权衡共享时代作文700字_共享时代,一个崭新的时代作文700字

1、权衡共享时代作文700字

如今,“共享”一词常常出现在人们的生活中。从最初的共享单车发展到现在的共享产业链,人们不难发现短短几年内“共享”一词已经融入了我们的生活,我们已然走入了“共享时代”,却也使一些人开始思考它带来的利弊。

有人说共享时代无疑是利大于弊。

那么“利”在何处?在于被它改变的生活习惯?在于被它改变的生活理念?在于被它改变的生活环境?

就以最常用的共享单车为例。每当出行,因为有了共享单车的出现,你大可摒弃更贵但还不一定快的汽车、公交、地铁……运用自己的双足,在运动的同时,也为现在所推行的环保生活添砖加瓦,亦又解决了“最后一公里”的顽疾,这样说来共享确实为我们带来了很多好处。

它的弊端也不少。

就比如说过多的单车投放导致的人行道被占,管理无法跟进,降低了违法成本等种种问题;再比如说共享书店遭遇的“这不就是图书馆?”的质疑;又比如说“作文共享篮球”、“共享雨伞”等出现的无人归还,归属难以判定等的情况……原因都是共享产业的膨胀所造成的。“共享时代”发展过于迅速,使人们难以适应——在国民素质参差不齐,所有产业链贴上共享标签就受人追捧的现在,“共享时代”对我们来所少了些理想主义。跌落神坛。但我们也能在其中发现缓慢提高的素质水平,与许多因共享获益的濒临消失的一些企业与产业链。利弊相衡的现况可能会使有些人感到担忧,“共享时代”会不会逐渐在时代洪流中消失?

我想是不会的,毕竟无论是利是弊,“共享时代”中的一切都在成长。在所有产业都趋于成熟的未来,“共享时代”也必将改变人们,改变社会,改变整个世界。

所以现在,让我们抛弃所有固有的观念,向“共享时代”伸出我们的双手:

——你好,共享时代之利。

——你好,共享时代之弊。

乘上共享时代带来的那阵风,我们将迎来美好的未来。

本文作者简介
作者姓名梅湾街 作者年龄13岁零3个月
在读学校枣强县董子中学 在读班级初一9班
性格特点表情丰富 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩117分
指导老师田可 老师职务副班主任

2、共享时代,一个崭新的时代作文700字

“嘀—取车码……”不知从什么时候开始,我们在大街上走着,耳边总是能听到这样的声音。没错,这就是现在正风靡的“共享单车”。

“共享单车”,顾名思义,就是一种可供所有人使用的公共自行车。“共享单车”的颜色、样式各不相同,使用方法虽简便但也各不相同。出现频率最高的便是在手机上下载一个软件,扫描车上的二维码即可使用;还有一种便是开头时讲到的刷卡形式了。

为什么现在越来越多的人都喜欢使用“共享单车”?我认为这其中的必然原因就是“共享单车”可以“免费骑”。但是大家在无偿使用“共享单车”时可曾想过:“共享单车”为什么会让全国人民都免费使用?生产“共享单车”的用意何在?

在这个由喧杂的汽车鸣笛声组成的国家,无论何时何地,你都能看见马路上的“车水马龙”,汽车鸣笛声不绝于耳。汽车方便了我们的生活,能让我们随时有一场“说走作文就走”的旅行,能让我们不用在一天之计最好的早晨,把时间浪费在挤公交、挤地铁中……但你又可曾想过:汽车在行驶过程中所排放出来的尾气会给我们美丽的城市增加多少污染?

曾经有一段时间,电视上有这么一个“文明,从我做起”的广告,广告用动画的形式告诉我们,过度地使用汽车会造成多大的污染,同时也告诉我们使用自行车低碳出行既锻炼身体又保护环境。这个广告在电视上播了很长一段时间,可是,为什么大街马路上的汽车只增不减呢?很多人给出的答案是:我有车,干嘛还去花这个冤枉钱买自行车呢?“共享单车”的横空出世,使很多人有了绿色出行、低碳环保的理念。

当今社会,“共享”物品层出不穷,比如:共享书店、共享篮球等等。共享资源的推出,为我们的生活增添了许多方便,也渐渐改变了我们的生活理念。在崭新的共享时代,我们更应该铭记“共享”的目的—环保。

本文作者简介
作者姓名万佳 作者年龄13岁零3个月
在读学校嵊泗县初级中学 在读班级初二1班
性格特点寡言 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩105分
指导老师国银通 老师职务副班主任

3、共享时代,共享单车作文700字

我是一辆共享单车。

我出生在“ofo”家庭,出生后工人叔叔们便给我全身上下涂满了金黄色的油漆,又在我的“脖子”上装上了一个二维码机器。随后,我便和几个兄弟姐妹一起被推到了大街上。

过了几天,几个拿着手机的人用手机扫了我一个兄弟姐妹身上的二维码,又按了车上几个按钮,我的那位兄弟竟能够“走”了!我试着想要让我的“脚”――轮子滚动,但浑身像是被封住了一样,动弹不得,只能眼睁睁地看着兄弟姐妹一个个被接走。

正当我想象着外面美丽世界的样子时,“滴”,我突然觉得身上没有了束缚,紧接着,一个男孩坐在了我的身上,带着我“奔跑”了起来。

我们一路上欢乐地前进着,我看到了忙碌的人们、生机盎然的绿化……但不一会儿,那男孩便从我身上下去了,他把我的手脚锁上后就离开了。“别走啊……”我在心里无声地喊着。不久后,一位姑娘又替我开了锁…作文…日子一天天过去,我也渐渐适应了这种生活。

正当我为着美丽和谐的世界感到赞叹时,不和谐却闯入了我的生活。

一天,我被一位老人推着在人行道上行走,突然看见我的一位兄弟竟奄奄一息地躺在绿化带中,身上也是伤痕累累:金黄色的车身上沾满了泥土,刮痕纵横交错,我还未从这令我心惊肉跳的一幕中回过神来时,突然听见身边的人说:“你看看,现在没道德的人真是越来越多了,你看看,还把车挂在树上……”“这算什么,我亲眼所见,还有人把车扔进河里呢!就算车不是私家的,也不能这样啊!”

这一天,在看到许多曾经光鲜亮丽的伙伴现在的“惨状”后,我不禁为自己的“车生”发起了愁:我会不会变得和它们一样“四肢分家”、最终被随手丢弃?若是被丢弃,我又将何去何从?我不禁发出呼喊:“人类啊,我们尽心尽力地为你们服务,也请你们善待我们!请让世界保持美丽与和谐吧!”

本文作者简介
作者姓名艾小慧 作者年龄13岁零8个月
在读学校哈尔滨81中学 在读班级初一1班
性格特点自立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩117分
指导老师谷开来 老师职务任课老师

4、我们的时代——共享时代作文700字

2015年,中国便出现了共享单车。起先,大家都对那一辆辆停放在街边的共享单车表示疑惑,这些自行车是用来干嘛的?后来,渐渐通过电视、手机才知道,原来共享单车是一种供所有人骑行的付费自行车。

越来越多的上班族开始使用共享单车,这对他们来说真是“天上掉馅饼”的事儿,只需下载一个app,扫描自行车上的二维码,即可开锁、付款,既方便又便宜。共享单车渐渐成为人们外出的便捷工具,小黄车、小蓝车都纷纷加入共享行业,真真正正实现了绿色出行。

我也骑过共享单车,原本需要老爸开车送我的一小段路,现在以骑单车来代替,既让自己感到心情舒畅,有解决了自家自行车没地方停放的困难,同时还减少了汽车尾气的排放问题,真是一举“多”得呀!

但每一件事物都不仅有“利”的一面,也有“弊”的一面。

走到大街上,几乎作文处处都可以看见被破坏的单车:座椅被拔,被人上锁……屡见不鲜。新闻中更有共享单车出现在树上,被扔在江中的报道。渐渐地,人们有时很难找到一辆完好无损的共享车,原本骑车出行的计划不得不遭遇挫败,心情更有几分低落几分伤感。单车能够共享,更需要社会中的人们能够讲道德,以我是单车的主人之心来善待它们。

近期,某省又推出共享书店,书店中无人服务,只要用随身携带的手机扫描书上的二维码,就可把书带出书店,这让人们每时每刻都可以看到自己喜爱的书了。

越来越多的共享产品在市场出现,越来越多的共享产品在被人们所需要,越来越多的年轻才人在创造共享的新篇章。也许再过几年,这个世界将不再出现私人汽车、房屋甚至手机。也许再过几年,水将更清,天将更蓝,每个人都将更热爱自己的生活。我们会创造出我们自己的时代——共享时代。

本文作者简介
作者姓名海丝螺 作者年龄12岁零5个月
在读学校165中学 在读班级初一9班
性格特点直率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩96分
指导老师富美家 老师职务副班主任

5、共享时代,新时代作文700字

“共享”这个词已慢慢融入在我们的意识中。越来越多的共享资源已如身边的空气般无处不在。可这些对我们的社会来说,是利或是害?

共享篮球,共享书店,共享单车等物质紧紧围绕在身边,很多人已与它们产生密不可分的关系。它们改变了我们的生活,增加率很多“方便”与“不便”。

就比如上海的共享单车,风靡全上海市。它的出现让更多出行不便的人顺利外出。生活因它加快了速度,很多一清早出门买菜的老年人不必再为早上的困意所烦恼。平时饭后骑车在公园里转转,这也是人们所向往到的惬意而又健康的生活。一些青年人也离开自己的汽车,去享受自行车的乐趣,同时也减少更多的城市污染,让生活快节奏而又生机盎然。

然而,随着人们对共享单车好感度的增加,上海生产出越来越多的单车。人行道上,马路旁,店铺前,共享单车随处可见,那些艳丽的身影占据了我们的眼球。有时作文,车停放很挤是会推不出来,甚至会把别人的车撞到,马路上的人一多,交通事故也更容易发生。更是有人恶意去破坏。它改变了社会理念,让一些人变得自私自利。自己在使用时不爱惜,并不顾虑到它的“下一个主人”。车子堆放多了,一些健忘的老人会忘记属于自己的那一辆。以致种种误会的发生。它能改善生活。却也能让人们的心态不友善。

那次和小姨出门,人行道上堆在一块的显得特别扎眼,几辆车歪歪扭扭倒在地上,还有几个靠在树边,两排的单车完全霸占了人行道,引起人们走路的不便。小姨叹气道:“自从这单车推行后,出行方便了,这些害处也多了不少啊。”

共享单车虽有害处,却也是我们人为产生的。少一些自利,它会在上海发展更快,把社会推向更好的时期。

共享的时代,确实是一个“新”时代,如果我们没有恶意的破坏并且有意识去保护它,我们必会迎来真正的新时代。

本文作者简介
作者姓名董屳生 作者年龄15岁零1个月
在读学校通渭县第一中学 在读班级初三3班
性格特点急躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩117分
指导老师黄有泉 老师职务班主任

6、猜你喜欢: