不再肤浅作文450字_不再肤浅作文700字

1、不再肤浅作文450字

我一向学习有点浮躁,特别是语文的阅读短文。答题不完整呀,回答的太简单呀……一大堆问题接踵而至地到来,使得我阅读短文这里一分那里两分,光这一大项就要扣了十几分。经过老师、家长的总结,我就是答题太肤浅,不够深入,导致了这个结果。

我妈妈开始教我如何答题,但我就是学不会。在一次我读完一本我最喜欢的书《狼国女王》后与妈妈交流心得的时候,她发现我说的头头是道,谈得十分深入,于是就问:“为什么你读这本书的时候理解十分深入呢?”“应该是这本书我十分喜欢,所以愿意静下心来看吧。”我淡淡地说。没想作文到我这句话好像让我妈妈有了灵感,于是她说:“在这里等着,我去你书柜里看一下!”不过一会儿,我妈找到了三篇关于童话和动物的阅读习题。我一瞧到文章的题目就津津有味地读了起来,接着我开始答起了题,经过我妈的检查,我答得十分完整,谈得十分深入不再肤浅。只是偶尔有一两个错别字。我妈表扬了我。

我妈妈说要给我一点一点地渐变到写景的文章,她还反复强调着:“任何文章都要静下心来读,读的时候不要想别的,否则答题还会肤浅。”

又考了一次试,我阅读短文只减了两分。太好了,我心中欢喜到:我不再肤浅了!

本文作者简介
作者姓名冯基平 作者年龄10岁零10个月
在读学校保定市花园街小学 在读班级五年级7班
性格特点圣洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩119分
指导老师蒋存祺 老师职务任课老师

2、不再肤浅作文700字

生活中,大街上,处处都充满着“成熟”的味道。一些劲男劲女,戴着耳机,耸着双臂,高举着新式的苹果耳机,且那个架势完全不像是举起耳机给自己看的。冬天穿着热裤,夏天穿着打着洞的牛仔,一切都是那么的“成熟”。以引来众人的目光来表现他们那些所谓的有涵养、有深度。

其实,那才是真正的肤浅。

但是,人们却从来没有认识到他们的肤浅。甚至,有一些还成了他们的偶像。一些韩国的,被炒作出来的歌手,站在艺术的角度来看,他们被众人追捧着,完全是一种令人惊讶的事情。就光他们的歌,与其说是歌,倒不如说是向他人愤喊自我的不平。因为有了肤浅,才有感性。因为有了感性,才有了肤浅。甚至,这种感性的思想已经融入了原本来表现人生真善美的音乐里。这样被融入感性的音乐就与原来的音乐背道而驰。成为发泄个人不正当情感的手段。这样的垃圾竟还有人去追求和赞赏。这样的后作文果只能让大家越感性用事,越变得肤浅,从而没有耐心,没有深度挖掘知识的意识,不懂得理性用事。从而形成了中国——一个充满物欲的社会,没有了实质。

甚至许多国家在解决问题上很肤浅。美国长期引发的中东战争,恐怖分子的武装暴乱,不就是肤浅地为自己着想,为利益着想吗?美国当年对伊拉克动用武力,使伊拉克和美国等国深陷战争泥潭而无法自拔,包括很多中东国家的战争后果。可见一时的肤浅引起了当地人民一世的痛苦,可见影响之大。

但是,喜欢摇滚音乐的迈克尔杰克逊却没有利用摇滚来大骂社会。他的地球之歌,真正表现了这一点。每次听都有不一样的感受。真正的呼吁了社会上的人们对待动物、对待他人、对待环境应有包容和善良的态度。

因为有了肤浅,才有了感性,才有了不良欲望,才有了伤害,有了肤浅,则没有成功。让我们一起做一个有涵养有深度的人吧,一起不再肤浅!

本文作者简介
作者姓名王冀伟 作者年龄13岁零8个月
在读学校沈阳育园中学 在读班级初一6班
性格特点飘逸 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩111分
指导老师胡磊 老师职务任课老师

3、不再肤浅作文600字

她向来看人只看表面,只看别人的外在,从不在意别人的内在修养。她就是一个那么肤浅的人。

有一天,她在外面找工作,面试了好几家都认为她实在是太肤浅了,没有知识涵养。她千辛万苦,又找了一家小公司,想要进去试试看,但此时筋疲力尽的她,已经不抱有任何希望了。经过一番面试,她竟然被录取了,而且可以马上上班。

她惊讶极了,第二天,她穿着自己最喜欢的衣服、鞋子走进了公司。可是进去一看,就她一个人奇装异服,其他人都是规规矩矩的工作服。她很奇怪,难道人不应该打扮得漂漂亮亮的吗?老板立即注意到了这个“奇怪”的人,意味深长地笑了笑。

过了一天,老板又看了看她,她似乎已经想通了,穿回了和大家一样的衣服,不再是那么独特,老板又笑了笑。

又过了大半个月,大家的业绩都很高,而她永远是垫作文底,谁让她是一个肤浅不在意内在的人呢!今天,老板把她找进了办公室,和她好好地谈了谈,出来以后,她十分害怕,害怕丢了费尽千辛万苦找来的工作。于是,她奋发图强,又过了大半个月,她的业绩竟然升到了前三。老板在一旁又神秘地笑了。

到了年底,要发奖金了,老板开心地说:“我们要恭喜‘她’,因为她变了,变得不再肤浅,变得注重内涵、修养,变得不注重外表,现在最高的奖金,发给‘她’。”这时,她嘴张得似乎能塞下一个苹果,她惊讶得发现自己竟然变了,从肤浅变成了有志向、有文化。

从此以后,她,不再肤浅,一直努力,她很感谢自己的老板,费尽心思地改变了她,并且又鼓励了她,让她有了自己人生的目标,有了志向。不再像以前那样,没有内在,没有真才实学。

她,不再肤浅,不再是原来的那个“她”。

本文作者简介
作者姓名王雪峰 作者年龄11岁零4个月
在读学校石家庄高新区第五小学 在读班级六年级1班
性格特点聆听者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩112分
指导老师张玉坤 老师职务副班主任

4、不再肤浅作文800字

阳光穿过碧绿的叶子,透过透明的玻璃窗,洒在金黄的课上。终于,我不再肤浅。

真得记不得“拍掌热风”是何时在班上刮起的了,眼下,它正变得愈发不可收拾。班上有些男生酷爱十分用力拍手发生巨大声响,引起周围一群人的注意。渐渐的,我也加入了他们的行列,在课堂上冷不丁地拍下手,使气氛十分活跃,获得了不少满足感。

但那件事,却让心浮气燥的我重回轨道,不再肤浅。

学校里一直有一个规定:每个班级的学生都要轮流主持下午最后一节课的夕会,夕会的内容,无非是些繁杂的琐事,有时还是同学间的举报大会,甚是无聊。我经常听夕会时打瞌睡。睁着一只眼打精神。可今天,小a汇报夕会后,颇有意味地望了我一眼。难道……果不其然,记录班级琐事的那个黑色厚本落在了自己一堆作业之上。晚上回到家,急匆匆地画完作业,就开始准备明天夕会的主题——“肤浅”。查阅资料,翻阅书籍,举笔写文……辛苦奋斗许久之后,再次抬头看看闹钟,上面呈现出醒目的11:30,宠物猫慵懒地躺在身旁,舒服地打了个哈欠,似乎在提醒我该睡觉觉了。终于完成了准备,抱着一丝激动与欣喜,正欲上床,心头作文却被一片突如起来的黑云所笼罩着,怎么也喘不过气:“明天夕会上,那帮男生会不会不停鼓掌?”忐忑代替了欢喜,伴着我进入了索然无味的梦乡。

第二天夕会终于还是踏着悠扬的铃声如期而至。我深吸一口气,走上讲台。身后却是传开了轰然如雷的掌声,……“完了!”我在心中无声地喊道:“肯定没有人听我的!”掌声刺痛着耳膜,也刺痛着我的心。一颗炽热的心,在哗然之中,慢慢灰冷,冰凉。

但这颗心又忽然转变成愤怒的。“凭什么他们在下面这么起劲地拍手,这不是不尊重我一晚的成果吗?”抱怨之中似乎又有了几分理智,我放下浮躁努力思考着,自己平时不也是很肤浅吗,在别人讲话时不停拍手。这是不礼貌的表现,也许我可以……

右手拿着洁白的粉笔,在墨青色的黑板上写下大大的“肤浅”二字。令人满意,身后的声音小了很多。于是,我便钻着这个来之不易的空档,把自己写的文章声如洪钟地念出来。底下,是一片沉默!在汇报的最后,我还凭空发挥了一句:“聆听,是不再肤浅的最好表现!”走回座位,四周一片真诚的拍手声。

仔细倾听他人,心于烦躁的世界中静了下来,也就会不再肤浅了罢。

本文作者简介
作者姓名马曼琳 作者年龄13岁零5个月
在读学校福州第三十中学 在读班级初二2班
性格特点谨慎 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩120分
指导老师墨角兰 老师职务任课老师

5、不再肤浅作文600字

从前,肤浅让我错过你;以后,我不再肤浅。探索、珍惜才是对你最好的认识。

——题记

在这儿时记忆中,你便是所有人的“心头肉”,你被捧在掌心中呵护着,你被含在口中怕化了,你宛若神祗般供奉地至高无上……熏陶着,熏陶着,于是你在我心目中的地位升华了,甚至占据了我几乎整个的心。我被你深深地迷住了:你的一切是那么迷人,那么温柔,让人不由地想靠近你,与你齐肩作战来“统治”你的整个世界,你的地位无可替代。

但我殊不知,盲目从众地认识你的迷人、温柔实在太过于肤浅。

三四年级,不知因何事而起,我负了你。你便自那时就远离了我,我偶尔想靠近些,便稍稍努把力,你也同样向我靠近一些;而更多的时候便是我对你的视而不见,你于是离我又远了一步。这都是我的惰性引起的,于是我在五年级初时向你“敷衍”地道了歉,骗了所有作文人,除了我们俩。你知晓我的不真挚,在我意料之中的再次离我而去。而到了五年级下学期的我,才稍稍懂些事,奋力拼搏、不顾一切地想要追上你,兴许是基底不牢靠,我每跑几步都会摔跤。但我坚定了信念:你是我心中如此重要的存在,我不能没有你。空荡的心中一直响着这句话,从前我对你的认识是如此的肤浅,我仅看到了你的完美表象,并将它当成你忽悠人把戏的一副好皮囊。我近乎一年的猛追,终于拉住了你的衣角,并不再放手。

如今,你仍是一批新生代孩子心目中的神,但唯有我知道,你所拥有的不仅是一副好皮囊,还有数之不尽的中华上下五千年的渊源历史,还有美妙绝伦的交响曲乐章,还有奇妙神秘的数理图画。你是诗,是音乐,是数字,是取之不尽、用之不竭的精神食粮。

我不再肤浅,而会尽力去珍惜你、探索你。

感谢让我不再肤浅的你——学习。

本文作者简介
作者姓名吕志武 作者年龄13岁零9个月
在读学校兰州市第四中学 在读班级初二3班
性格特点诚恳 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩100分
指导老师陈泰铭 老师职务任课老师

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