今天我们学校举行了一年一度的运动会。运动会的项目丰富多彩，有激烈的拔河比赛、有100米短跑、有跳绳比赛……

我参加了100米短跑，我和其他三位选手进入跑道候场。还好我站在第一个跑道，我心里一阵窃喜：第一跑道，预示着我今天要跑第一？我偷偷打量着其他选手：三班女生个子高挑，一副胸有成竹的表情挂在脸上，她不断地变化着起跑姿势，这架势好像在说：“第一非我莫属非我莫属。”二班女生目空无人地昂着头和本班女生谈笑风生。看她那骄傲自大的样子，就像这场比赛专门为她设置。一班女生更加嚣张，她长得又高又壮，轻蔑的眼神望着我：就你这个小不点，还想拿第一？真是癞蛤蟆想吃天鹅肉——痴心妄想。我心里忐忑不安，像揣个小兔子怦怦直跳，又像十五个吊桶打水——七上八下。我看其他选手人高马大，而我身材娇小……这时老师走过来在我耳边附耳低语：“哨声没有响的时候不要看裁作文判……场外其他同学蹦着跳着给我鼓励：“王颢潼，加油……”我心里感到压力山大。紧接着，裁判老师喊一声：“预备……”，哨声：呼”地一下响了起来。我使出全身的力气像一支离弦的箭射出去，我听到耳边的风呼呼地吹着。还好，现在我跑第一。没过多久，我后面的选手就一匹饥饿的狼向我追来，渐渐地我们俩并排跑着。一眨眼，她冲到我前面了，我使出九牛二虎之力去追她，可还是晚了一点，只听裁判说三班第一，四班第二……三班高个子女生高兴得一蹦三尺高大，叫着向她的拉拉队跑去。看着她那高兴劲儿，我像霜打的茄子——蔫儿了。唉！没有进入决赛，关键时刻真是争分夺秒啊。此时我们同学过来拍拍我的肩膀安慰我：“没事，失败乃成功之母……”听了这话，我的心情更低落了。

这次运动会，我收获了失败。我也懂得了，以后的学习中不可能一帆风顺，失败了，爬起来接着前进，有失败就会有收获……

什么是失败，或许有的人认为跑步比赛落后是失败，或许有的人认为考试不合格是失败，或许有的人认为发明不成功是失败。我知道我不具备给“失败”这个词下定义的能力，但我从一件普普通通的小事中，收获到“失败”这个词真正的意义。

三年级上学期，学校组织了一次校园足球赛。以前我在足球课外班上总是冠军，已经对输没有恐惧了，但在这场比赛中，我们失败了，我们彻头彻尾的失败了，但我并未气馁。

记得那次比赛是在周五举行。这一天北校区的足球场上热闹非凡，四（2）班的同学来了一个强有力的射门，但是我们四（6）班的守门员守住了。现在是我们持球。啊！他们班同学一个超高速抢断，完了！接着就是一片寂静作文。现在我们班发中场球，我们班同学带球往前冲。啊！一个假动作！晃过了防守球员，来到了门将面前！教练仔细的凝视着这一切。打门！球进了！打平了！接着我们的替补席爆发出一片欢呼声。但是，好景不长，没过多久，对手又进一球，替补席就又寂静无声了。“哗——哗——”裁判吹响了本次比赛结束的哨声。我们以“1：2”的微小比分差异失败了，同学们不禁掉下了眼泪，我的心情更是低落到了谷底。

赛后，我们从失败中总结到：第一，心态要积极，因为有目标才有前进的方向；第二，不能气馁，气馁会使你专注力下降，状态也不会好。还有一部分就是体能，球技的问题。这次的失败让我知道了凡事一定要努力拼搏，才能迈向成功。

俗话说得好：“胜败乃兵家常事”。胜利当然是让人们喜悦的，失败也是人们所厌恶的。可是有时候，失败这个字眼并不是那么一回事。

那是个阳光明媚的下午，我和魏子奥约定来一场诗句大赛，看看到底是谁更胜谁一筹。

未开始时，我信心满满地巩固着古诗，将《唐诗宋词元曲》快速地翻看着；魏子奥也不甘示弱，双手放在背后，做出高雅的样子。

本次切磋，规则很简单，要说关于景的诗词，直到一方吞吞吐吐，再也没有什么诗时，比赛才算结束，卡壳的人输，对手便赢。

比赛正式开始！我也学高雅，左手放在肚前，右手拿着扇子，道：“我现已熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。作文请接招：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”只见他面带微笑，摆出一副若无其事的样子，仿佛他会必胜，他不紧不慢地说：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”我这时已装不下去，气急败坏地跺跺脚，气愤地回复道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九千。”……

就这样，我们互怼了半天，几十多个回合后，我已没有什么诗可说，便败下阵来。

这场比赛，我收获的并不是成功，而是失败。可是我并不气馁。因为这世上哪有什么常胜将军，有比寒就会有输赢。

著名的发明家爱迪生说过：“失败也是我所需要的，它和成功一样都对我有价值。”只要你总结经验，坚持不懈，就一定能成功。

昨天下午，我们初一级在广场上进行了一场拔河比赛。

比赛还没开始，场上就已充满了紧张的气氛，特别是各班选手们，有些紧张得东张西望，有些激动得恨不得马上拉起绳子就开始比赛。终于开始了，选手们开始抓住绳子，数学老师差点想要把绳子绑在同学的身上，生怕绳子被对方抢走了。

“往后倒！”班主任狂喊着，男同学们像是对方要把他们最爱的玩具抢走似的，咬着牙使出吃奶的劲儿往自己这边拔，我发现有一位同学几乎被绳子吊起来了，但他还是没有放弃，仍吃力地拔着绳子，女同学们也不甘示弱，完全抛弃了平时的淑女形象，扎着马步，拼命地往后拉，我相信此时他们心中都只有一个念头：为了班级的荣誉而努力，为班级争光不畏困难！

一旁的啦啦队也正破嗓子地喊着整齐而有力的口号：“加油，一二，加油，一二……”数学老师喊得脸都红了，所有人都上气不接下气，我看着这一幕，作文有种想哭的冲动，鼻子酸的不得了。

我们拿下了第一回合，为这暂时的小小的胜利我们心中有些许喜悦。但或许是被胜利冲昏了头脑，又或许是上一回合对方看小我们了，没使出最大的力气，接下来的两个回合我们都失败了。

我跑过去天真地问班主任：“还有机会吗？”

“没了，我们已经输了两场了哦。”他显得有些无奈。

接下来的比赛，我们都已没有任何心情去看，出于礼貌，班主任还是继续站在那里——尽管比赛很是激烈。他只是站在那里，我分明感受到他有点失落——比赛之前，他为我们加油，像是我们注定就是胜者似的；有同学还在赛中为我们留影，还有的说获奖后如何地庆祝。

仔细想想，输了不也好吗？至少我们知道了没有谁注定会是胜者，准备过程中我们也感到了许多快乐，我们还需要继续向自己的目标前进。

换一种想法说，其实，失败也是一种收获。不是吗？

当您为失败找借口时，你将再一次失败；当您为成功找不足时，你也将再一次成功，并收获真理。

让我们给予失败一个葬礼。

“我又白白失了这么多分，要打一百分还要多久？我到底要到什么时候才能活出另一个自己——告别粗心”，我喃喃自语道。

不知怎么了，我眼前的景物变得模糊了几分，泪水已占领了那两寸土地。我只得低下头，用别人看不见的动作，拂去眼中的泪水。回想起之前的一切，我自信地走进考场，认真地答题，考完后满意的笑容。可是，那离谱的错误，以及冰凉的眼泪，怎么了，眼睛怎么红了？“我才七十分呢，英语才学呢，没事！”同桌轻轻地摇着我，“刚学呢，才敲门呢，不要伤心啦！”

望着同桌那淡定的表情，原本就不爽的心情一下子就爆发出来了，我对他大叫道：“什么呢，就知道为自己的失败与错误找借口。本来就是自己的错误，就要找到自己的不足，不是吗？你只作文知道抱怨，难道分数会因你的抱怨而增加吗？不会的！我这次没考好，我必须找到自己的错误与不足，吸取教训，好好努力，而且学生的本分就是好好学习别人的长处，为什么我不会呢？每个人都没有本质上的差别，有的只是态度上的不同，我们不能为我们的失败与错误找任何借口，因为失败都是没有借口的！

同桌愕然，那以后咱们就相互合作、互相进取吧！他伸手递给我一张纸巾。

雨后的苍穹披上了彩虹衣裳，让我们一起烘干泪水，迈向成功吧！说完，我又郑重的把卷子放到他的桌上，卷子上赫然写着96分，他惊讶地张开了嘴，圆形，可以塞个鸡蛋了，“97”，他抬头看了看我，我点了点头，我考了97分！

今天的晚霞真美啊，如同欲火凤凰在重生之后的高傲之姿，它那血一般的羽翼早已在烈火中总结。收获，成就了王者之气。

失败没有借口；

成功无需理由；

收获就是如此。