“七成父母接受孩子的平凡”，真的吗？

文/容易

近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1863名家长进行的一项调查显示，72.6%的受访家长能接受孩子将来是个平凡人，65.1%的受访家长认同做好本职工作，平凡生活也能出彩。

这是个令人欣喜的调查结果，毕竟世界上的绝大多数人确实是注定平凡的。这个事实可能有点“残酷”，但总比不切实际的幻想要靠谱很多。只有接受了这一点，才能减少许多不必要的焦虑，实事求是地看待孩子的人生。

道理谁都懂，但这项调查结果还是让人有点恍惚。真要说大多数中国家长都接受了孩子的平凡，那育儿界的热词"虎妈"、"狼爸"、"牛娃"都是怎么产生的？

"不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳"，辅导作业辅导出心梗，怒拍桌子拍成骨折的案例都是哪里来的？一些知名培训班一位难求，名校报名要深夜排队的新闻都发生在哪里？

道理都会说，行动却是另一回事。在同一份的调查中，还有这样一个结果：68.8%的受访家长表示对孩子有很高期待，57.7%的受访家长坦言会羡慕别人家孩子优秀。其中，学历为专科的家长中，有72.9%的家长表示对孩子有很高的期待，高于其他学历者。

所以说啊，一个人不但要看他是怎么说的，更要看他是怎么做的。在朋友圈发的都是岁月静好鸡汤，收藏夹里却是疯狂励志鸡血；学霸们白天都是佛系青年，晚上却疯狂刷题到半夜……这样的网络传说，诚不我欺啊。

当然了，重视教育是好事。一个民族人口素质的提高，社会的进步，都是从重视教育开始的。关于子女教育的话题，在世界各国都是热议的中心。但是，当教育焦虑被聚焦放大，当一个孩子的教育支出要透支一个家庭的收入，我们就有必要反思，这种焦虑是否必要？

当然了，也可以理解家长们一边“接受孩子的平凡”，一边又拼命给孩子打鸡血。当教育还是社会有效的上升渠道，当孩子身上倾注了一个家庭的希望，教育的“军备竞赛”就难以避免。

“望子成龙、望女成凤”也不能简单地看成贬义词。从这份调查报告中，可以看出一个有趣的现象，本科及以上高学历的家长并不是对子女期望最高的，反而是学历为专科的家长对孩子的期望值最高。所以呢，过去扛得住未知的风险，今天才能从容面对挑战，这本是人生常态啊。

实际上，所谓的“平常心”，也不只是对个体的要求。整个社会的环境也在强烈地影响着每一个人的选择。一个“平凡人”能不能也是一个精致生活的人？一个劳动者能否有足够的安全感和成就感？这些问题的答案越是积极，人们越能放心大胆地让孩子“平凡”。

来源：光明日报

所有父母必须面对的现实：你的孩子必将平凡

文/睿妈看教育

作为父母，你可以有望子成龙的梦想，但当不得真。如果不出意外，你的孩子必将平凡。

孩子们终将很平凡，是父母必须面对的现实

在孩子很小的时候，很容易被问到一个问题：“你长大了想做什么啊？”

日本的小孩子在面临这个问题时，往往会回答，长大了想当电车司机、面包师、清洁工……

但这样的答案在中国是会被无情嘲弄的。谁家孩子要是敢说自己长大了的梦想是这些职业，就连他的爹娘也会觉得颜面尽失。

在中国，父母们早早就教会了孩子标准答案，长大了只能做科学家、文学家、宇航员……只有这样，孩子们才会被认为有出息，父母们才会有面子。更为重要的是，这符合父母们“望子成龙”的殷切希望。

中国父母最难接受，也最不愿意承认的一个事实就是，自己的孩子很大概率上会是一个极其平凡、极其普通的人。即便是从内心隐约意识到这一点，也定要排除万难，创造条件把孩子培养成天才。

于是，“望子成龙，望女成凤”成了很多中国父母给自己拟定的宏伟目标，也是他们赋予自己的伟大责任。

当然，这情有可原，无可厚非。所以，我们不用去探讨这是出于什么心理，也不用去争辩这种做法的对错。

我们只说明一个事实：99%的人99%的可能会平凡地度过一生。

从概率上来说，一个人如何在平凡的生活与工作中找到快乐、幸福与平静，才是最重要的能力。

而我们的父母在教育孩子的时候，往往忽略了这99%的部分，而是将精力集中在剩下1%极其渺茫的希望中。这意味着从一开始就是一场注定了会失败的豪赌，是很多人悲剧的开端。

事实上，中国孩子和日本孩子一样，长大后大部分都做了电车司机、面包师、清洁工等平凡而普通的工作。

不同的是，日本人能够在自己的工作岗位上兢兢业业。有数据显示，日本人往往可以在一个岗位上工作超过五年，甚至有很多人一辈子就做一份工作。而中国人则总是牢骚满腹，频繁跳槽。

面临差不多的工作内容、薪资收入、生活压力，日本人往往没有中国人那么焦躁不安，抱怨连连。究其原因，正是中国人从小被教育要做一个不甘平凡的人中龙凤。无论是从心态上，还是从能力上，都丧失了从平凡生活中攫取幸福与快乐的能力。

所以，我们很多人过得并不快乐。

承认你的孩子很平凡，也是和自己和解的机会

有一位妈妈，和所有的母亲一样，从小就立志要让自己的孩子出类拔萃。

儿子还在小学阶段，她就软硬兼施让他背完了《小学生必背古诗词》全套，还规定每天都要读一篇名家名篇的美文。

后来她发现孩子对阅读兴趣不大，就改用听。因为买不到合适的磁带，她就亲自上阵，每个学期给孩子亲自录制十盘以上的磁带。如此坚持了数年。

然而，等孩子上初中了，每次考试在现代文阅读一块都基本不能得分。

这位母亲不理解，不接受，生气，痛恨，最后绝望。每天要给自己暗示、强调八百遍那是自己亲生儿子，才能勉强克制自己不动手将其打残。

痛定思痛，这位妈妈最后分享说：“最终，我意识到在这方面，他就是一个没有天分，不灵光的孩子，我才没发疯。”

认识到自己的孩子不是天才，这实在是一件十分幸运的事情。这不仅能够让父母正确认识孩子，接受孩子，在教育孩子这件事上和自己和解，和孩子和解。也能让孩子对自己有一个正确的认知。

如果明明知道孩子是个平凡而普通的人，却一定还要想方设法，削尖了脑袋将其培养成精英。结果不仅会让自己在回报与付出的巨大落差中绝望，还会给孩子营造一个假象，让孩子误以为自己是个了不起的人，抱有了很多不切实际的幻想。

结果眼高手低，以为自己怀才不遇。总觉得自己明明是千里马，却始终遇不到伯乐。

无法正确认知自己的平凡，又如何能在平凡的生活中快乐和幸福呢？

意识到孩子的平凡，你才能正确认识他，真正理解他

有一对父母，自己都是精英。父亲是理科天才，数理化样样精通；母亲曾是文科学霸，饱读诗书，才高八斗。

他们对自己的孩子满怀信心，父亲负责理科，母亲负责文科，坚信一定能够将其培养成一个出类拔萃的尖子生。

然而很遗憾，他们的儿子恰好完美继承了父亲的文科基因，母亲的理科才能。

一天晚上，一道简单的数学题父亲反复讲了几遍，孩子还是一脸懵懂。父亲终于抑制不了内心的怒火，拍桌子，摔书本，“笨蛋、蠢货”骂了一大堆。孩子委屈地哭了半夜。

母亲心疼儿子。第二天决定陪孩子去学校，坐在教室旁听。一节数学课下来，纵然聚精会神，母亲也只是勉强弄懂了个大概。

晚上，放学回家。母亲决定自己来辅导孩子的数学，让父亲来辅导语文。

面对一道简单的数学题，母亲也是前思后想，拿不定注意；本来很平常的语文题目，父亲也是抓耳挠腮，不明就里。说是辅导，结果成了和孩子一起探讨。

就是这样，父母慢慢理解了孩子的笨，对他在学习中的挫折与痛苦予以了充分的理解和同情。

更为重要的是，他们意识到了自己的孩子是个很平凡的人，并没有什么过人的天分。

父母对孩子多了几分理解，对他的笨多了几分接纳。

从此，不仅和孩子之间的关系得到了很大的改善，孩子的成绩也不知不觉有了提升。

更为重要的是，在父母的影响下，孩子也对自己有了较为客观的认识和准确的定位，从此变得快乐而从容。

推己及人，接纳孩子的平凡

如果说父母用自己的优势去衡量、要求孩子，是不公平的，会给孩子造成额外的压力，会对孩子的教育起到适得其反的作用。那更为可怕的是，很多中国父母自己明明不擅长，还非得要求孩子足够出色。

台湾著名作家吴念真曾经讲述过这样的事情。他的儿子数学成绩很烂，老师在和家长的联络簿上写道：“数学成绩要加强!”

儿子回到家里，母亲劈头盖脸就是一顿臭骂。

吴念真赶紧把老婆拉到厨房，问：“你原来读书的时候，数学有没有很好啊？”

老婆回答说：“很烂！”

吴念真说：“我也很烂！大学联考才考了10分。”

然后吴念真和老婆很认真严肃地谈了这个问题：我们自己都做不到的事情，就不要为难孩子了。

为人父母，回头看看自己走过的道路，很多时候自己也未必是不够努力，而是真的不擅长。又何苦来为难孩子呢？

从另外一个角度来讲，父母不曾做到百里挑一的百万富翁、千万富翁，又何必为难孩子，勉强将其培养成为百里挑一的人中龙凤呢？

盲目让孩子追求不平凡，反而会促成孩子的平凡

有一个朋友，大学毕业后做了北漂。

几经周折，终于让孩子拿到了在北京读书的指标。

朋友是个追求完美的人，索性再四方运作，将孩子送到了名校。

全校800多名学生，孩子始终在600名左右徘徊。朋友自然是不甘心，加班加点给孩子补课，结果孩子的成绩干脆降到了倒数五十名，最后还产生了严重的厌学情绪。

痛定思痛，朋友开始意识到孩子完全无法跟上名校的节奏，只好将孩子转到了家附近一所普通高中。

虽然孩子的分数没有提升，但是状态改善不少，开始变得自信、开朗，对学习有了兴趣。最终在高考的时候，还超常发挥，制造了一个小小的惊喜。

中国父母总是喜欢抱有很多不切实际的期望，将自以为好的东西一股脑全塞给孩子。殊不知，如同养身体，不顾本源，盲目一味大补，总是适得其反。

父母盲目将孩子培养成精英，将孩子至于无法胜任的位置，会增加孩子额外的压力，加重挫败感，让孩子自暴自弃。当现实与希望的反差太大时，父母自己也会容易陷入绝望。

如此，孩子就悲剧了。

所有的不平凡，都源自于有能力过平凡的日子

李娜，让中国几代人为之骄傲的网球女王，头上的光环照亮了无数绝望人黑暗的心。

她在一次接受采访谈到自己的日常生活状态：无休止的练球。一天要打烂几十个球。同一个动作，反复练习，夜以继日，无休无止。

这种生活不仅仅是平凡，简直是枯草乏味。

不仅仅是李娜，几乎所有的奥运冠军都有过相同的经历。

也不仅仅是奥运冠军，几乎所有不平凡的人，人生中99%的时间都在经历平凡和枯燥的煎熬。

网上曾经流传着中国首富王健林先生一天的日程表，从早到晚也不过是吃饭、开会、签合同、在路上奔波。从工作本身来看，也平凡而乏味，并没有多少激情和趣味可言。

其实，所有让大家惊羡的成就，几乎都是在平凡中造就的。一个诺贝尔奖获得者的科学家，平日里一定是做不完的重复而无聊的实验，看不完的是艰涩而无趣的学术文集。

不平凡，就是在平凡中成就的。

事实上，之所以不平凡，恰恰是因为他们具备度过平凡日子的能力。换句话说，不懂得如何在平凡的日子里坚持，就不会取得非凡的成就。而一心想要将子女摆脱凡人行列的父母，却从一开始，就人为忽略了这种能力。

当然，我们不否认，有个别父母得到了上天的特别眷顾，自己的孩子真的是个天才。

如果真的中奖了，自然不能浪费。不过一定要先明白另外一个道理，这是小概率事件，基本和被天上掉的馅饼砸中脑袋差不多。

所以，在准备要把孩子培养成精英的时候，一定要仔细看看他是否真的具备某种天赋；同时，也要照照镜子，如果说自己都是庸庸之辈，就不要对孩子要求太高了。

最终确定，一定，以及肯定孩子确实是天才，也不可忽略了培养他过平凡日子的能力，否则，纵是天才，也会成为庸庸之辈。毕竟，无论谁的日子，大部分时间都是平凡的。

因为平凡，所以才有希望不平凡

一个人平凡，那是当然；一个人不平凡，那是偶然；所有人的日子都平凡，才是必然。

所以，如果缺乏了在平凡中攫取幸福的能力，理所当然会过得不快乐。反而会更加平凡，乃至沦为平庸。这是一个恶性循环。

相反，如果能够学会如何快乐地过平凡的生活，首先能够保证让我们成为一个快乐而幸福的人，一不留意还可能有意外惊喜，在平凡中成就了不平凡。

作为父母，如果真的抱有万一的希望，企图让孩子成为一个不平凡的人，或者至少希望他能过得快乐、幸福，那就不要舍本逐末，还是回归本源，先教会孩子在平凡中如何获取幸福吧。

文章来源：国馆

人到中年，不妨接受自己的平凡

1

一位久在外地的同学回老家，于是聚拢了一堆本地的同学聚会。

所谓聚会，无非是在一起吃饭，喝酒，唱歌，然后再喝酒。

一直折腾到小半夜，同学们有的微醺，有的小醉，都或多或少有了些酒意。

大家搂肩握手，散场告别。剩下几个当年关系最铁的，陪同学一起去宾馆。

路上，他忽然和我来了一句：“你对现在的生活满意吗？”

我明白他的意思，作为上学时曾一起年少轻狂的兄弟，我现在的日子也许平庸了些。

在这座小城里，过着单调而重复的日子，已经远没有当年“会当击水三千里，自信人生二百年”的气概。

我回答说：“感觉很好啊！我觉得现在的日子过得挺不错的。”

2

我说的是实话。

虽然和学生时代的理想相比，现在的生活的确非常普通，但我同样非常满意。

人生的目标是不断调整的，谁也不可能一成不变。

记得年幼的时候，看着电影上的七品芝麻官，简直可怜可笑又可悲。在那时的心里，恐怕每个人都以为自己长大后会出将入相。

但长大后会慢慢发现，小小的七品芝麻官原来也是一方大员，曾经雄心万丈的我们，可能比芝麻还要渺小几个量级。

大学毕业，有位哥们在留言册上写下的理想是：拓展人类生存的空间。

如此气魄，让我羡慕嫉妒恨了很多年。

但现在想想，世界上又有几个人有这样的能力呢？

如果我们能够带领老婆孩子多出去走走拓展一下眼界，多挣点钱拓展一下全家人的生存空间，就已经心满意足。

3

余秋雨说，人到中年，越来越明白的不是自己想做什么，而是自己已经不能做什么。

此言颇得人生三味。

少年情怀总是诗，他们的心里只有远方的田野，从未想过脚下的路上有多少坎坷，并不惧怕前方的距离多么遥不可及。

而中年已经是一篇散文，他们也曾写下许多动人的诗句，而如今，却只是淡淡地道一句“天凉好个秋”。

中年人比青年人多了一点实际、少了一点盲目，多了一点沉稳、少了一点狂妄。

到了中年，明白自己不能做什么，才会明白去做什么，才能真正把生命的滋味活出来。

痛而不言，笑而不语，迷而不失，乱而不惊，此种境界，正是在说中年人。

这是时光对我们的恩赐。

4

人到中年，不妨接受自己的平凡。

“幼有神童之誉，少怀大志，长而无闻，终乃与草木同朽。”大多数人的一生，走的都是这个路子。

志大才疏也罢、时运不济也罢、社会不公也罢，我们都得认。

如果人生是一道抛物线，中年正是站在那最高点上，向前看看、向后看看，生活是什么，已经能一目了然。

抛却少年时浮华的理想，看看当下，职业稳定，收入一般，妻贤子孝，家人平安，一日三餐，柴米油盐，这样平凡而又平凡的日子，未尝不是幸福而又幸福的生活。

接受平凡，比超越平凡更重要

单位交通车绝对是个风云际会的信息交互地，也常让我觉得很恐慌。

为什么呢？因为我经常“放叉子”啊。

因为同住一座家属大院，几个孩子差不多大的妈妈都很熟悉，即使彼此唤不上名字，也会以某某妈妈作为交流代号。这十多位妈妈每每上交通车都扎堆坐一起，于是漫长的上班路成了叽叽喳喳的育儿时间。

对，我也身处其中，并尽量不开口，因为一开口就深井冰了……

比如某天早晨，几位妈咪探讨幼稚园睡午觉的问题。一位妈咪说：“他们11:30吃完饭，只在外面活动十分钟，就要求小朋友上床睡觉。我们在家时，最少要活动半个小时，吃个苹果才睡觉，十分钟怎么消化得了，万一积食了怎么办呢？”说完，她扑闪着大眼睛望向我，我吧嗒吧嗒嘴：“啊，呃，幼稚园有自己的规律吧，又不是在找保姆。”

然后，四周沉默了，沉默了……

本来就是，如果觉得幼稚园对孩子照顾不够细，完全可以中午接回家，幼稚园就在家属院中，离每栋楼都不超过5分钟步行时间。还有一点，虽然小家伙们只在外面活动十分钟，但三十几个孩子，你脱个袜子我甩只鞋，怎么也得折腾个二十分钟才能全员躺下，满打满算，真的有够30分钟消化时间唉。

最重要的是，孩子在每个地方接受到的信息刺激是不一样的。在家里，有妈妈奶奶的照顾，培养的是规律性和细致感；但在幼稚园午睡，培养的是自己的动手能力，在集体环境中的行为克制力，对老师指定规则的服从力。

不一样的环境要完成不同的学习内容，这才是进入幼稚园融入集体生活的意义。为什么那么多妈咪总拿家中的细致与幼稚园的粗放做比较？如果你接受不了孩子“遭罪”，那接回家嘛，像欧洲贵族那样请个家庭教师也挺好的……（求那些妈妈不要认出我，她们会撕碎我的嘴吗？）

我们家属院的学区不算好，好几位妈妈早早布下大局，最近在班车上听得最多的，就是谁家又在河对岸某楼盘买了房子，为了小宝上小学做准备。要知道，我们的孩子刚入小班，连起跑线还没爬过去呢，但这阻挡不了妈妈们对中国升学率就业率的忧国忧民，“你看，现在研究生都是标配了，上次我们单位招一个普通文员，来了三博士，他们未来怎么搞哦，压力太大了！”

不好意思，我又放叉子了。

“等他们长大后，中国都进入老龄化社会了，会空出很多工作岗位吧，我估计高中毕业都能找到工作。着什么急啊！”

周围又沉默了，沉默了……

难道不是吗？人的处境是和社会大环境息息相关，而且社会是会发展的呀，日本开出租车端盘子的都是满头银发的大爷大妈，就因为老龄化社会太严重没人干活。而那些岗位的工资真心不低噢。

中国人自古只走一条道——“唯有读书高”，就像谈到投资第一概念就是买房产一样，这都是封建社会农业文明时期的事物好吗？当今这个社会，真的只有读书人才比较快乐和幸福吗？

我觉得中国人不快乐的最大原因，是价值观太单一。像我爸妈那群老知识分子，子孙考上一流大学才是成功；身边很多年轻人，赚到很多钱才会开心；公务人员，有不停升迁机会才有意义……干嘛不能安心做个普通人呢？

说个真实的例子，我身边很多高知分子紧紧巴巴过日子，只为攒钱给孩子出国念书，期待镀金回来有更好的未来。而前段时间，我一个只有技校学历的远方亲戚带着一家老小移民美国了……为什么呢，因为他一直在家外企开大客车，有a1照，又能流利英语对话，于是被公司作为技术人才移民出去了。是的，会开大客车，算技术人才！

我一直觉得这像现实版的欧亨利小说。对，他去了美国还是个蓝领，孩子或许只能上所公立学校，但我们的孩子在这座城市中，花年费两万上的英语早教课，那些全外教老师差不多也就是美国公立学校水平吧。

我想表达的，不是羡慕远房亲戚走了狗屎运，也不是那个孩子一定会比在国内长大更幸福，而是想说，我们常求而不得的东西，或许并没那么难以得到，而得到后也未必就那么好。“成功”并不是人生唯一的价值观，所以无需盲目追风，更不要为没有来到的、并不了解的事而焦虑。

我最近放的一个叉子和物种进化论有关。

也就前天吧，某个焦虑症麻麻又在抱怨孩子，“别人都会用剪刀了，他拿安全剪刀都拿不住；别人会数到100了，他连十都数不到……人家都是一代更比一代强，我们家怎么退化呢？”

我好惊诧，就因为6岁数不到100，她就判断自己的遗传物种退化了？！！这让达尔文情何以堪啊？

我又开始放叉子，“基因的确有突变可能，而且一代更比一代强也很难实现吧。要不省长家不全是省长？皇帝家不全是皇帝？”

这次我清晰地听到，有人在憋着笑。

不是有个笑话嘛，说有些妈妈总指望孩子展翅高飞，但她忘记了，自己虽然长着两只翅膀，但真的只是一只母鸡。

像我这样普通的正常人，如果孩子到十五岁还数不到100，那一定是基因突变了；但如果他以后成了马云或星云，那一定也是一种基因突变。

每个生命来到世界，都有自己的使命，有些是为推动人类进步，有些是为强烈表达自我，有些只是为了看看这个美好的世界。做个普通人没什么不好，但不接受自己是个普通人就会比较懊恼。你说呢？