1、名书读后感700字 《战马》读后感
名书读后感700字 《战马》读后感
《战马》这篇文章讲述了战马乔伊和男孩艾伯特之间发生的感人故事。一开始,艾伯特和乔伊在农场里过着平静的生活,在他们一起生活的两年多时间里,乔伊和艾伯特之间开始相互信任,了解对方。后来,第一次世界大战爆发了,艾伯特的父亲担心粮食价格会跌,还不起农场的租金,就把乔伊卖给了军队。乔伊经过艰苦的训练,成为了一匹优秀的战马。乔伊在战场上与死神一次次擦肩而过,最后终于和为了乔伊而进入军队的艾伯特再次重逢。战争结束后,乔伊和艾伯特回到了农场,重新过上了平静的生活。
看了《战马》后,最让我印象深刻的是艾伯特和乔伊之间那深厚的友谊。在农场两年多时间,艾伯特精心照顾乔伊,和乔伊成为了好朋友。艾伯特进入军队,也是为了找到乔伊。
有着深厚感情的乔伊和艾伯特,被无情的战火远远的分开了。他们经历了许多残酷的战役,眼睁睁地看着许多美丽的家园被战火摧毁成废墟。在战争中,他们眼看着一个个帮助过他们的人死去,看到这里,我深深地感受到了乔伊内心的害怕和悲伤。战争让很多人失去了生命,骨肉分离,让许多人无法继续平静的生活。从《战马》这本书里,我还感受到了现在的和平生活是多么的珍贵。
当我看到德国兵和英国兵在对战中,为了不伤害到缠在铁丝网上的乔伊,竟然停止交火,以掷硬币的方式决定救回来的乔伊归谁的时候,这个场面竟然让我感到那么的温馨。残酷的战役,受伤的战马,
暂停交火的战场,士兵们有趣的打赌,在这一刻,我深深地感受到了士兵们内心深处的善良和美好。
读了《战马》,我看到了动物和孩子之间的感人友情,我看到了战争的残酷,我还看到了人们内心深处的美好。在故事的结尾,乔伊和艾伯特在农场重新过上了平静的生活,我能深深地体会到,经历过残酷战争的他们,对和平生活的珍惜和感恩。【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘广荣 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 平江县最好的小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 受尊重 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 许德立 | 老师职务 | 班主任 |
2、《战马》读后感600字
《战马》这本书的作者是迈克尔。莫波特,这本书讲述了一匹叫“乔伊”的英国马的故事,他在二次世界大战前被征用入伍,乔伊遇到了很多危险,战争结束以后,乔伊历经千辛万苦终于回到了他的最初的主人身边。
我印象最深刻的是乔伊为了躲避战火,不分昼夜的向家乡奔跑的情节,奔跑了一天一夜后,乔伊已经累的精疲力尽了,可是他恰好跑到了德军和英军中间的“无人区”,无助的被困在在铁丝网中间,两军对垒,德军和英军同时发现了乔伊,他们这时候居然想到了一起,就是如何救下乔伊,德军和英军各自从自己这方开始剪断铁丝网,终于救出了乔伊,虽然他们都想得到这一匹强壮漂亮的战马,可是他们并没有去拼杀,而是用古老而简单的办法来解决,随着硬币落地的瞬间,乔伊终于可以回到自己的国家作文。我看到这里觉得非常不可思议,他们互为敌人,竟然用这样的方式来救一匹马!
但是看到最后我明白了,战争残酷无情,战争让人们离开家园,让原来和睦相处的人们互相残杀,让很多无辜的动物离开主人,卷入战争,但是谁也不喜欢战争,虽然德国人和英国人在战争中互为敌人,但其实他们内心是渴望和平的,所以在面对乔伊的时候,他们选择了用自己的方式帮助无辜的动物!
书里还有很多善良的人,比如用生命保护乔伊的尼克尔斯上尉,不顾自己保护乔伊的托普桑……他们都非常有爱心。这些人的故事,让我深刻体会到不管是谁,都希望和平,没有战争,战争会让你、我、他受到伤害,动物没有主人,人们失去家人,本来开心的一家人变成敌人,这些太残忍了!
让我们祈祷世界永远和平。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐建 | 作者年龄 | 10岁零4个月 |
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在读学校 | 齐齐哈尔永裕小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 率直 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 李柱铭 | 老师职务 | 任课老师 |
3、《战马》读后感500字
战马是英国作家迈克尔·莫波格笔下的一部伟大著作,这部小说让我流下了感动的泪水。
曾经有这样一匹红栗马:它毛色油亮,额头上的白十字花纹引人注目,四只蹄子雪白耀眼,这就是艾伯特的坐骑——乔伊。乔伊想和它的小主人艾伯特永远在一起不分开。但是战争不可避免地降临了……乔伊被卖掉了,尼科尔上尉成了它的新主人,上尉对乔伊很和善,但不幸的是,上尉在一次战争中牺牲了。这场炮火的洗礼无比漫长,许多战马和士兵倒在了如魔鬼般的战争下,乔伊也受尽了各种磨难和坎坷。战争结束之前,乔伊和艾伯特重逢了。当战争真正结束后,艾伯特带着乔伊回到了故乡,过上了幸福的生活。
在小说中描述作文了这样一个场景,乔伊和艾伯特相遇了,当艾伯特吹起口哨,乔伊立刻跑过去蹭着他的脸。读到这里,我的眼眶湿润了,分离这么久,他们彼此都还记得对方,他们之间深厚的友谊和感情让我为之感动!乔伊不屈不挠,不管给它任何苦活,它都不会反抗,更不会放弃,而是默默地做好自己的事。它是一匹真正的战马!想到自己曾经因为跳舞练功太累太疼,想过退缩,真的很汗颜。乔伊这种顽强的精神让我佩服,我也要像乔伊一样,在学习中遇到困难不放弃。在小说中我也感受到了战争的残酷,战争夺去了很多人的生命,让所有人变得一无所有,给百姓造成了极大的伤害。想想现在的生活多么幸福呀,我们应该更加好好珍惜美好的生活!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 索菲娅 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 锦州福伦小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 可爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 安织爱 | 老师职务 | 任课老师 |
4、《小战马》读后感500字
今天,我读了小战马这本书中的第一回,公路的脚印。我对这只高大而美丽的公鹿充满了无尽的怜爱与敬佩,你看,它拥有善良的心,纯洁的双眼,让我过目不忘打心眼儿里喜欢。它使我懂得动物也有情,它们也有善良的心。
你看,公鹿用他那满含痛苦的双眼战胜了猎人杨。用他本就善良的心灵战胜了猎人杨、用它的气息、用它的外表、用它的智慧……都战胜了猎人杨。
那么,回顾今日的我们,再细看当日的公鹿,我的内心不禁羞涩了起来,你看就连那只公鹿也知道以诚待人,也知道用善良的心战胜邪恶的世界,它也知道用心宽待人,用情感动人,说实话在我们这作文整个世界,会有几个人像公鹿这样,拥有美丽的外表也同时拥有美丽的心呢?它不仅外在美,内在也是极美的。在如今的社会中,不是爱慕钱财的,就是满腔心计祸于他人的。会有几个人有着善良而不求回报的,对很少所以你说我为什么要向公鹿学习呢?
就应为这大千世界中秉着无私美丽的心的人少为极少。所以我才要写出我心中的感受。总之我认为,只要人人献出一点爱,铁杵也能磨成金。
啊,这只公鹿使我感触很深,她的善良是无人能及的,所以我不仅怜惜我见不到他,但我又称赞我自己。因为我把公鹿最好的一面展现给了大家——一颗善良的金子般的“心”!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 欧迪克 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 长沙博才金峰小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 拘谨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 欧色 | 老师职务 | 任课老师 |
5、《战马》读后感700字
我一直很喜欢动物类的书,所以一拿到《战马》这本书,就迫不及待地看起来。
这本书选取的视角很独特,借一匹名叫乔伊的马来叙述整个故事。乔伊在集市中被卖给了农场主,由他的儿子艾伯特抚养,与男孩结下了深厚的友谊。第一次世界大战爆发了,乔伊不得不与艾伯特分开,走上了战场,成为了一匹战马。在战争中,乔伊经历了种种磨难,一次次与死神擦肩而过,并痛苦地看到自己的同伴在战争中死去。然而乔伊凭借它的勇敢和聪明奇迹般地活了下来,迎来了世界和平,并最终和艾伯特团聚了。
合上书本,我依然沉浸在故事里,仿佛看见了乔伊在枪淋弹雨中拼命冲锋,仿佛看见了它顽强地与病魔作斗争,仿佛看见了它奔跑在纷飞战火中的飒爽英姿……我的思绪久久不能平静——坚强、勇敢可以打败一切。乔伊,我敬佩你,在我心目中,你并不是一匹马,而是一个伙伴,一个作文非常忠诚的伙伴。
从这本书中,我看到了战争的残酷。战场上呼啸的子弹,无人区内的凄凉景象,那些永远不再醒来的战士和战马……战争真是世界上最可怕的东西,残忍、丑恶、无情和冷酷。它赶走幸福,赶走快乐,给人们带来了太多的恐惧,痛苦和灾难。我们不要战争,我们需要和平!
然而,令人欣慰的是在残酷的战争中,我也感受到了人性的美好。艾伯特为了找到乔伊参了军,对乔伊的爱让他有勇气面对战场上飞来的子弹,而乔伊,我能感觉到,正是对艾伯特的爱和思念鼓舞着它,让它度过种种难关,坚持到了和艾伯特团聚的那一天。同时,在这场战争中,也有人像艾伯特那样爱护着乔伊,给予它温暖。在这里,我看到了人与动物之间深厚的友情,因此我们要善待身边的动物,共同维护生态平衡。
《战马》是一本好看的书,它让我感受到和平的美好,活着的幸福。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李桂云 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 南磨房中心小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 搞笑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 李作成 | 老师职务 | 副班主任 |