追风筝的人名句

1、孩子不是图画练习册，你不能随心所欲涂上你想要的颜色。——《追风筝的人》

2、当你说谎，你偷走别人知道真相的权利；当你诈骗，你偷走公平的权利。——《追风筝的人》

3、我们在人生的不同时期都会曾不惜一切去追逐当下最执着的想要得到的事物，它也许只是爸爸的专宠、兄弟的情谊、对那个一直暗恋的王子抑或公主的爱慕……所有的一切都有可能成为我们那时心中的风筝，我们奔跑着，一直向前，眼中心里想的都是它。——卡勒德·胡赛尼《追风筝的人》

4、我们没有必要知道断线的风筝会飞到哪里去，甚至连它的影子都不值得去追随。只要你能为它而付出真心，它一定就在你所追寻的方向！——卡勒德·胡赛尼《追风筝的人》

5、我们是否知道我们心中的风筝到底在什么地方，人生错过就不会再得到，也许我们会忏悔，会救赎，但这些似乎都已经晚了，每当天空放飞起风筝的那一刻，我们是不是应该问问自己我们是否真的珍惜我们所拥有的一切。——胡赛尼《追风筝的人》

6、我们总喜欢给自己找很多理由去解释自己的懦弱，总是自欺欺人的去相信那些美丽的谎言，总是去掩饰自己内心的恐惧，总是去逃避自己犯下的罪行。但事实总是，有一天，我们不得不坦然面对那些罪恶，给自己心灵予救赎。——《追风筝的人》

7、每个人的命运都像风筝一样，它往更高更远的天空，但却受着那根细细丝线的牵引而无法摆脱。但也正因有这根丝线的牵引，它才不至于消失在天际或跌落尘埃，而是在空中划出优美的人生轨迹。当这根丝线被割断，就要鼓起勇气去追寻那飘落在远方的风筝，这样才能获得内心的安宁。——《追风筝的人》

8、许多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的，因为往事会自行爬上来。——《追风筝的人》

9、罪行只有一种，只有一种。那就是盗窃，其他罪行都是盗窃的变种。"当你杀害一个人，你偷走一条性命，"爸爸说，"你偷走他妻子身为人妇的权利，夺走他子女的父亲。当你说谎，你偷走别人知道真相的权利。当你诈骗，你偷走公平的权利。你懂吗？"（摘自《追风筝的人》）

10、曾经那个愿为我千千万万次捡风筝的人已经逝去，人生中错过了就不会再得到，也许我们会忏悔，会救赎，但这些似乎都已经晚了。每当放飞风筝的那一刻，我们应该问问自己我们是否真的珍惜过我们所拥有的一切。——《追风筝的人》

11、为你，千千万万遍。——纯洁的友谊。哈桑对阿米尔的承诺。《追风筝的人》

12、罪只有一种，那就是盗窃，其他罪都是盗窃的变种，当你杀死一个人时，你就偷了一条命，你偷走他妻子身为人妇的权利，夺走他子女的父亲；当你说谎的时候，你偷了别人知道真相的权利，没有比盗窃更十恶不赦的罪了，明白了吗？——《追风筝的人》

13、如果方向错了，停下来就是前进。——追风筝的人

14、人就是这样，总会活在某个时限内，那里的世界也许是几年之后连自己都无法理解的，但这又是我们无法突破的。为你，千千万万遍，遍体鳞伤还是会义无反顾，也许这就是人生，人生不是只做值得的事情！——《追风筝的人》

15、只要你能为它而付出真心，它一定就在你所追寻的方向！——胡赛尼《追风筝的人》

17、人生最好的旅行，就是你在一个陌生的地方，发现一种久违的感动。独自旅行，不受羁绊，没有约束。()有一天，背上包，带上自己，有多远，走多远。——追风筝的人

18、可是人就是这样，总会活在某个时限内，那里的世界也许是几年之后连自己都无法理解的，但这又是我们无法突破的。为你，千千万万遍，遍体鳞伤还是会义无反顾，也许这就是人生，人生不是只做值得的事情！——《追风筝的人》

19、如果再给你一次机会，你愿意不顾一切地去重新找回那个曾经的自己吗？——《追风筝的人》

20、阿富汗人总喜欢说：生活总会继续。他们不关心开始或结束、成功或失败、危在旦夕或柳暗花明，只顾像游牧部落那样风尘仆仆地缓缓前进。——《追风筝的人》

21、奔跑着，一直向前，眼中心里想的都是它。——追风筝的人

22、许多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的，因为往事会自行爬爬上来。我知道电话线连着的，并不只是拉辛汗，还有我过去那些未曾赎还的罪行。为你，我千千万万遍。那儿有再次成为好人的路。——胡塞尼《追风筝的人》

续写风筝（一）

他们匆匆忙忙地跑。眼看要到了水磨坊，被一个大哥哥拦住了去路。大哥哥奇怪地问“你们要去干嘛？”小明站出来说：“我们要到水磨坊里找风筝。”大哥哥生气地说：“那里很危险，不准去。”小明勇敢地回答：“我们不怕危险”。大哥哥见了我们的精神才让我们进去的。我们仔细找啊找啊，还是找不到。大家都很伤心，忽然小红发现了一个车轮上好象有一只风筝。

她仔细一看果然是“幸福鸟”。风筝找到了，可是怎么拿下来呢？正在大家垂头丧气的时候。小红早就用竹子把它挑下来了。大家高兴极了，他们又在一起快乐的玩耍了。

续写风筝（二）

我们飞快得跑向水磨坊，到了那儿，我们才发现“幸福鸟”落在了一个很高的架子上。怎么办呢？小刚说：“我们去王伯伯家借个梯子爬上去拿吧！”“好主意！”我们说。于是我们去向王伯伯借来了梯子，扛到了水磨坊那儿。“我们请最强壮的小丁上去把风筝拿下来吧！”“好！就我来！”我们一起扶着梯子，让小丁稳稳地上去。小丁爬上梯子用手轻轻一推，风筝就飘落下来了，小刚捡起风筝说：“丁丁，你成功了！”小丁下来后，大家拼命地说：“小丁，你好棒！”

续写风筝（三）

我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。

我们来到了水磨坊。这是，我们又开始分头找了起来。突然，我发现了我们的“幸福鸟”就在小河里！我大喊道：“喂！‘幸福鸟’在这！！”伙伴们听叫“幸福鸟”的消息，()就立刻跑过来，男孩子纷纷跳下河去捡“幸福鸟”。不一会儿，我们就拿到了“幸福鸟”，虽然我们的“幸福鸟”湿透了，但我们还是很高兴……

风筝作文（一）

今天下午，我和太太一起到笔架山公园郊游，走进园内，感受到春的气息，领略到大自然的美好，这里有山有水、树木花草，看到老老少少、男男女女成群结队的运动，感觉到生气盎然，呈现出欢乐、自由、幸福和谐的景象。真的，外面的世界多精彩，自然界中不无奈。

我们也加入到这欢乐的队伍中，一会儿打打球、一会儿划划船、累了，我们坐在草地上，聊聊天，看看景，欣赏着公园里一草一木、游人中的一举一动。天快黑了，突然我们发现旁边放着的风筝，试试吧，看看放得上去否，我开始一个人跑了两下，总是上去一点就下来了，太太说，看我的，说着，她吩咐我拿着风筝走到尽头，自己放出一定长度的线线，我往上一送出，只见风筝一下就到达一定的高度，迎着风快步走几下，一边走一边放线，风筝直冲云霄，怎么也下不来了。

此时，我忽然想到：做什么事情，都是乎和放风筝一样，没有一定的高度，很难得到成功。从几个方面来说，一是教育培养的过程，如果我们不能使一个待成熟的人达到一定境界，树立较高的目标，这个人很难成为社会上的有用之材，很难在社会上有大的建树；二是环境的影响，较好的家庭教育、较高的家庭层次、高品位的生活熏陶，会给后代留下无形的资产，使他一起步就走在较高的层面，离成功会更近，成功的机遇会更大；三是指我们在干一件事情时，起点要高，否则就难以成功。请牢记这个放风筝的效应，帮助别人也帮助自己，努力奋斗，向着一定的高度、向着较高的目标，把自己的学生、也包括自己培养成有一定品位的人。

风筝作文（二）

“记得那年三月三，风筝飞满天。”知道这歌曲的人如今恐怕寥若晨星了。

看到碧空游曳的风筝，我不由放慢跋涉的脚步，后来索性坐下来，仰望着忽高忽低、忽左忽右的纸鸢，不禁思接千古，神游万仞。

没有放过风筝的人一定有，他的童年一定缺少一份美丽的记忆；不会做风筝的人恐怕如过江之鲫，他们的生活缺少了一份天然的情趣；能把风筝做好的人屈指可数，擅长制作风筝的人，也就值得大书特书了。

我制作过风筝，不算行家，滥竽充数、聊胜于无罢了。当时家家门前悬挂竹帘，弄几根竹篾也不是什么难事；最麻烦的是扎支架，一般是做成蝴蝶、金蝉、金鱼、蜜蜂、八角等形状，是不是心灵手巧就看你的能耐了。大人，往往是既不支持也不干涉，随你的便。

扎好支架，糊上纸，再把红红绿绿的剪纸贴上去，晾干，用三根拉线把迎风面调整好，大功告成。下一个节目就是让你的杰作在天地间飞舞，圆一个飞天的美梦了。

如果你笨手笨脚，那风筝也就遭了罪了：下面拖着一条极不相称的大尾巴，以保持平衡；好不容易飞起来，左摇右摆，最后，一头扎下来，惹得讥笑声四起，面红耳赤的你尴尬非常，只能怪自己学艺不精。没有涵养的，就拿风筝出气，把那不识抬举的东西撕个稀巴烂，招来无数白眼。

那些有本事的，风筝轻盈得仿佛固定在那儿，只是偶尔摆动一下。风筝尾巴越短，越证明技高一筹。能制作一个好风筝，往往是有出息的征兆，不愁娶不到一个好媳妇呢。

如今花几块钱买一个做好的风筝，连风筝线都不用自己对付，放风筝也就成为一件极其简单的消遣，淡化了诸多情趣。我怀念自己制作风筝的神仙岁月，如今早已不见什么小神仙了。

匍匐在大地上的万物之灵，也许是上帝放逐在人间的天使，他们原来都有一对轻盈的翅膀，因为用进废退，现在已经见不到踪迹了，但是，他们从来就不曾放弃飞天的梦想，他们制作孔明灯，制作火箭，制作竹蜻蜓，这一切努力都是为了接近天堂。

孔明灯是热气球的前身，火箭是导弹的祖宗，竹蜻蜓和风筝的完美结合，就是飞机的雏形。别再用不务正业斥责爱玩风筝的孩子，玩物丧志不是这样解读的。让孩子束缚太久的双手解放出来吧，让他们的童年别缺失梦想。在万物复苏的时候，风筝就是伸向天际的萌芽。

我小时候放风筝，其实就是放飞梦想。儿时的我，多么希望能坐着飞机周游列国啊，那是多么遥不可及的梦。直到现在，我还不曾坐过飞机。只能用放风筝弥补一下可望不可即的憧憬了。我牵着长线，那风筝已成为我的化身，我追逐着流云俯瞰着大地，分辨着熟悉的芸芸众生。

放风筝是忙里偷闲的瞬间，能在那短短的时光里物我两忘，实在是人生快事。一年能放几回风筝呢？有能放多大一会呢？亲近大自然的活动都被师长硬生生的剥夺了，没完没了的作业，谁敢舍本逐末呢？随着年龄的增长，离风筝越来越远了。

等到娶妻生子，为人父的我为了让孩子多一份快乐，于是重操旧业，我带着蹒跚学步的孩子放风筝。我给孩子制作风筝的全过程是那么认真，小家伙也认定那是一件神圣的使命，我们几乎是用信徒的虔诚在温习神话。我和孩子来到田野，孩子自告奋勇的扯线，我把风筝往空中一举，喊一声“跑”，孩子就郑重其事的履行自己的职责了。我把孩子搂在怀里，孩子认真的牵着长线，我们都不再说话。我知道，孩子一定有万千思绪，我们放飞着快乐。

孩子渐渐长大成人，他不再眷恋风筝，原先珍藏的宝贝变成让他厌恶的破烂，然后，他就像风筝那样，一翅子飞走了，飞到我只知道名称的城市，再飞到只知道国名的异邦。原地打转的，是曾经牵着长线的我，是白了少年头的我，是变得白发苍苍、老态龙钟的我。我依然在放飞风筝。不知道我的孩子是不是还能不能见到风筝，能不能想起儿时的梦。

知我者，谓我心忧；不知我者，谓我所求。

山风吹空林，飒飒如有人。天空就那么一个风筝，孤零零的，有没有驻足观望的，我不知道。也许，没有人肯停下来多望一眼，他们也许把我当成神经病呢，正常人有谁那么大岁数玩儿童的玩具？如果我的儿女看到一个老人在放风筝，会不会想到“思念”这个字眼？

风入寒松声自古，这形单影只的寂寥与“风梳万缕庭前柳”显得很不协调，那些踏青游春的红男绿女，欣赏的是“风吹柳花满店香”，是“风酥雨腻江南春”，至少，是“青箬笠绿蓑衣”之类的斜风细雨，有谁还会在乎那秦汉时就有的古董？谁眷顾行将就木的白发仙翁？

一片花飞减却春，风飘万点正愁人。年轻人，你们就不想抓住一些美好的记忆，就像我牢牢牵住手中的长线？你们到垂暮之年，还会记得当年那个放风筝的黑瘦老头吗？他为什么把“一枝独秀”伸向长空呢？

夕阳西下，打道回府吧。把风筝收起来，别让它化为一朵流云。白云见我去，亦为我飞翻。白云，也许是上帝的风筝。

有人寄愁心与明月，难道就没有人把思绪寄托到追云逐月的风筝上吗？像我。

境由心造，梦想与快乐经过漫长岁月的发酵，终要酿成一坛甜蜜的思念；血浓于水，割舍不断的亲情是无形的长线，浪迹天涯的风筝终会回归放飞的发端。我虔诚的祈祷每一棵蒲公英的种子都落地生根，随遇而安，谱写今生浪漫而亮丽的一段奇缘。

风筝飞舞，把思绪写满碧空，写满蓝天，有谁读得懂拳拳父母的心愿？

风筝作文（三）

周末，一大早起来，春风和煦，阳光明媚，吃完早餐，因闲来无事，就拔在电脑跟前观看两会新闻。这时儿子过来吵着说：“爸爸，别看电脑了，陪我去放风筝，好吗？”

我回头看了儿子一眼，没好声地说：“叫妈妈带你去，没看到爸爸正在看新闻。”

“我要爸爸妈妈带着玩，别的小朋友都是爸爸妈妈带着玩的。”说完，儿子有些委屈的抽泣起来。看着儿子那委屈的模样，我有些心疼，也就关掉了电脑，答应了儿子。儿子顿时眉飞色舞的跑到妻子的跟前说：“妈妈，爸爸答应陪我们去放风筝了，妈妈，快点，我们去放风筝。”

在我和妻子的陪同下，儿子兴高采烈的牵着我和妻子的手，然后径直朝体育场方向走去。神农架因是高山地区，街道也是高的高，低的低，根本没有平坦的路面，从公路下体育场有118步台阶，台阶中间有个小商店，是专门从事风筝和饮料买卖的。在小商店，我为儿子择了一个燕子风筝，因为儿子最喜欢小燕子，记得每年秋天，成群的燕子飞过我们家窗台，这时儿子总是拔在窗台上看燕子，还陶醉般唱起妻子教他唱的“小燕子，穿花衣……”。

因天气好，体育场上早已挤满了人群，大都是陪孩子来放风筝的大人。在大人的配合下，此时有很多风筝早已飞向了蓝天。只见天空中的风筝在春风的吹送下，一会儿长空跃起，一会儿俯视下冲，再一会儿翩翩起舞……，行态各异，各有千秋，逗得小孩们快乐的奔跑和叫喊，他们那叫声，那喊声好不兴奋，好不快活！逗得儿子拼命的叫我快点把风筝放上天空。

放风筝对我来说可谓是家常便饭，童年的我在哥哥的帮助下，每年春天都要拿些旧报纸和小竹子做上几个风筝来玩，有时还把做得最好的风筝送给班上的女同学，以此获得他们的好感。这次放风筝，自然我是主角，妻子配合，儿子在一边观望。妻子拿着风筝朝着顺风的方向走了大约五、六米远的距离，我就用左手高举着卷绳子的手柄，等妻子的手一松开我就逆风向后退，右手轻轻的扯动着绳子，左手转动着手柄，风筝就好像是离弓的箭，拔地而起，飞快的向天空中飞去。儿子高兴的拍着小手喊道：“小燕子飞上天了，爸爸的小燕子飞上天了。”

妻子高兴的抱着儿子说：“爸爸能干吗？以后还喜不喜欢爸爸。”

“喜欢爸爸，爸爸的风筝放得最好。”这时儿子不假思索的说。

陪儿子放一次风筝能获得儿子的喜爱，这对我来说是何等的快乐，于是我更加卖力气的边跑边放绳子。在我的牵动下，不一会儿，手柄里卷着的绳子已不多了，风筝已稳稳的停在了空中，并随着春风的吹拂左右摆动，此时的儿子更加高兴了，他一边指着风筝一边告诉旁边的小朋友说：“你看，我爸爸放的小燕子飞得好高啊。”除此之外，他还在别的小朋友面前夸我比他的爸爸会放风筝。面对旁边的大人，虽然我有些不好意思，但内心还是很兴奋的，毕竟这是儿子第一次夸我。

等手柄卷着的绳子放完后，我将手柄递给儿子。拿着手柄，儿子学着我的模样，一边跑一边高高的举着手柄，唱起了：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”看着儿子那快乐可爱的样子，我心底不知有多开心，因为这是我所盼望的，更是我所希望的。我知道，在这个世上，除了母亲、妻子，他是我生命中的全部，是我最爱的，也是我今生最牵挂的。我不乞求飞黄腾达、出人头地，更不希望我为了理想而如此忙碌，只希望他们平安、幸福，更希望他们能开开心心的度过每一天。以前，我乎略了好多，儿子都快四岁了，我从来没带他放过风筝，业余时间也是很少陪他，不是看书就是写稿子，陪他玩的时间太少了，这点对他来说，我不是很称职的父亲，儿子怨我也是理所当然。记得有一次，当着我的面，妻子问他家里的人最喜欢谁，当时儿子张着小嘴毫无顾虑我的感受，一本正经地对妻子说喜欢妈妈和奶奶。当妻子再次问他喜不喜欢爸爸时，他却憋着小嘴看了我一眼冷淡的说，不喜欢，因为爸爸不陪我玩。当时我虽然有点不高兴，但想了想，儿子还小，等他长大了会明白的，毕竟我今天的努力是为了他明天的幸福，我不想他以后过着像我这样背井离乡、无依无靠的生活。然而今天我才发现，我错了，在儿子的世界里，他需要的不是物质，而是父亲精神上的寄托，还有疼爱，这些是我不曾想到的，难怪儿子会不喜欢我。

从家门口出来一直到现在，我一直在观察儿子，他是高兴的，开心的，完全陶醉在放风筝的乐趣中，让我这个做父亲的感到莫大的欣慰和自豪，更让我感到无比的骄傲，因为这是我看到儿子笑容最长的一次，也是最多的一次。正在我陶醉般欣赏儿子的快乐时，不知是怎么回事，风筝在半空中摇摇欲坠，好像一架被击中的飞机，正慢慢的向地面坠来。这时儿子朝我慌乱地喊道：“爸爸，小燕子快着地了，你快来啊！”

听了儿子的叫喊，我急风暴雨般上前接过儿子手中的手柄，顺着风向，轻轻的抖动着绳子，风筝随我摆动的方向重新飞上了蓝天，稳稳地停留在半空中，就像一只扑食的老鹰，正在天空聚精会神地观察地面的猎物。当我把手柄重新交给儿子时，这时儿子却退缩了，他说：“爸爸，还是你拿着吧，这样小燕子就不会掉下来了。”

我有些疑惑，我没想到儿子会有这样的反映，这不符合我的性格。从我有记忆时开始，我是个很坚强的人，无论做什么事，我不曾怕失败，就是天塌下来，我也管不了那么多。而今，我的儿子却这么胆小，不免让我感到自欺欺人，也许这都是我的过错，儿子本该像父亲的性格多点，然而我却把责任丢给了妻子。()还是妻子理解我，正在我感到疑惑时，身边的妻子走到儿子的跟前一本正经对他说：“儿子，爸爸妈妈是陪你玩的，小燕子也是买给你玩的。如果小燕子再掉下来，爸爸再把它放上去，不管小燕子掉下来多少次，爸爸都会帮你把它放到天上去，只要你喜欢，那才是爸爸妈妈最高兴的。再说小男孩应该勇敢点，无论做什么事，都不要怕失败。”

听了妻子的话，儿子又看了看我，见我诚恳的目光，他才重新从我手中接回手柄，并很快恢复了先前的快乐。再次望着儿子那笑容可掬的样子，我心底燃起了无尽的快意。

快乐的时光总是那么的短暂，见时间不早了，我们收拾了风筝，牵着儿子回家了。

回家的路上，妻子问儿子：“你最喜欢谁？”这次儿子可没忘了我，他语气铿锵的说：“原来我只喜欢奶奶和妈妈，现在我开始喜欢爸爸了。”

“哈…”我心中暗暗的高兴，陪儿子放了半天风筝，换来了儿子的喜欢，还算桦得来，内心充满了幸福。看来，在儿子成长的日子里，我这个做父亲再也不能袖手旁观了，要常常抽时间陪他玩，陪他渡过人生中的每一个转折点，这样不仅增加父子之间的感情，而且还能培养儿子的独立能力和做男人的魄力。

风筝的作文（一）

今天是星期天，爸爸、妈妈一早就带我到灵石公园去玩。

来到公园一看，人可真多啊！有的在池边钓鱼，有的在河中划船，有的在石子铺成的小路上锻炼身体，还有的在放风筝呢！天上的风筝真多啊！好漂亮！这些美丽的风筝给公园添上了一道美丽的风景线。

放风筝是一件有趣的事，我可喜欢了！但是，我发现在不远处，有几个电线杆，上面有许多电线，自由的风筝万一飞到了电线杆上可就麻烦了！这可要提醒大家加强注意了，放风筝本来是一件快乐的事，可是，如果不注意场合，由于自己的疏忽大意，也许会造成一些不必要的麻烦和损失，而且，我觉得风筝如果挂在电线上，不但不美观，而且还很危险，我想建议公园的管理人员，最好能解决一下关于电线杆的问题，这样，大家玩起来可以更轻松、更安全！

风筝的作文（二）

星期五阳光明媚、春风拂面，下午自习课时陈老师带我们全班同学一起到学校的后操场上放风筝。

我和刘美麟一起放一个名叫“神州六号”飞机外形的风筝，这个风筝很大，几乎和我的身高差不多，我真担心我们能不能放起来。我们俩快步跑到操场上，找了一处人少的地方就开始放了起来。

刚开始我俩都不会放，只好向别人学习了，看别人怎么放我们就怎么放。终于我们要自己放了风筝了。刘美麟对我说：“马欣怡，你拿着风筝，我说三、二、一放！的时候你就放，我就往前跑”。我站在了离刘美麟50米远的地方，高高地举起风筝，等着刘美麟的口令。过了一会，只听到刘美麟大声喊道：“三、二、一放！”我立刻就放飞了风筝，刘美麟立刻跑了起来。我刚想喊：“飞起来了，飞起来了”的时候风筝却像个调皮的孩子一样，故意和我作对，在空中来了个180度大转弯，一头就栽了下来。我看见后马上跑过去捡起风筝，对刘美麟说：“我们再试一次吧，第一次放风筝飞不起来这很正常。”于是我们又试了一次，结果和上一次一样，风筝又掉了下来，这可把我俩难坏了。

我们互相鼓励不放弃，我们又试了第三次。我这次站在离刘美麟更远的地方，只听一声“放！”我就跳起来向着空中放去，刘美麟一边放线一边跑，这是恰好来了一阵风，风筝便顺势飞了起来。渐渐地风筝越飞越高、越飞越远。就在我们得意忘形的时候由于线太长，在放的过程中打了死结，我们只好把风筝一点点的收回来。去和别人一起放风筝了。

时间过得真快不知不觉就下课了，最后陈老师还给我们照相留念呢！我们过了一个难忘而有意义的自习课。

风筝的作文（三）

在清明节那天，我和我姐姐、弟弟、舅舅去放风筝，我一听放风筝，兴奋的不行。()我们来到莲花山公园，那里的空气清晰，天气明朗，鸟语花香。一阵阵风吹来，让人的感觉是分美好。

我们开始放风筝了，我们把线绑在风筝上，我把风筝使劲的往上一丢，弟弟马上跑起来，没过多久，风筝就飞了起来。我和弟弟开心极了，一下放线，一下收线，当我们正放的开心时，忽然，我们的线别人的线缠住了，风筝一下就像到下面来休息休息，我们马上把别人的线拿走，我们的风筝有再次飞向蓝天。

过了一会，风停止了，我们的风筝又像无头苍蝇一样拼命的往下掉，我们十分着急，我们又跑有收线，风筝有飞上天了。

最后，我们的风筝就挂在树上了，我们和姐姐开玩笑说：“我们的风筝想不开了，自杀了，我们不用帮它埋葬了，让它一直挂在树上把！