1、生命的感动作文800字
在我家窗前,曾经有那么几颗老树,前几个月,因为某种原因,园林部门的人将它们拦腰折断,只剩下那些仅两人高的突兀树干,任凭风吹雨打。曾经的这里,绿树成荫,高高的树梢曾赛过房顶。可如今,一眼望去,只剩下那些可怜的光杆司令,抬眼便可望见那刺眼的太阳,让人怎不觉惋惜。
我本以为这些树已经彻底死掉了,可没想到它们还活着。就在被伐掉的一个星期后,其中的一棵树便吐出了新芽,青翠欲滴的小芽儿,着实让人感到可爱。我每天都到窗台前看看,期待着更多奇迹发生。果然,旁边的几棵树干也在第一棵树的号召下慢吞吞地吐出了翠绿的嫩芽,一片,两片,三片……。接着,一条一条的新芽儿便从那几棵看似枯老的树干中抽出,展现出了那蓬勃的生机。
可好景不长,夏天那仅有的两个月,似乎并不能带给那些树儿什么。转瞬而来的秋、冬两季,便是给这些刚出生的小生命一次雪上加霜的打击。气温骤降,虽然身上穿着厚实的衣服,可一出门,却仍感到凉气从衣领中灌入全身,让人猛得一哆嗦。
再看那几条新芽,早已无力回天,叶片枯黄,枝儿也无力地耷作文拉在那树干上,本就看上去枯老的树儿却显得更加没有生机。一场大雪袭来,又将那些死去的残枝压断,北风呼啸,这些数仿佛被吹回到了几个月前突兀的样子。我不尽默默摇头,可能这些树儿又没希望了。
冬,终于过去了,春便接踵而至。在这万物萌发的季节里,这几棵只剩下腰身的树干仍就跟上了季节的步伐,它们又挨个地长出了枝芽。我惊愕了,被这些倔强而顽强的生命所感动了,它们经历了如此多的磨难,居然还能绽开生命的花朵,在这万物新生的季节里,演奏了一曲坚韧顽强的生命之歌。它们渐渐的由稀疏到茂盛,已经将树干的横断面给掩藏了起来,从远处看,四周环绕着树叶,犹如那棵树桩的草帽,似乎又回到了从前的美丽。
这些树儿的伟大精神感动了我,让我真切地体会到生命的伟大,生命的可敬,又让我明白了什么叫坚强。人生又何曾不是这样呢?每个人都会经历磨难,只有不放弃那胜利的希望并奋勇拼搏才能克服困难的魔咒,正如那些树儿,不仅顽强地活了下来,还以它的精神,默默地感动了有心之人。
再看那些树儿,枝叶萌芽初生,生命又将延续……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郑志昊 | 作者年龄 | 16岁零9个月 |
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在读学校 | 兴仁县凤凰高级中学 | 在读班级 | 高一8班 |
性格特点 | 胆小 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 李林山 | 老师职务 | 副班主任 |
2、生命的感动作文800字
清风徐徐,有些冷但已带有一丝温暖,柳树冒芽了。感动于春天,因为它使万物复苏带来一年的好运。
烈日炎炎,虽然强烈的阳光使人睁不开眼让人汗流浃背,但是太阳花,迎面开花。感动于夏天,因为它激起了生命的活力。
秋风飒飒,吹红了枫叶,吹黄了麦田,带来一个缤纷的世界。感动于秋天,因为它带来了一个丰收的季节。
寒潮滚滚,虽然冷,但激起了腊梅的斗志,寒风中开得热烈。感动于冬天,因为它带来了来年的希望。
“咔”轻轻地一声破裂,小鸡雏破壳而出,浑身湿湿的羽毛,柔弱的身体,虽然小但带有生命的活力,感动因此而生。
“哇”响亮地一声哭喊,又一个新的生命来到,嫩红的皮肤,像是豆腐,好像一碰就要破似的,闭着眼睛,手脚乱动,虽然是初到却无陌生之感,躺在母亲的身旁,吮着奶水是最惬意的享受,感受着慈母的柔爱的目光,稳稳地睡去。一个生命的诞生,是母亲十月的辛勤,一个生命的诞生,是一种令人感动的场景。
感动,可以对任何事物产生,它的广泛,它的真挚是一种生命的诠释。
生命,无论它有多么作文弱小,多么糟糕,但仍是一种感动,它的纯真,它的无瑕是生命的真谛。
天地混沌,终于有了开天辟地。一个星球的产生是生命感动的源头。氢氧元素的结合带来生命的源泉,单细胞生物的产生更是感动的前奏。生命的进化,因它的漫长却又史无前例而感动;生命的前进,因它的奇特却又情理之中而感动;生命的未来,因它的发展却又保持特性而感动。
生命是一滴水,一滴一滴地产生,感动是水的构成,一份一份地感动。
生命是一朵云,一朵一朵地聚集,感动便是云中的水珠,一滴一滴地感动。
生命是一片天,一层一层地合成,感动便是天空的白云,一朵一朵地感动……
感动于天,感动于地,感动于天地间的每一个生命,因为生命而有了感动,因为感动而有了真正意义的生命。天还是那么蓝,地还是那么结实,感动还是在聚集,因它使天更蓝,因它使地更结实。生命的蠕动,是感动;生命的成长,是感动;生命的本身更是一种感动。
一个幼小的生命,一朵挑战极限的花,一株充满生机的树,这是自然给予的感动,是心与心之间的感动,是生命的感动!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 费戈 | 作者年龄 | 16岁零2个月 |
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在读学校 | 哈佛实验初级中学 | 在读班级 | 高二7班 |
性格特点 | 易兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 龙小乐 | 老师职务 | 班主任 |
3、生命的感动作文800字
看到这个题目我不禁浮想联翩,我忽然发现我们每一秒都在体验着苦涩酸甜,感动生活中的每一个细节。
我曾经看过一篇文章,名字叫做《最美的飞翔》,文章讲了作者的小外甥抓到一只蜻蜓,顽皮的他把蜻蜓的翅膀拽下,后来被作者制止,只拽下半边翅膀的蜻蜓逃脱了外甥的手心,用那透明的翅膀挣扎着飞翔,像喝醉了酒的人一般摇摇晃晃,又像有个人在后面使劲拖着不让它离开。外甥和作者都呆呆到望着,不知所措。我看后,感动了。虽然蜻蜓的飞翔不像原来那样轻盈、美丽了,可作者仍然说这是他见过的最美丽的飞翔。我相信,这也许只是生活中一个微不足道而又平凡的细节,每秒钟都有这样的事情发生,而我这个“捕手”从来没有发现,这片刻的感动令我已经麻痹的心又复活了,我清楚我不仅是为了这件事而感动,也是为了这份情感,还为了拥有这种情感的人和物。
一个网友的网名叫做“折了翅膀试着飞”,在网上,五花八门的名字已屡见不鲜,可我却对这个名字情有独钟,为此感动。我想那个人肯定受过诸多意想不到的苦难,当苦难降临时,措手不及、惊愕是普遍的表情,但事后他只有默默地接受然后重新开始。“折了作文翅膀试着飞”跟那只蜻蜓的故事性质是一样的。一样让人感动。
有人曾经做过这样的实验,把一条金鱼放进水里,水中间隔了一块玻璃,玻璃的另一边放了鱼食。一开始,金鱼勇往直前地冲向鱼食,可回报它的只有一次次令人难以忍受的痛楚,面对可望不可及的鱼食,它放弃了。当将玻璃拿开后它再没有冲向鱼食,最后饿死在水里。拯救生命只在于一次次的冲刺,而它没有这样做,因此生命与它失之交臂。而在第二次实验中的那条金鱼,在经历了无数次的失败后仍坚忍不拔,不肯放弃,在玻璃被拿开后大摇大摆地冲向了鱼食,饱餐了一顿,吃掉了前面那位兄弟未能吃到的救命的鱼食,它活了下来。
品尝了这些情感的大餐后,我有无数次地感动。我想:不知道那只蜻蜓是否仍用它那最美丽的飞翔捕捉害虫;那个叫“折了翅膀试着飞”的人是否已经逃离了苦难的包围,他们都像第二个实验里的金鱼一样不肯放弃,最终我相信一定会走出了困境,度过了难关。如果他们选择了放弃,一定会像第一个实验里的金鱼一样有着悲惨的命运。瞬间的决定影响着一生。我为此而感动。
体验感动是我们每天都在做的事情:体验感动并体验人生。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王仁果 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 厚街竹溪小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 李世真 | 老师职务 | 班主任 |