我学会了什么作文（一）

今天，姥姥一早就去菜市场买肉买菜，帮一家人改善生活。

我一起床，就看到姥姥在包馄饨，一个个馄饨精巧的模样真讨人喜欢。于是，我央求姥姥说：“姥姥，我也要学包馄饨。”姥姥爽快地答应了，我心里乐开了花。

我先把擀好的面皮放在手心里，用筷子夹了一些馅，放在馄饨皮里。然后，我照着姥姥的做法，从馄饨的左边慢慢捏到右边。姥姥叮嘱我说：“轻轻地捏两下，不要有缝隙，不要包太多，不然就成饺子了，就不漂亮了。”我学着姥姥的样子捏了一个。刚开始捏出来的馄饨样子丑丑的、怪怪的、软软的，好像打了败仗的士兵，没精打采的。再看看姥姥包的馄饨，像亭亭玉立的少女，真秀气！

我一屁股坐在沙发上，不想干了。姥姥走过来对我说：“不管做什么事都要有始有终，学本领更要有信心、有耐心才能学会。来，认真跟我学。”

在姥姥的帮助和指导下，我包的馄饨也一个个都站起来了。我得意地向爸爸展示我的“杰作”。

馄饨下锅了，像一个个小天鹅飞入水中，看着就很美。很快，热腾腾的馄饨出锅了。我吃着自己包的馄饨，那叫一个香啊！

学会包馄饨，不仅增长了我自己的本领，还让我分担了家人的辛劳，真是一举两得！以后，我还要会更多的本领呢！

我学会了什么作文（二）

最近，我校举行了一个活动——让毽子飞起来。

自从有了这个活动，我每天都离不开毽子。早上，我只要一起床，就会用三分之二的时间来联系踢毽子。中午，我经常把毽子带回家，有时，我连饭都没吃上，一个劲的踢毽子。下午就更不用说了，只要我的作业一写完，其余的时间都是用来踢毽子的。总之，我一有时间，毽子就会在我身边飞舞。

果然，功夫不负有心人，我一次最多能踢十几个了。

通过这几天练习踢毽子，我彻底明白了，只要我们努力、坚持、真正的发挥自己的本领，什么事情都可以做到。

再有将近一个月就要举行踢毽子比赛了，我还要加紧练习，争取为班级赢个高分！

我学会了什么作文（三）

寒假作业让写一篇作文《我学会了什么》，我思潮起伏。是呀，在生活中，我学会了许多事情啊：打电脑、骑自行车、打扫卫生、煮汤圆------然而，最使我难忘的是学会了煮汤圆。我羡慕我们班同学尚泽一非常会做饭，还照顾生病的妈妈。我也要学一手，这样才能不饿肚子呀！我想，做什么好呢？煮汤圆吧！()

我按照妈妈的样子，把电磁炉插上电源，小锅里接上水，等着水烧开。我看见水中在打滚，像一串串烟花一样，然后我小心翼翼的把汤圆一个一个放到水中。等了一会，哇！我看见白花花的汤圆像一朵朵雪白的棉花浮在水面上，并不是的在开水中打滚。记得妈妈说过：只要看到汤圆浮起来，渐渐变大、变软，就说明汤圆煮好了。我发现汤圆完全飘上来了，我关掉电源，拿起小碗盛了一个，用手摸了摸，汤圆确实变软了，快要破开似的。我尝了一下，哇！真甜呀，比妈妈做的还要甜。我赶紧给妈妈打电话说：“妈妈，我今天自已煮的汤圆，可好吃了！”妈妈说：“是吗？你长大了，真是一个勤劳懂事能干的孩子，以后不用饿肚子啦！”

我高兴地笑了，手舞足蹈地蹦了起来。因为我今天很有成就感，品尝了自已的劳动成果，不由得想起了那句名话“劳动最有滋味。”

关于我学会了的作文（一）

这个暑假，为了提高自己的作文水平，我又来到罗湖青少年活动中心跟陈老师学写作文。上个暑假，就在这里，我学会了写作文。

以前在学校，老师每周布置一篇作文让我们写。我觉得就是采用“总分总”的方法，将事情概括起来，象记“流水帐”一样；然后把老师认为好的句子“搬”到自己的作文本上，运用一些修辞手法来美化句子就行了。但这种跟着老师的指挥“爬格子”的活动实在是很枯燥，因此对于写作文，我一直提不起兴趣来。

自从上了陈老师的作文班，我才改变了看法。那个暑假，陈老师上第一堂课，就让我吃了一惊：他在课上只字不提什么神态描写、动作描写、语言描写……而是让我们爱写什么就写什么，想怎么写就怎么写。从那以后，我就放开了写，从发生在身边的小事写到最近的新闻事件，从平凡的人物写到浩瀚的宇宙……充分展开自己的的想象，表现出自己独特的个性。因为是自己想写，所以笔下时常会冒出几句让我自己都吃惊的好句子。

跟着陈老师学了一个学期后，我开始喜欢上了写作文，作文水平也慢慢从班上的“二流”水平上升到“一流”水平，作文经常被老师批“a＋”或当作范文在班上讲读。要知道，这可是我以前从来没有享受过的“待遇”啊！从此，我开始从写作文中获得了一种从未有过的幸福感。

这个暑假，我又报了陈老师的个性化作文班。虽然只学了短短的几节课，但我觉得自己受益匪浅，作文水平又得到了提高。现在，每当有人问我怎样写作文，我就告诉他：用自己的心灵去写，用自己的笔写出自己的感受，就是好作文。我领悟到了写作文的精髓，学会了写真正的作文，而不是人云亦云，你学会了吗？

关于我学会了的作文（二）

同学们，你们会修改作文吗？今天，我们简妙作文班的张老师要教我们怎样修改作文。

张老师把我、倪睿诗、金文萱、耿静轩分在了一组，我们修改的是倪睿诗的作文，张老师跟我们讲，要学会修改作文，就要掌握三个方法：一是初读作文，修改错别字、错了的标点符号。二是细读全文，修改病句。三是统观全文。我们按照张老师教的方法看了一下倪睿诗的作文，发现她有好几个错别字，如她把张天齐的“齐”写成了“奇”。还发现了病句，如“张老师让给他们算拼了几个花样的人把数字写到黑板上”，这句话应该改成“张老师让计数员把每个人拼的花样数写在黑板上”。此外还发现她用错了好几个标点符号。我们帮她改了过来。

我从修改作文知道了，只有不断的修改作文，才能把作文写好！

关于我学会了的作文（三）

总想试试。 一天爸爸对我说：“东霖，爸爸教你学电脑，怎么样？”我高兴地蹦起来，喊着说：“太好了，我学。”因为这正是我梦寐以求的。可是我能学会吗？ 先学英文26个字…

我2岁的时侯，家里就买了电脑。爸爸怕我玩电脑损害视力，所以他不让我近距离接触电脑。可是见到爸爸的手在键盘上灵活地敲击，我觉得很神秘，心里痒痒的，总想试一试。

终于有一天，爸爸要教我学电脑了。我高兴得一蹦三尺高：“好啊，好啊，太好了！”()

爸爸先教我学习用拼音打字。但键盘上的字母不是按顺序排列的，刚开始打字的时候，短短的一句话就要打很长时间，显得很笨拙。经过坚持不懈的努力，我终于闯过了这一关。现在，我已经能在电脑上写日记了。

接下来我又学习电脑绘画。我先用自由画笔画了一幅简单的图案，接着爸爸教我使用复制、粘贴的方法制作出了许多大大小小的图案。很快，我就画成了一块儿漂亮的花地毯。另外，我还学会了用旋转、变形等方法让一幅幅普通的绘画作品变得奇形怪状。妈妈看到我的“大作”，经常戏谑地称我为“抽象画大师”。

现在，我已经喜欢上电脑这“玩意”了。

作文学会宽容（一）

每个人对宽容都有不同的理解，每个人的性格决定每个人对“宽容”的理解。比如，有人直白，在朋友同学面前直接将话说明，不留一丝痕迹，这就是典型的不会宽容。下面我们就进入话题，教同学们学会宽容。

首先，要确定自己是否对待别人宽容。这很简单，从你的行为举止就可以看出你的性格，你的习惯。以我所见，对待别人宽容的人一般都是明事理，懂事聪明的人。我们先来看一个日记，来判断这个人做到宽容了吗。

小明的妈妈无意中看到了儿子的一篇日记，这样写道：

今天，老师去教研了，所以这节课自习。我正在写作业，同桌和后面的人正在传纸条，无意中，他推推我的肩膀，结果签字笔划了一下作业本，我瞪了他一眼。和他吵了起来……这件事闹到老师那里，老师批评我们不守纪律，害得我在同学面前抬不起头。

大家看，事到如今，是谁的错呢。我相信，在生活中，这样的事例也曾经发生在你们身边过，大家认真地思考一下，做出这样鲁莽的事的罪魁祸首是谁？是你们自己。对待别人宽容就是对自己宽容。我想信，在看完这篇文章以后你已经学会宽容了。接下来需要做的，就是实践到生活中去。

宽容就是关爱和扶持及友好对待别人的结晶。

作文学会宽容（二）

人生路上，经常会遇到很多不会情理的事，我们要以平常心对待。要学会宽容，不能过分计较得失，因为宽容能够使人的性情懒惰，使心灵有转折退让的余地，还能够化干戈为玉帛，还能简化复杂的人际关系。所以宽容不是软弱而是理解，也是有爱心的表现：宽容是大度，是一种美德，是一种教养，更是一种境界。学会宽容，是我们做人的准则。

在生活中，宽容是支点更是生命线。胸襟和教养决定了包容的方式和程度。在许多时候，宽容会带给我们许多朋友。

记住别人的好，这是所有美德中最可贵的，人有时候必须战胜自己的不良嗜好，战胜自己鸡肠小杜的算计，战胜自己的无知，战胜自己的虚荣，战胜自己心灵深处滋生的嫉妒。学会战胜自己。谁便有面对客观世界的资格，获得迈向幸福生活门槛的通行证。别人在你最困难的时候帮助了你，你永远没有理由忘记这一切，这是你一辈子的恩情。很多时候，我们往往过多的顾及自己的感受而忽视了设身处地地去为别人想一想。这其实是一种自私。记住，有的时候，给别人一点空间，也就是给自己一片回旋的余地。你给予别人的理解与宽容。别人回报你的却可能是百倍的温情。

宇宙之大，我之渺小，只有使自己的心变得像星空一样深邃，像大海一样能容。才能使人生变得更有意义。宽容会使人得到升华，会在升华中找到平静，在平静中得到幸福。其实许多情况下，你在不经意间给别人半开绊脚石，有时恰为自己铺路。

学会宽容，让生活中多点宽容，我们的人生会有更多的快乐！愿我的朋友们和我一样学会理解，懂得爱心，让宽容之心伴随你我。

作文学会宽容（三）

宽容也许只是一个微笑，也许只是一声对不起、没关系……等平时常用语。发现宽容，学会宽容，会让我们的生活变得更加美好。我就在生活中发现了宽容，学会了宽容。

一天，妈妈带着我去接上幼儿园的妹妹。放学时，()幼儿园里接孩子的家长特别多，一位高个子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起，“你没长眼睛”胖阿姨说。“你怎么说话的”高个子阿姨说。“怎么，你撞到我反倒有理了”。“我就撞你，怎么啦”。她们你一句我一句，互不相让，围观的人越来越多。这时，一位老奶奶出来劝说：“你们别吵了，一点小事互相忍让一下嘛，这样让孩子看见多不好”。可她们谁也不听，越吵越凶。“对不起，阿姨，是我妈妈做的不对，我向您道歉”。争吵声立刻停止，不知什么时候高个子阿姨的女儿来到了胖阿姨面前。围观的人说：“看看这孩子多懂事，比大人强”。两位阿姨也愣在了那里。看着小女孩纯洁明亮的眼睛，胖阿姨不好意思地低下了头，走到高个子阿姨面前说：“对不起，是我说话太难听了。”“是我先撞到你的，应该我向你道歉。”高个子阿姨惭愧地说。小女孩站在那里，脸上露出了开心的笑容。她走过去，拉着妈妈的手说：“好了，现在没事了，我们回家吧，阿姨再见。”

小女孩让我们看到了宽容，学会了宽容，让我们懂得了宽容别人也是宽容自己，宽容别人才会有更多的朋友。学会宽容，我们的生活会变得更加美好！学会宽容，我们的心中永远充满阳光！

作文我学会了什么（一）

今天下午考试奥数，我信心十足的准备迎接考试。

突然，我后面的一位同学小声地对我说：“方一凡，考试的时候让我抄一下，我给你五元钱，求求你了。”看着她乞求的目光和五元钱的诱惑顿时让我迟疑了一下，我有点动摇了，我舍不得说出“不”这个字。

“如果我考不好，我妈妈会说我的。”她可怜巴巴地又加了一句。

我想：五元钱可以买好多的泡泡糖和肉松之类的小食品。再说，如果不让她抄，感觉自己这样做也太没有人情味儿了。

时间已不允许我多想。

不！我不能接受她的五元钱，如果我让她抄，我的良心会受到惩罚，而受害的也是她自己。最终，我还是鼓起勇气，咬了咬牙，说：“你应该独立完成卷子，考多少，是多少，那才是你真实的成绩。老师为什么要考试，他就是考我们还有哪些知识没有掌握，哪些知识掌握了，其实题不会太难的。”于是，我毫不犹豫地作出了决定：“不好意思，我不能让你抄，你考完之后，如果你有不会的给我说，我给你讲。”

听了我的话，她沉默了，她失望了，从她脸上的表情可以看得出她异常愤怒。可以看得出，我的拒绝在她的眼中是无情的，我想她一定非常恨我，但我知道这只是暂时的。我相信，这次我做对了，等有一天，她会明白这一切我都是为了她好。想到这儿，我轻松多了，这种无愧于心的感觉真好！

我学会了拒绝，改变了自己的软弱。我这才感觉到生活的味道是甜甜的。今天，我做出了一个普通学生应有的理智选择。我想，我学会了拒绝。

作文我学会了什么（二）

今天上体育课，老师教我们玩空竹。同学们都高兴极了，我也不例外。

老师首先给我们表演了一遍，并给我们讲了玩空竹的方法：1、先在地上转一圈，给它一个旋转的力量。2、迅速提起抖杆，快速抖动。3、保持平衡。然后老师就让我们自由玩。

我学着老师的样子，先让空竹在地上转一圈，然后快速地提动空竹的抖杆。我正想要保持平衡，空竹就掉在了地上。我并没有灰心，第二次不行，第三次……怎么这么难啊！我有点丧气了。这时，我想起了我曾经读过的一篇文章里写到：我强你就弱，你强我就弱。我想，只要我坚持不懈，变得强大起来，就一定能战胜它。于是我一遍一遍的按照老师说的要领练习。我越练越好，坚持的时间越来越长，我终于学会了。

我回到家，还给妈妈演示了一遍，教会了妈妈呢！

通过这次学空竹，我明白了一个道理：做什么事一定要有恒

心，坚持不懈，不管有多难，总会有一天能取得成功。

作文我学会了什么（三）

仔细回想一下，学街舞已经近6个周了。虽然每天都是以枯燥的基本功开头，但是，收获却丝毫不见少，不仅筋拉开了一些，还学会了一支成品舞。

我清楚地记得，那天的课程还是以基本功开始，从头到脚，从左到右，几乎是全练到了，也就只有半个小时的时间吧，却要扎20分钟的马步！教室里就像下了一场瓢泼大雨，知道我为什么这样说吗？因为，我们的衣服都已经被汗水“洗”了一遍。因为每节课在一个半小时左右，教官便让我们在上课半小时后休息10分钟，剩下的50分钟，便带我们走进了真正的音乐和舞蹈中。()

那是周三吧！啦姐开始教我们第一支hip—hop成品舞。一开始，就是一个超级超级夸张的动作，就像炸开一样。不过这动作看起来难，其实做起来很简单，只要两手张开，腿再成九十度角，身体一倾斜，就完事了。做起来还蛮酷的。接下来就是一连串的超快动作，甚至有的同学都因为太快而导致不平衡，摔了个狗啃泥，一看那表情，可见摔得不简单呀！

“1 2、3哒4、5 6、7哒8”，啦姐一边喊着口号，一边教我们动作。一会儿的功夫，我们就学完了第一段，啦姐一遍一遍地放曲子让我们练。本来已经恢复了不少力气的我们，几遍曲子过后，又变成了泄了气的皮球。但是，经过不断地刻苦训练，第一段我们已经可以跟上音乐并且跳得很好了，啦姐这才满意，开始教下一段。

令我们没想到的是，跳第一段难，跳第二段是难上加难呀！又是旋转，又是趴在地上做超高难动作。刚刚步入街舞大门的我们，就这么一个动作也练习了20分钟。最后，啦姐又放了一遍曲子，我们又复习一遍才下课。

第二天，啦姐提前10分钟下课，为的就是有更多的时间教我们那支成品舞。结果，这节课又是一场“残酷”的训练：下腰，以飞快的速度做踢腿动作等等，有的动作其实只是一个简单的跳跃，却不但要做得逼真，做得要炸，还要大幅度地跳起来，跳得越高越好。哎呀！本来气力十足的我，不一会儿就力气全无了。没办法，只好闭上眼，从音乐里寻找感觉，回复一下力气。这方法果然奏效了，啦姐说我跳的还不错呢！就这样，在辛勤的付出后，在刻苦的训练后，第一支成品舞我们总算是学完了呀！

从此，我的信心越来越振奋，心情越来越好，因为，我学会了第一支成品舞！