天空中刮过一阵阵呼啸的狂风，空气渐渐变得闷热起来，蚂蚁们成群结队地搬着家，就在这时候，雨悄悄地来了。

抬头望望天空，头顶已经有了大片大片的乌云，好像一伸手就能抓得到似的。

细如牛毛的雨丝像一个个小精灵，降落在不同的地点。有的降落在大地上，有的降落在树木上，也有的降落在草丛上。这些小精灵是来灌溉植物的，他们让大自然中的花草树木喝饱水。还有一些调皮的小精灵，落在一些不锈钢屋檐上，传出“啪啦”“啪啦作文”的声音，好像在我们伴奏呢！

渐渐地，雨大了，打在树叶上的沙沙声也大了。雨奏出了一首首乐曲，而打在屋檐上的“鼓”声，就是来给这首乐曲伴奏的。这乐曲时而快，时而慢，时而欢快，时而悲伤。

雨的色彩也在变化着。一会儿是金黄，嫩绿，一会儿是淡蓝，浅紫，一会儿又是火一般的红色。在不同的环境下，雨就有了不同的颜色。

雨停了，乐曲奏完了，鸟儿来为这场雨谢幕，大自然的雨就像一双手，为我们造出如此美的景色。

今天在第一节课时下了雨，雨非常大。我和同学们在教室里欢呼雀跃，来之不易的是我们盼了好久才盼来的。

不过，下了四五分钟后雨里竟出现了冰雹，这真是太奇妙了！这种场面是很难见上一次的。冰雹像一块块小石头一样从天而降，如果这时出去玩，头上一定会顶起一个个红肿的包，真担心农民的庄稼会不保。

“哗哗哗”，雨一直下个不停，而且越来越大。雨水蹦静我们教室的走廊，就像室内也下了绵绵细雨一样。

直到第作文二节课雨才停下来。天空瞬间变得湛蓝起来，小鸟也叽叽喳喳的叫起来，整个世界就像泡了一个冷水澡一样焕然一新。清新的空气围绕在我们身旁，晴朗的阳光照耀着花花草草，一切恢复正常。

雨，汹涌而澎湃，像刀尖一般深刺着大地。我还挺羡慕雨的，因为它有什么脾气就能向人间撒气。而我们人类呢，只能自己憋在心里，委屈自己受，苦难自己扛。就像“忍一时风平浪静，退一时海阔天空”这句格言所说的一样，有时忍一忍会有更好的发展。

雨一下，就变得热闹了。调皮的男孩子在雨中疯跑，丝毫不怕被雨淋湿，不仅显得活泼好动，还会展现出什么呢？

在雨中，时而会看到用两三把雨伞而组成的“小帐篷”；是而会看到趁着下雨去土坑里找蚯蚓的同学。

顶着“小帐篷”的家伙，他们无忧无虑，仿佛与世隔绝，和自己最好的朋友沉浸在只属于他们的小世界中。独自打伞的人，也许他习惯这样自己和大自然的接触，也许他心中还是很想和别人一起相互谈心，但是却自己倾听着雨作文的旋律。找蚯蚓的孩子，他或许是自身对小小生灵的厌恶或喜爱，或许是要拿它去做恶作剧。

而那疯跑的孩子，他们完全释放自己的情绪，而让他们释放情绪的方式有很多：跳水坑、拿雨伞旋转洒水……不管这雨下的有多大，他们也没有因为下雨而感到困扰。还享受着雨天特有的清爽。

我刚要抛下伞，也去感受下这独特的感受。但这时，上课的铃声响起，我恋恋不舍地走了。

窗外，风，还在使劲地吹着；雨，还在不停地下着……