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1、读《鲁宾逊漂流记》有感900字 如果我是他
英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然,富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼,搭木屋,吃了千辛万苦,生存下来。但想回人间的心切,使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,结果还是失败了,最后于1868年回到阔别28年的英国。
翻开书的第一页:“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母,依赖学校的青少年朋友们。”当我从扉页上读到这句话的时候,便对这本书产生了一种莫名的反感。任性,娇气,依赖性强而动手能力差,这的确是我们绝大多数人的缺点。但我们不甘心承认这些,我们不也希望做得更好吗?可为什么,周围的人总要给我们戴上这顶“帽子”呢?
当我郑重地翻过最后一页,读完了这个情节曲折,跌宕起伏的故事之时,我想我真的被震憾了,那是一种心灵上的震动。一个个问号不由地萦绕在我的心头,如果我是鲁宾逊……
如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不,如果可以选择的话,我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那份自信。
如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗?不,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,积极自救,因为我没有那种能力。
如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不,我宁可躲得远远的,祈祷他们永远不要发现我,因为我没有那种胆量。
我不得不承认自己的软弱与无能。从呱呱坠地到背上书包,父母、学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱怨这个,抱怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩,我是幸福的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人们的关爱,社会的关注是一种莫大的快乐。
我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。
在他认为,天底下没有什么人类克服不了的困难,只要人类充分利用自己的智慧与双手,一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样,必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时,还必须在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好书能拯救一个人。”现在我百分之百相信这句话。这287页向我展示了鲁宾逊自信,自立,自尊,自强,永不满足,不甘平庸的精神;告诉我鲁宾逊靠自己的诚实,善良,智慧和坚毅,去创建,去开拓。他的精神值得我们学习!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 欧力豪 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 盐城景山小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 踏实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 钱琳琳 | 老师职务 | 任课老师 |
2、读鲁宾逊漂流记有感400字 读《鲁宾孙漂流记》
《鲁宾孙漂流记》是英国作家笛福写的一部冒险故事,讲的是:一个叫鲁滨孙的英国人遭遇沉船,漂流到了一个荒岛上。在荒岛上,他凭借着自己的双手制造工具、开荒种地、建造房屋……把荒岛改造成了一个富饶的地方。后来,鲁滨孙在荒岛上遇到了可怕的食人族,勇敢的鲁滨孙从食人族手中解救出一个野人,给他起了一个名字叫做“星期五”。从此,鲁滨孙和星期五两个人在荒岛上快乐地生活着。直到二十八年之后,鲁滨孙才搭乘一艘船,返回到了自己的故乡英国。
读了这本书我感触颇深,英雄鲁宾孙在荒岛上二十八年,遇到了很多困难,比如他快建成家园的时候,那个山洞就塌方了。鲁宾孙看着自己的家园毁于一旦,心情很沮丧,但他没有停下来怨天尤人,唉声叹气,而是开动脑筋,凭借着自己勤劳的双手把自己的家建得更牢固。我想到自己就觉得惭愧,比如平时我做奥数题的时候会遇到一些难题,有些连题目都看不懂,急得我直跺脚,书本一扔我就不做了。但当我冷静下来的时候,就会告诫自己:人要有坚韧的毅力、遇到任何困难都不要畏缩、不要轻言放弃才能成功。所以我静下心来把题目多读几遍,认真的思考。当把题目解出来的时候,我又有一种说不出的喜悦。
一本好书就犹如一轮太阳,读好书长精神。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郭敬 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 弼塘小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 守旧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 汤非 | 老师职务 | 任课老师 |
3、读鲁宾逊漂流记有感作文600字 《鲁宾逊漂流记》读后感
读鲁宾逊漂流记有感作文600字 《鲁宾逊漂流记》读后感
以前,我总是一切事情都依赖父母、老师,任何事情,少了他们就无头无序,寸步难行。这使我养成了依赖他人的坏习惯。所以每每遇到困难,我就知难而退。
最近我读了一本书,书中的主人公给我启示,使我改变了这种凡事依赖他人的态度。改正了这种不好的坏习惯。
书名是《鲁宾逊漂流记》,书中的主人公鲁宾逊有着执着的信念,远大的理想。不顾他人的一再反对,坚持要去航海。天有不测风云,鲁宾逊在一次航海中,风浪打翻了船,他被卷到一个荒无人烟的岛屿上。他不畏艰险,不仅自己顽强地在荒岛上生活了27年,还救了好多人,将荒岛改造成了可以居住人的地方。
这本书故事不仅内容情节曲折生动,引人入胜,更重要的是鲁宾逊那种顽强拼搏,敢于与自然斗争的精神使我为之震撼。我不用三天就看完了这本书。
读完后,我坐在沙发上沉思。假如,不幸发生在我身上,我流落到了那个荒岛,我会怎么样?自杀?沦为野人?坐以待毙?一种种恐怖的念头在我心头涌现,我还没在荒岛上呢,就吓成这个样子了!这时,我不禁止为鲁宾逊而感到赞叹,他孤身一人在荒岛上,竟能靠着船上仅有的一点儿东西,一本万利地活了这么多年。
在当今天社会中,有多少个这样的“荒岛”,多少个这样的“不幸”,而象鲁宾逊那样的人又有几个呢?寥寥无几。激烈的竞争不断地淘汰着弱者,而强者之间的战斗也不停息,因为,强中更有强中手。为了能在社会中稳得住脚,我们必须不畏艰险地去奋斗、拼搏,这样,你才能在社会中生存下去。【星火作文网 www.easyzw.com】
《鲁宾逊漂流记》这本书教会了我很多,我把它放在卧室最显眼的地方,有空就翻翻,每翻一遍,都能学会新的东西。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金朝阳 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 融江路小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 有惰性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 国青 | 老师职务 | 班主任 |
4、读《鲁宾逊漂流记》有感600字
今年我们学习了一篇课文《维生素c的故事》,使我对探险充满了好奇,语文老师向我们推荐了一本《鲁滨逊漂流记》。一打开书,我就被它吸引住了。
主人公鲁滨逊是英国人,出生于17世纪。他从小就喜欢和向往探险的生活,长大以后不顾父母的阻拦,一心去航海冒险,不幸沦为奴隶。他经过千辛万苦终于逃走了,却流落到没有人烟的荒岛上。但鲁滨逊没有气馁,靠着顽强的毅力和超人的智慧建房子,种植粮食,圈养山羊,修造船只,烧制陶器,用树条编箩筐。让自己生存了下来,还救助了野人“星期五”,教会“星期五”好多文明。最后鲁滨逊靠自己的聪明才智救下被歹徒劫持的货船船长他们,从荒岛生活了28年的鲁滨逊终于回到了家乡。
当我郑重地翻过最后一页,认真的读作文完最后一个字时,我的心被震撼了,一个个问号萦绕在我的脑海中……我也喜欢航海和冒险,从没想过会遇到什么样的困难,总想着会一帆风顺地归来,受到别人的尊重和羡慕。现在看来真的是纸上谈兵,想法过于理想和简单,甚至是愚蠢。
我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人:他放弃了富裕而又舒适的生活,厌恶那庸庸碌碌的人生,从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙,反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难,对于他也更具有挑战性!
每个人的一生都不会是一帆风顺的,总会遇到困难。我想:我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习,要勇于向困难挑战,打不垮,压不弯,压力越大越要坚强,这样才能塑造出一个崭新的自我。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梁实 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 吉林万科小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 罗嗦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 夏娜炭 | 老师职务 | 班主任 |
5、读《鲁宾逊漂流记》有感900字
从小到大,孩子们就像温室里得花朵一样,在父母的精心呵护下成长。当我捧起《鲁宾逊漂流记》细细品读之后,他深深触动了我。我想对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我已经长大了,我也想鲁宾逊那样,做一个勇敢坚强的人!”
这本书的作者是英国著名作家丹尼尔·笛福。作者以现实主义的笔触,讲述了一个水手鲁宾逊因在船上遇难而流落荒岛,他凭借自己勇敢和智慧才脱离险境的故事。作者以自叙的方式表现了一个水手的传奇经历。当他发现岛上没船时,就开始想办法自救,顽强地与大自然抗争。那里没有吃的,也没有房子,于是,他用树木建造了一间小木屋,又抓了一只山羊,训练他,而且还交了一位新朋友——星期五,他教“星期五”写字、打鸟、捕食……最终,鲁宾逊靠着自己不屈不饶的斗志,终于挣脱了灾难。鲁宾逊是一个多么勇敢的人啊当他面临灾难时,对希望充满信心,他坚信:希望就在前方。
我掩卷回味,心中震颤,几天前的一幕又浮现在我眼前。一个星期天的午后,我和妈妈在街上闲逛,只见一对年轻的爸爸妈妈在教孩子走路呢!小宝宝可能有点害怕摔跤,站在原地团团转,也急的“啊啊”直叫作文,就是不敢往前迈一步,为了能让小宝宝走两步,他的妈妈手拿棒棒糖在招呼他:“乖,快来,快来呀!”小宝宝一见棒棒糖就乐不可支,伸手想拿,但怎么也够不着:“乖,走过来,走过来就拿到了!”妈妈在吸引孩子,即便如此,小宝宝仍不敢往前迈一步,还在原地转圈圈。急的叫“妈妈”可妈妈却对小宝宝说:“要想吃,自己过来拿!来,勇敢点,往前走,往前走,爸爸会保护你的!”小宝宝又向爸爸伸出援助之手,想让爸爸助他一臂之力,扶他走过去,但爸爸摇了摇头:“宝宝自己走!”小宝宝可能是在想吃妈妈手中的棒棒糖,就试着往前挪了一下脚:“宝宝,加油啊!快快!”年轻的爸爸妈妈激动的高声欢呼着小宝宝,小宝宝听到爸爸妈妈的欢呼,竟“噔噔噔”往前走了几步,虽然还有点摇晃,但他还是勇敢的迈出了第一步。“哦,我的小宝宝会走路了!”年轻的父母把孩子高高的举了起来,孩子高兴地“咯咯咯”笑起来。“有志者,事竞成啊!”我站在一旁不由得感叹道。
在我们成长的道路上,可能会遇到许多困难和挫折,只要我们敢勇于面对,充满信心,我们就一定能够胜利,我相信,“有志者,事竞成”!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 朱木炎 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 吉林大学附属小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 羞涩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 程海波 | 老师职务 | 班主任 |