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1、为生命点赞作文600字
若问这世间最珍贵的东西是什么,不是金钱,不是权力,而是那令人敬畏的生命;一个生命,无论平凡或伟大,都值得我们为它点赞。
也许,你从未想过生命有何可贵之处,但如果用心去关注一下,自然界里每一种生命都会让你震撼。不要看不起任何一条生命,不管它如何低贱,如何渺小,都值得你去敬仰,去为它默默点赞,因为它展现的精神值得我们去赞扬。相对于人来说,那些在自然中自由自在生活的动物更懂得生命的意义,懂得用行为去诠释生命的价值。藏羚羊就是一个很好的例子,它们是草原上令人无法忘却的长跑者,一生都是炫彩的:从出生开始,幼崽必须在短短的时间内学会站立奔跑,因为出生时的血腥味会招致很多的敌人,也许慢一点点都会被吞食成为别人的腹中餐。时间过得很快,长大了的藏羚羊开始独立生活,一次次与那些肉作文食动物进行着生命的较量,用速度演绎着一次又一次的成功。
也许认为它生命的意义可能终止与此,那你就错了。如果没记错的话,曾经有一个讲述它的故事:有一群藏羚羊被猎人追赶来到了悬崖边,对羚羊有很强的跳跃力但再强也要有一个着力点作为支持啊,当猎人以为自己胜利的时候,一个摄人心魂的画面出现了,一只又一只年老的藏羚羊从悬崖上跃下,让一只只年轻的藏羚羊以它们的背为支撑点成功跃上了对面的悬崖。老藏羚羊危急关头不惜用自己的生命保全年轻的羚羊,延续种群的生命,它们用行为讴歌了生命的价值,让自己死得其所,这是多么令人惊叹的悲壮举动啊!
其实,人的生命不用太轰轰烈烈,只要遵循内心的想法,活出自己的风采就好,不必太过在意那些虚无,只要活得真实就好。所以让我们为真实和平凡的生命点赞!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 仲呈祥 | 作者年龄 | 17岁零7个月 |
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在读学校 | 大庆42中学 | 在读班级 | 高三1班 |
性格特点 | 情绪化 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 松岛 | 老师职务 | 班主任 |
2、为生命点赞作文500字
生命是什么?生命是泥土上的一花一草,一叶一木。生命是什么?生命是浅滩或是万丈深水底下的鱼类。生命是什么?生命是在低空或万丈雪峰滑翔而过的鸟类。生命是什么?生命是这无限大的世界中可爱灵动的渺小生物。
我曾经见过一株矮小的松树,不知怎的,竟然生长在坚硬的岩缝之中,利用它那细小的根来吸食土地母亲的乳汁,它费力地与附近的花草争抢微少的养分。几年之后我再一次路过这个地方,却见小树苗已然长成了参天大树,它将自己那粗壮的根挤入岩石中,那枝叶中透露出的那一抹深绿突出了它无限的沧桑,它那生命的力量深深地震撼着我,我的内心充满了因它而生出的作文感动。
我也曾遇见过一株生长在谷底的小草。在我第一次见到它的时候也只不过是一株小小的幼苗,但它却被一块巨大的岩石压住,最后,它还是用它那微弱的力量,从那块岩石中拼命挤了出来,抬起了它那不屈的头颅,用尽自己的全力向温暖的阳光伸去。尽管,它的细根被岩石覆盖,尽管这样会失去大多的养分,但它依然用自己那少得可怜的土,努力地支撑住自己的一点翠绿,用自己剩余的一点力量,支撑起一片属于自己的天空。
松树和小草都是在为了自己的生命而努力,用努力来描绘自己生命的颜色,谱写出属于自己的生命的赞歌,表现出自己生命的价值。
我要为生命点赞。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 董昭 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 重庆育仁中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 规范型 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 韩菲尔 | 老师职务 | 任课老师 |
3、为生命点赞作文900字
世界很精彩,如此美好的东西又是如何形成的呢?我认为是物质和精神。那物质和精神的根本是什么呢?这个问题应该难不住你,没错,是生命。
那么生命又为何而精彩呢?你不妨来看看下面这几个片段。
微风拂过草坪,无名之花借机撒下了花的种子,扎根在对我们而言并不遥远的土壤里。它没有为了离别而哭,它对这只是笑笑,然后就吸取起来土壤中的水分,养料,等待时机成熟的那一刻。来年春天,时机到了,它拼命的扎根,又拼了命地生长,周围高大的草挡住了它的阳光。它不惧怕这些年纪自己大上几倍的邻居,只是不断生长,向着阳光照耀的地方生长。这年春天,它终于成长了,即使,花还未开,但成长也让它不禁自喜,这份成长的欢乐也构成了这个精彩的世界。所以我说,生命因成长而精彩。
一只肥硕的幼虫趴在浓密的草丛中惬意地吃着草,它忽然意识到了什么,找了片粗壮的叶子便爬了上去,确定安全后它开始结茧。它开始进入休眠了,不妨让这个世界加速。它醒来了,蠕动了一会儿才发现要破开茧出去,它用头顶了顶,不行,它又向左右两边各摇了一下,也不行。于是,它的意识告诉了它真正的做法——不作文断地摇这茧。它不断扭动身子想把生存空间扩大一点,累了半天的它只是歇了一会就又开始了奋斗,它有时用头顶,有时用背去拱。它的努力起作用了,已经有一丝亮光透进来了,尽管这阳光并不亮,但它更有信心了,它拼尽了全力开出了一条可容它通过的通道。它想钻过去,但却十分费力,它爬一会停一会,许久之后,它终于钻了出来。它的背上是翅膀!它是只蝴蝶!它也知道了这一点,心中掩饰不住自己的喜悦,虽然为了这一刻费了太多力,但为了这一刻,值了!抖了抖翅膀,它又向着新的目标去奋斗。奋斗令生命变化,生命因奋斗而惊喜。所以我说,生命因奋斗而精彩。
一个婴儿在一家医院诞生了,这个新生命是如此可爱。他惊恐的看着着周围的世界,终于,“哇”一声哭了出来。他的父母显然很高兴。后来他进入了学校,他对着一切都感到新奇,他的各项成绩都名列前茅。他不断学习,不断进步,初中,高中,大学。直到他站在了人生的巅峰,他感觉成功如此美好!从前的努力,值了!所以我说,生命因成功而精彩。
生命的精彩造成了这个世界的精彩,这个世界因我们而精彩。让我们为组成这个精彩世界的每一个生命点赞。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈颖欣 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 浙江新昌中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 满足 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 养蟑螂 | 老师职务 | 班主任 |
4、为生命点赞作文700字
不同的生命,不同的精彩。大千世界,每个生命都将是个闪光点……
散步时,偶然望见一抹青翠而坚强的绿草坪上被一块大石头堵上了的墙角,竟探出一枝不到一米的小芽,几片青葱的绿叶,托起一朵即将开放的花儿,鼓鼓的花苞早想与这世界见面了。我惊叹于它的倔强,它看上去弱不禁风,实则如此强大,强大的力量促使它生根发芽。它的生命,简直是个奇迹,值得我们为奇迹去点赞。
然而,我错了。奇迹,只能靠人去创造。几乎每天经过那个草坪时,都能看见有人在精心料理那株植物。他是我们的小区的花草管理员,他年过半百,左耳失聪,左脚有点跛,却每天都是勤勤恳恳地工作。我想,他不应该在这里的,我已不知几次听见,物业总管理员劝他回家养身子,因为他节俭存下来的钱,足以养活他自己,但是他总是一次又一次拒绝。
我望着他的背影。他弓着身子,先是拨杂草,再是浇水。他所做一切,都是为了那株植物作文更好的成长。天色渐渐暗下来,夕阳从草坪收起长尾,他终于直起身子,拍拍手上的泥土,满怀期待地望着那抹绿。
我走上前去,同他聊起来。我问他:“这株植物都这样了,你何必花这么大心思照顾它呢?”他笑笑说他照顾过很多,都没能活下来。敬佩感油然而生,“您真厉害!”他摆摆手:“植物与人一样,都要有信念,它有信念,所以它才如此茁壮成长。我也是尽己之力。”我愣住了,“坚持向前,便是春天!”他意味深长地告诉我。我一直揣摩着这句话,也许这就信念,这就是生命的动力!
而他的生命也是伟大的,他照顾花草十年,心里放不下这份工作,对于他来说,花草就是生命,他只想为此尽一份力量,让世界更美丽。从此以后,望着他辛勤劳动的身影,及以万众瞩目的鲜花,生命的伟大之处便是如此。
不错,是金子总会发光的,植物与它的品质都是金,都是发光点。我的心已被震撼,我想为他们的生命点赞。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘凤君 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 天台三合中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 依赖 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 郭长青 | 老师职务 | 任课老师 |
5、为生命点赞作文
人生如树,健康茁壮,执着向上;人生如叶,飘飘洒洒,无畏无惧。
叶是树的心——
我是一棵树。
从我认识到这个世界的时候开始,我就知道,我的身体将会承载和孕育许多的小生命。所以我努力的生长,尽力去保护我体内的小生命不受伤害。
春天,它们从我的体内苏醒过来,春意盎然,一股幸福感油然而生;夏天,它们茁壮的成长,充满了无限的活力;秋天,是一个悲伤的季节,它们将带着各自的理想去远方。
它们开始与我告别,纵然它们的离去会使我神伤,但他们应该去接受命运的试量。一年复一年,多少个小生命从我体内萌发,又从我身上离去,挽留不得。朝朝暮暮,如这世界般,有重聚自会有分离。只是,这般的离去,我却承受不起。
树是叶的根作文——
我是一片叶。
我从母树的体内萌发,汲取着母树的养料,努力的伸展着身躯,不断地向上生长着。我知道,我的母树会保护我和我的兄弟姐妹们。
春天到来的时候,我懵懂的小脑袋东探西瞧,这世界的所有都让我好奇;夏天,我们与薄翼的知了共同歌唱着欢快的歌;秋天,这是专属我们的季节,各奔东西,自此分离,从此颠沛流离。
我们渴望着去感知这个世界的喜怒哀忧,渴望着被知音拿去收藏,渴望着去这个世界流浪。而我,渴望着来陪伴母树,让母树从此不再孤单,安慰母树悲凉的枝桠。
纵使这是一个季节的轮回,去也无可奈何。又是一年秋风起,落叶萧萧无语。
生命亦如此,终有一天我也会如叶一般凋零,但生命的长河奔腾不息,我为生命点赞!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 秦星 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 遥墙中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 谭颖 | 老师职务 | 班主任 |