1、放手去追求作文800字
人为追求而生。
创世纪之处,人的祖始们是居住在伊甸园种的,那里的一切都是如此美好,没有为了生存而斗争,为了活下去而战斗的必要。沐浴阳光,歆享丰收,不虑温饱,无所追求。但我以为这样的人并非完整的人。直到撒旦诱惑他们尝到了禁果之后,两人坠入凡间,他们才开始为了生活而努力,而奋斗。但是人类没有翅膀,没有爪牙,相对于其他生物,只有羸弱的身躯。但从那时起人有自己的思想,他们留恋于伊甸园的美好时光,虽然这已是可望而不可及,但是他们有了自己的追求。他们渴望用自己的双手去创造生活,从一开始的追求温饱,到追求更舒适的生活。可以想象,在天空下,小溪旁,麦田里,两人辛勤劳作,为了美好的生活,或许他们无法再返伊甸园,或许他们失去了永生,但此时的他们才开始了作为一个完整人的一生。
不由想起汉字中的“人”,“人”踮脚而站,抬头而望,为了可以看到远处,那个自己追求的目标。“人”有两脚,迈步而行,蹒跚在通往自己所追求的道路之上。
人总有许许多多的追求,但却因各种各样的原因而磨灭。或是因为生活窘困而不允许,或是因为自认年作文事已高而放弃,或是因为饱经风霜之后,举得原来的追求是那么的遥远,终究半途而废,或是因为负担太多,而不想放下一切去追求最初的梦想。在我以为,最后一种尤为可叹,他们明明有能力去追求,但却不愿也不敢抛下累赘去追求。明明自己的追求还没有实现,为何抱着那些可有可无的东西不愿放手?为何为了那些不是自己所想要的东西,却放弃了追求?
2013年的辽宁高考状元,想必大家并不陌生,社会各界传得沸沸扬扬。然而以状元的身份考入香港大学后,却在一个月以后又回高校复读,在我第一次听来,觉得这很不可思议。但面对他人的提问,她只说了一句话:因为我真正的向往是北大。
在我看来,她是我知道的人中,最有魄力的一个。面对状元的身份,面对港大那烫金的录取通知书,有多少人可以放得下的这一切,从头再来,仅为自己的一份追求。大多数人都被自己所的成就所羁绊,不愿从头再来,哪怕放弃了自己的追求,安于现状。似乎明白了为什么大多数的伟人都出此贫寒,因为他们不怕失败,不拍失去,曾经的他们本就一无所有,失败了大不了再爬起来从头再来,放手一搏,为了追求。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 尉迟学敏 | 作者年龄 | 16岁零4个月 |
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在读学校 | 黄岭中学 | 在读班级 | 高二3班 |
性格特点 | 耿直 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 张图 | 老师职务 | 副班主任 |
2、快乐的放手作文800字
归去吧,那里有高山流水、狗吠深巷、鸡鸣桑树……白发的醉翁登上破车,快乐的放开了“五斗米,一地案牍”,飘逸的学者放开了葡萄美酒、尔虞我诈的朝歌,坐上白鹿,穿上木屐,神交天姥仙境。
放开吧,当你想飞得更高时,当你处于绝处时,你要学会快乐放手,才会赢得漫步云端的娴致,绝处缝生的喜悦。
快乐的放手,把自己的重负全部消除。古代有个富贾拥有一堆元宝,一次涨水时,他不愿舍弃它们,用衣服包着元宝游向水浅的地方,一个个浪潮扑来,他坚决不放手,不想丢失一个元宝,筋皮力竭……慢慢被浊浑的河水吞噬。至死仍旧紧紧攥着元宝,至死仍不明白要快乐的去放弃。中国的一句古言“留着青山在,不愁没柴烧”,是快乐放手的有力根据,快乐的放手吧!你会比雄鹰飞得更加高远。
快乐的放手不仅要放开财富的诱惑,更要学会放弃心灵上的昨日的创伤。作文让我们一起飞,飞越极限,忘却昨日的悲伤。
今日之日不可留,昨日之日不可忧。放开心灵的窗扉,让自己的忧伤和痛苦都随风流逝吧,何必紧紧抓着忧愁不放呢?放飞昨日的忧伤,让心灵继续轻松飞翔。
放开心灵的忧伤,你才能飞的更高。改革开放的发动者邓小平,他曾经历沧桑的文革动荡以及政治风波,然而在新中国的政坛上仍然神采奕奕,精神抖擞,因为他总是告诫自己不要沉湎昨日的悲伤,踏实的过好今天,不放过一分一秒。所以他轰轰烈烈的开展了对外开放,给中华大地注入了新生命,中国经济开始了巨大的飞跃。
快乐的放手,不注重金钱的魅力,不沉湎于昨日的悲伤。我们中学生则也是有必要学会快乐放手的。我们不能因为学生之间的小矛盾而抑郁的学习,而不能全神贯注我们的主打工程项目:好好学习。我们要用快乐放手的方式去看待每次考试的成绩,咱不能因为成绩不好而沉闷、退缩!
快乐的放手,不仅对于物质,更要学习让心灵放开,让心灵轻松的飞翔。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 韩童生 | 作者年龄 | 16岁零6个月 |
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在读学校 | 南昌红谷中学 | 在读班级 | 高一1班 |
性格特点 | 不善言谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 雷岩 | 老师职务 | 任课老师 |
3、放手的美丽作文800字
“接近,你会杀死它;离开,你会拥有它。”
读完这句诗,她合上了《飞鸟集》。她还是无法看透这文字背后的灵魂。抬起疲惫的眼睛,又已深夜。台灯下晕开一圈淡白的光,羸弱地撑起了最后的光明。
她爱读诗,放眼望去,书柜里满是海子、北岛、泰戈尔、聂鲁达。她的心,一次次被那些时而沉静时而热烈的文字点燃,坠入不可自拔的填满疯狂的深谷。她也写诗,只是,一支青涩的笔,实在无法旋转出曲折迷离的意境,流泻出清新动人的乐章。
她实在是太累了,趴在桌上静静地合上眼。白天老师的话有一次跳跃了出来,越来越清晰,洪亮得骇人:“高考越来越近,你早该紧张起来了!再这样下去,你绝对毫无前途可言!请你好好想想!”
她怎么会没有想过呢?她的前途,她的未来,那么脆弱,一触即破。她幻想自己会成为一个优秀的诗人,像泰戈尔那样写下晶莹如冰的诗句,飘落进每个人的灵魂深处,在阳光下,暖暖的,渗出水来。但她并非不知道可能性之小。多少次她满怀希望地寄出精心书写的诗稿,又多少次颤抖着将原封不动被退回的信件丢进旧纸箱,她记得,全记得。她从不会哭,只是不停地叹气,仿佛一个怀念着逝去青春的老人。而她作文自己却认为她还不如一个老人,一个老人可以有过明媚如雪霁天晴的一世,可自己却徒有一个深陷于沼泽,沉没着,沉没着的未来。
她翻开日记,不停地写着。她的笔尖似乎在猛烈地挣扎。她要写,她要倾诉,她要寻找答案……
当她再次抬起眼时,已是天明。原来她在迷迷糊糊中睡去了。她懒懒地坐坐直,有什么轻柔地滑落,软绵绵地耷拉在脚上,是一条毛毯。妈妈来过!她一下子清醒过来,眼光投向了翻开着的笔记本。在她扭曲的、挣扎着的字迹下面,是一行用鲜艳如朝阳的红色书写的文字:
“若现实残酷得只剩梦想,不如,放手。”
她久久地读着,直到泪溢出眼眶,涌入披落着的发梢之间。沸腾的泪,融化着她心中那块剔透而坚硬的冰。不如,放手吧!每个人都想走一条铺满阳光的路,只是,在这一个岔路口,她认为黑暗的那一头,有梦想的蓓蕾,羸弱得如花瓣尖上的露珠,它在等待着她的呵护。可惜,谁也无法逆转命运的罗盘,该消亡的总归会消亡。那么,放手吧!毕竟在另一条路上,洒满了朝阳的清辉。
她想起了泰戈尔的诗句:“接近,你会杀死它;离开,你会拥有它。”
放手吧,放手吧。她将拥有的,是另一种美丽。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 海兰珠 | 作者年龄 | 16岁零10个月 |
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在读学校 | 2017安徽省全椒中学 | 在读班级 | 高一3班 |
性格特点 | 无拘束 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 林权 | 老师职务 | 班主任 |
4、我可以选择放手吗作文800字
睁开眼,一切又回到从前平淡的日子里,只是觉得世界有点儿灰暗。
傻呆呆地望着窗外,想起几个月前,我出门的时候,爷爷都还站在窗口向我挥手。呵气在玻璃上雾朦朦的,在视线中形成一片空白,像心里的一片空虚,关于爷爷的记忆。
时间可以倒流吗?
那天,老天很合时宜的阴云密布,乌云好像一只漆黑的乌鸦落在窗台,这里,有一个奄奄一息而又倔强的生命。
一只枯黄的手,松松挎挎地握着我的手,那样无力地握着,冷冰中还残存着一丝温存。他的眼皮越来越沉,但还有一种抗争的,不屈的力量在支撑着他不愿逝去的生命,再睁开眼看看这个世界。病重时,爷爷常对我说:“我知道自己活不长了,活不长了,可我舍不得你们呀。”话语中有掩盖不住的无奈。“见一面少一面喽。”念叨着,又不禁老泪纵横。生老病死,谁都要听从命运摆布。
好不容易把爷爷从沉睡中唤醒,爷爷便用手指敲打着床边的暖气管,以示自己的存在与悲哀,那一声声空虚的响动,彻底击碎了我的心,让我想起了儿时,爷爷也是这样打着拍作文子,教我唱儿歌。干枯的嘴唇,虚弱的微微翘起,竟然在对着我笑,怜爱地笑着,眼神里透着无助,看了好心酸。这昏昏沉沉的夜啊……
乌纱袖上戴,泪水心中流!那天,当爷爷的手放开,眼睛永远闭上了,盖着洁白的布单,将要被推走,我不顾一切地冲上去,抓住爷爷的手,死也不放开,那一瞬间,我仿佛拉住了时间的脚步,握住了爷爷的生命,我好想永远也不放开,好想爷爷再用手轻轻地帮我整理头发,可眼前这具冰冷的遗体,又逼我不得不面对现实。我该放手吗?我可以选择放手吗?我在放与不放手的抉择中,选择了放手,我没有握住时间,也没有握住生命,第一次尝到了生离死别的滋味,酸酸的,总让我想哭。
其实,这对爷爷来说,也未尝不是件好事吧,爷爷受尽了病痛的折磨。现在终于解脱了。爷爷走得很安详。
残月已升,天空并不晴朗。只有一颗星星很亮,那是你吗?爷爷,您在那边过得一定很快乐,很健康吧,您现在在看着我吗,我希望晚上做梦的时候,还能听见你唱儿歌。
爷爷,放开你的手,你不会怪我吧。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 白中杰 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 柳州市第三十五中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 放荡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 党家村 | 老师职务 | 副班主任 |
5、放手也是爱作文800字
您的右手边是我的左手,您那双白皙修长的手总是紧紧地抓住我那只稚嫩的小手。两只手紧紧地握在一起是一种爱,而您的手放开了则是一种更深层次的爱。
雨过后,天边挂起一条彩色丝带,叶子透出绿色的光芒,湿气萦绕着大地。当您向我提出去逛街时,我的瞳孔在一点点扩大,感到院子里的花经风雨洗礼后更美丽了。我和您走在路上时,路上满是积水,我用力踏上去,水花四溅,可我不在乎,就在一瞬间,我想起了小时候总是跟在您身后又蹦又跳,您生怕把我弄丢了,便死死地攥着我的小手,豆大的汗珠从额上溢出来,手依旧不肯放松,以致我的小手被捏出汗来。今天我长大了,我的羽翼结实了,您便不再牵我的手了。但当我在不知不觉间握住了您的手时。我愣了,曾经白皙修长的手有了一条条凹槽,手指的青筋凸起,如干枯的树枝,指甲间嵌着木炭般的黑色。握着这样的一双手,我的手有被针扎的感觉。然而我瞥见您在微笑,冰凉的心得到了慰藉,热流往各条经脉流动。在森林中,老作文狐狸含辛茹苦地把小狐狸拉扯大,待小狐狸可以独立觅食后,老狐狸就毫不就毫不留情地将其赶出家门,如果有谁恋恋不舍,它便会连抓带咬,将其逐走。
我握紧您的手,盯着您的眼睛,我要从那双雪亮的眼睛里找到答案。但您眼睛里的亮光变得黯淡,甚至无影无踪。您的手有一点凉意,您的步伐在加快,鞋踏进了水里也没有察觉。随着脚步的加快,您的手也越来越冰凉,您想摆脱我的手,就像老狐狸要离开小狐狸一样。但我不想放手,我害怕失去引导,害怕失去扶持,害怕失去您。熊熊的烈火在我的眼里燃烧,心中的悲恸把它消灭了,我该放手了。老狐狸对小狐狸的爱一直没改变,它让小狐狸可以自信地面对众狐狸,小狐狸何时才会醒悟呢?
您的一双手见证着我的成长。您第一次放开了我的手让我去天际翱翔,寻找自己的蓝天,自从您放手的那一刻,您便决定了不再插手,您只会在我的背后给我鼓励,累了,我还是可以回到您的怀抱里享受那一刻温馨。谁言寸草心,报得三春晖。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 班哈德 | 作者年龄 | 16岁零7个月 |
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在读学校 | 立新中学 | 在读班级 | 高一5班 |
性格特点 | 纯洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 卓师兄 | 老师职务 | 副班主任 |