1、把回忆留住作文600字
一场十五岁的战役即将打响,兵荒马乱之前,我努力整理自己的回忆。
“三年,我们一起写个故事。”
回忆的起点,就是这句话,那时曾想过成为故事的主角,带着希望将这三年走成一部童话,一部传奇。现在,按原来的计划,本该画上完美句号的时刻,再回首,这三年,究竟是场什么?闹剧?喜剧?悲剧?我不知道,也不想知道,只是在回忆的终点,默默感谢这些15岁的不羁少年,脸上带着向日葵的笑,他们从漫画里走来,到我们的青春里参与一出没有剧本的戏。
忘不了5月14号,润德二中的最后一场运动会,那场“风平浪静”,又有如“狂风暴雨”的,没有竞争对手的运动会。随着电子枪的响起,眼前的跑道飞速向后退去,那是第一次,我们认识到每个花苞都会绽放,不过花期早晚而已,谁说晚开的花不鲜艳?在体育中考那天,我们冲出来拥抱老师,汇报满作文分的成绩时,我们比任何一朵花都鲜艳、耀眼。当我们终于能骄傲地昂起头,告诉世界“我不再是你们的难题,我会是你们的骄傲”时,刻苦的训练,淋漓的汗水,还有那些曾偷偷滴下的泪,都化作点点滴滴的感动,存在记忆的深处,难以忘怀。
可是如今,我们已然站在了十字路口,这人生的十字路口。直行,或是转弯,我们迷茫,疑惑,现在如此,将来亦是。
是谁说过,青春就是一场马不停蹄的相逢与错过,总有一天,也许时过境迁,也许沧海桑田,但我们一定会再次遇见彼此,趴在对方的肩上狠狠的哭泣,当然也会笑着擦肩而过,相交后恢复平行的轨迹,继续一个人风吹雨淋孤单的旅行。
品味过去,有苦涩也有甘甜,一朵朵浪花,一缕缕馨香像永不熄灭的圣火,将我成长的足迹点亮,于是又看清了路,向前迈步。
留些回忆,总有一天,我们会再次相遇吧。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王德 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
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在读学校 | 贺州市芳林中学 | 在读班级 | 初三8班 |
性格特点 | 好心肠 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 徐铁人 | 老师职务 | 任课老师 |
2、留住往事成回忆作文800字
和风煦煦,她银白色的头发在风中颤动,干枯若榆叶皮的右手拄着拐巍巍向我走来。岁月在她脸上刻下了痕迹,一道道皱纹布满了她的脸,再也寻不到爷爷所说的年轻活力,所说的明媚亮丽。而这些都被隐匿在步履蹒跚,陈陈咳嗽中。唯一不变的,是她慈蔼的笑容。
泪眼朦胧,她的影像依旧如此真切地出现……
这是我奶奶。
天下的奶奶都是一样的,她对我很好。奶奶会在我放学之前准备丰盛的饭菜,而不让我看见她湿漉漉的衬衫;奶奶会在我每天睡觉前督促我喝一杯牛奶,而自己只一杯一杯地灌白开水;奶奶会夹很多饭桌上的肉给我,笑盈盈地说对身体好,自己却只顾低下头吞着白米饭。我很庆幸有这样一个奶奶,而她也逢人夸耀,我的孙女很好。
自从搬家之后,我就经常看不到奶奶了,她一个人守在一个小小的,却又曾住着一个大家庭的房子里,不断生活,不断回忆。
初一暑假,有点想奶奶了,便看望了奶奶。奶奶似乎更衰老了,背也更驼了,在门作文口等着我来。我一下车便直奔奶奶而去。她望切的眼神一下子变得更为深切。她又露出了慈蔼的笑容,使我感受到春风般的温暖。
我进了屋内,一切还是老样子,一点都没变。小小的课桌,贴满贴纸的床和我小时常做的小凳,都还在那儿,还生存在那里,定格在那里。奶奶笑着领我坐下来吃早已做好,不知热了多少遍的饭菜。奶奶一直给我夹菜。我便又想起之前的那段时光,之前一老一小笑着,打闹着的那段失逝的美好。我给姐姐夹了一块红烧肉,她先是一惊,后又幸福满满地咀嚼,仿佛吃到的世界的最美味的食物。其实只是一块普通的肉,而之中承载着满满的感动。
离开时,奶奶一直送我到路边,混浊的眼睛情不自禁地滑滚下泪珠,眼泪顺着皱纹向两边滑落。现在的我终于知道了为什么“老泪横流”。我迅速挥手离开,而转身一瞬,却又潸然泪下。眼的余光却也督见了她慈祥的笑容。
奶奶,尽管你已经不在,尽管再也寻不到过去。但我永不忘记你。请记住,我很爱你。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 窦铁成 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 北京师范大学附属中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 清纯 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 李圆 | 老师职务 | 副班主任 |
3、留住美好的回忆作文700字
时间过的好快啊!转眼间我已经是四年级的小学生了,在低年级小弟弟小妹妹面前,我己然是他们眼中的“大姐姐”了,回头看看那些曾经走过的路,那些留下的足迹,每一个足迹都是一个美好的回忆……
想想自己刚上一年级时的情景,那是2011年的秋天,我背上小书包,唱着在幼儿园学过的歌谣,一蹦一跳的踏进美丽的校园,当时的心情却很矛盾:我很开心,因为我终于成为一名真正的小学生了,我又很忐忑,因为我不知道怎么跟别的同学相处才好,不久,这个顾虑很快就打消了,开始我谁也不熟悉,下课了,只能坐在那里画画,一天,走过来一个黑黑、瘦瘦的大眼睛女孩看我画,她说,你画的真好看,画完了可以送给我吗?从这以后我们就成为了形影不离的好朋友,后来我的好朋友越来越多了,一到下课,我们就像“小疯子”一样冲出教室,到外面去玩“打地鼠”“三个字”……
还记得一年级语文的第一作文课是《爸爸和妈妈》,回忆起当时郭老师让我们朗读课文的情景:左手拉爸爸,右手拉妈妈,我用一只手,拉起一个家……一个个稚嫩的声音顿时在我耳朵想起,仿佛自己又回到三年前那个教室,坐在最后排的那个小女孩,认真的拿着课本很大声的朗读着。
一年级作业很少,学习的内容有的是在幼儿园大班都学过的,所以学习起来很轻松,而现在,放学回家写完作业还要复习、练题,时刻迎接大大小小的考试,感觉很累,有时候真希望再回到一年级,那时跟本不知道什么是“压力”,一放学,就疯玩到天黑。可是,随着自已的不断成长,我明白,这些回忆能使自己不断进,不断追求,因为人是求上进的,将来会有必须承担的责任和义务在等着我,我们与其希望自己回到过去,不如享受回忆中成长的过程和乐趣,把它变成一种力量,使自己变的更加优秀和坚强!还是再见吧!我的一年级!但在我心里永远要留住这美好的回忆!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 有宝 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 合肥市南国花园小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 豁达 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 刘冠廷 | 老师职务 | 副班主任 |
4、留住回忆作文800字
回忆很美,美到再也回不去。
——题记
我记得我说过,我喜欢看你笑的样子,因为那样,我也会开心,不知道你忘记了吗?
我很送丧自己,可以在枯燥的初中三年生活中有你这样一位知心的朋友,也许,人人都会拥有,但做不到无可替代,也要独一无二。
我忘记我们是怎样认识的,只记得,和你度过的每段时光里,我都很满足,也很快乐。我们有过争吵,有过不爽,但这些东西都被彼此心中某种强大的东西震撼的支离破碎。我们也会在一起疯,会把某人说的一无是处,会针对同一个人,同一件事,发表一些自己独特的看法。总之,有你在的日子,那些回忆很美。
人常说,鱼没有回忆,鱼的记忆很短,我不这样认为,那七秒的记忆,是鱼儿最珍贵,也是最美好的,之所以忘记,是因为记忆中的那个人,注定和你分开。
快要毕业了,有些话很难说出口,即使说出来了,结果仍是一样,注定只拥有回忆,而那现实的东西,我是可望而不可即。
我现在把那些珍贵的回忆一作文一装帧,到我老的时候,回想起往事,也可以开心的笑,同时我要把这回忆分一半给你,不管那时的你身处何方,过的快乐与否,我要将这份久违的回忆送到你手上,然后对你大声说:“亲爱的笨蛋,你是不是也拥有这样的回忆?”
回忆在有些时候是一种药,他可以让你年轻的心变得淡定,可以让你悲愤欲绝的心变得坚强。
回忆是一堵墙,封锁了我对你的好,在这诺大的世界中,如果没有你的消息,没有你的一切,不知光凭回忆是否可让我安乐?
只想在最后偷偷的看你几眼,不被你发现,在回忆来打包之前,让你的笑增添进去,便是不过期的防腐剂,就看一眼,让我在回忆中记住这美丽的情感。
谢谢你的勇敢,让我明白了曾经我不懂的一切,也让我学会了珍惜,学会了拼命维护有你的回忆。
留住回忆,不管回忆是好是坏,有你无你,你开心或不开心,你伤心或你不伤心,我都要把它们留住,留住那回忆,有一天便有你了,我还有回忆陪着我一直坚强,陪着我一直走下去。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 凌钢 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 唐山金铭中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 机智敏捷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 殷玥 | 老师职务 | 班主任 |
5、留住回忆作文800字
记忆里,那座小屋,那个院子,那些欢声笑语,装满了我童年生活的无尽回忆。
走进院子,右边是一棵大枣树。印象里,枣子红透的季节,我总会央求姥爷上屋顶打枣。姥爷手拿长竹竿,站在灰色的平屋顶上,身子略微前倾,“刷啦”一下,竹竿被有力地挥起,重重地打上枝叶,枣儿“噼噼啪啪”地跳了一地。我忙不迭地去捡,奈何手小,抓不了三两个就往下掉。于是塞了满兜满嘴,鼓鼓囊囊,姥爷被我那憨样儿逗得直笑。我想再次举起竹竿,再打落一地的枣儿,再次塞满衣兜,在老家的院落中听到姥爷慈祥爽朗的笑声,留住那段儿带有枣子清香的回忆。
走过枣树,便是灶台了吧。往常那里总是生了满灶膛的火,灶膛里的火苗闪动间,炊烟便升到了院落的上空。老家的灶台搭在屋子外边,灶旁的箩筐里总是堆着些红薯和土豆。想吃它们可要费些时候,等灶膛的火将尽未尽,留下透着红光的柴禾灰时,用木棍在灶灰中掏个空,把个头均匀的红薯或土豆塞进灶灰中埋起来,剩下的就是等待。烤过一个下作文午,最好是午睡之后,用木棍从灶膛里拨拉出已被烘熟的红薯,那种甜香直达鼻间。外皮有灰?没关系,那是红薯美味的副产品,吃起来也香香脆脆呢。要当心的是,烤熟的红薯一定要小口吃,它不仅是香,还很烫嘴呢!这时便是我最惬意的时光。我想再生出满灶膛的火,等余烬正好时,再往灶膛中塞入红薯,哪怕等一个下午也没事。待香气四溢时,再扒拉出红薯,品尝着香甜的红薯,留住那甜美的回忆。
再往院子深处走,墙角下有一口井。井水清冽,于是回忆就增添了几分清澈和舒爽。井边还有一个大菜篮,我跟着姥姥挖了野菜后就常来井边打水淘洗。于是,回忆更多了些野菜的苦味与姥姥絮絮叨叨的细语。院墙的另一边种着几棵香椿,春天常刮杨树毛,椿树叶子上也总是白绒绒的一片。院子里还搭着葡萄种着杏,菜畦里还有茄子和黄瓜……这座院落留住了我过往生活的点滴片段,我的心中留住了这座院落的无尽回忆。
何时还能再回到那个院子呢?
可回忆已在我心中深深扎根,密密成长。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 傅德辉 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
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在读学校 | 临漳县第一中学 | 在读班级 | 初三8班 |
性格特点 | 善良 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 李曼嘉 | 老师职务 | 任课老师 |