这是一个三层大型博物馆,有五六十个小展厅,好好观览定然可以了解我深爱的西安。而另一边,是成群结队的作文“夏令营手机分队”,拼的热火朝天。我该怎么办呢?

我的脑海里闪出了爸爸给我报名参加夏令营的情景。虽然费用有点儿贵,但为了我的西安梦,为了让我参观兵马俑,为了让我亲身感受两千多年前秦王朝的历史,为了让我更全面了解西安城的历史文化,为了帮助我在历史知识方面释疑解惑,他毫不犹豫的交了费。现在,我居然想用他的心血来舍本逐末地打游戏?想到这儿,我头也不回地逃出这个“乐园”。

我一间一间地游览整个博物馆,了解这里的风土人情、历史文化,观摩了古都的宏伟,阅读了西安的故事,受益匪浅。渐渐的,徜徉于历史文化中的兴味,彻底打消了我向往屏幕的念头。此时此刻,我庆幸我之前的选择,更不舍浪费这大好时光。看这些玩游戏的无知人士,我只能无奈的摇摇头叹息:“仙鹤怎肯立鸡群!”

的确,只有知识的汲取才能使人感到充实、饱满,过得安心、舒适。

本文作者简介
作者姓名陈宣裕 作者年龄12岁零9个月
在读学校武安中学 在读班级初一8班
性格特点易见异思迁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩94分
指导老师任爸 老师职务任课老师

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