古人云，山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵。登山，它不仅是一项运动，更是人生中不可缺少的一种体验。登临一山之巅的那种俯望众生的感觉，绝不是凭只言片语能够表达出来的。

浮山中学的校名便是缘于矗立在学校周围的浮山所起。作为浮山中学学生的我们，有幸能够踏上浮山，揭开她轻纱下所笼罩的俏丽面容。

红旗在扑面而来的热浪中随风飘舞着，高悬的烈日炙烤着炎热的大地。骄阳似火，不及同学们热火朝天的氛围，比不上他们对浮山之旅的渴望与热情。随着一声哨响划过天空，一千多人的队伍，一条蜿蜒的长龙，向着浮山直前。

走过盘曲的山间小道，跨上陡峭的青石阶，在不知不觉中，我们已爬上了半山腰。肆意地呼吸着林间清新的空气，享受着在耳边回转的清脆鸟鸣，当阳光透过层层叠叠的树阴，零零散散地洒在脸上，温暖无比，我已深深地陶醉在这美好的景物之中。晋人曾寻桃花源而不得，但这里又何尝不是一处“桃花源”呢？陶潜若是当时能来此山，必会隐居于此，悠然一生。

我原以为同学们会同我一样沉醉在这美景中，眼前的情景却让我大吃一惊，几乎每个人手中都拿着一部手机，他们不是正戴着耳机听歌，就是全神贯注地在游戏中奋战，他们低着头，只能用余光去打量周围的一切。这里的景再美、再丽，也勾不起他们的一丝兴趣，换不来他们的一声赞叹。很多人只是麻木地跟随着队伍，低着作文头玩弄手机，不去也不愿去抬起眼，去欣赏这不多见的美景。

看见此情此景，我轻快的步伐不由得沉重了些许，我为无人与我共赏美景而感到叹息。爬一座山，若是连难得的景色都无动于衷，若是登临山顶却无丝毫感想，那爬山不剩多大意义了，再壮丽的景色，却无人欣赏，这无疑是最大的悲哀了。

滴水洞、仙女峰、九曲洞、磨崖石刻……它们的特点各不相同，其中的韵味让人回味无穷。但在某些同学的眼中，这些美不胜收的景观，只不过是走马观花，倾刻间对它们的记忆便消失得一干二净。

百步阶之上是红砖青瓦的文昌阁，踏入阁内，映入眼帘的是高大的文昌神君像。阁内还放置着一口黄钟大吕，它暗淡失色的表面印证着历史的沧桑，我走上前，想要再细看，不经意间，却看到钟身上刻着一行刺眼的红字：敲钟一次10元，心想事成。我伸出的手僵硬地停住了，似觉得这历史的痕迹已被玷污，阁内浓厚的文化底蕴也夹杂着一丝市侩气息。房间内的薰香让我有些喘不过气来，我飞快地走出门外，看起来有些狼狈。

桃花源依在，只是无人再去苦苦追寻了。浮山的景色，一如既往地亮丽着，却无人再用心体会。

愿人们在登山之时，抛去世俗的诱惑，忘却无谓的功利，能够真正用心灵去感受山的灵气、去体会自然的美。

记住，当你再次登山的时侯，什么也不用带，你需要带的是一颗能够感受美的心，仅此而已。

刺眼的阳光如针一般。从天上射到地下，将人的皮肤刺得通红，身上的汗如同胶水一般，粘在身上。两旁的叶子都焉了。不想在这种天气竟能遇到那么美的风景。

由于外面气温越来越高，打消了我继续游玩的心思，便加紧脚步，向父母所在的旅社走去，想躲在空调那凉爽的怀抱中。蓦地，看见一堆人围在一起，便起着看热闹的心思，站在外围。在贬低人七嘴八舌的议论中，我明白了个大概。不就是有个老人热晕了吗，他们说已经打急救电话了，可是就是不敢上去将老人扶到阴凉处，怕老人碰瓷。可是本就天人，气温高，而地上温度更高，在这呢下去，老人就起不来了啊。

这时身旁一个男子看不下去了，想去扶起老人到阴凉处，可是她的同伴拉住了他，“万一这老人要碰瓷咋办，你的家境你又不是不知道，你不是想为你家里雪上加霜吗？”那人抬起的脚又放了下去，试了，现在在网上看到太多老人碰瓷的案例了，所以人与人之间的隔阂越来越大了。我想这样的行为也是无可非议的，毕竟不是每个人都有牺牲精神的。

但是老人倒在地上，救护车还没来，在这样老人就有生命危险了。无奈的叹了口气。准备作文走上前去。身旁的那个男子突然走到老人身旁，将老人拦腰抱起，向旁边的商店走去。蓦地，心中肃然起敬，干吗用手机将这一幕拍下，男子明明知道有碰瓷的风险，依旧像将老人抱起，他的牺牲精神是何等的伟大啊。

或许在旁人眼里这是一件小事，可是他们却不知道围观者的那一丝愧疚和高兴，所以这张在别人眼里不值一提的图，却是我眼中最美的风景。

曾经看到过一份公益广告，“一个女人在晚上将砚台上的灯亮着，丈夫回来后看见灯亮着，就想将它关掉，可是，女人制止了他，将她拉到阳台上，原来，一对环卫工夫妇正借着灯光在楼下吃完饭，两人的饭菜虽说很蛋刀，可是却很温馨，夫妻两人笑了，四人组成立一幅美丽的风景。

风景并非一定是那些雄伟壮丽的，也不应定是那些奇绝瑰丽的。一猜一幕可谓风景，一人一时也可为风景。风雨过后依旧挺立的小草可谓风景；被雷击后依旧长出嫩芽的大树也可谓风景，在烈阳下依旧勤苦工作的农夫可谓风景；当然，扶老人过马路也可谓风景。

忽的，一阵风吹来，毛孔舒张，欢快的突袭，脚步似乎也轻快了许多，连两旁的树的叶子也欢快地跳起了舞。

做个有心人，用心去聆听闹市；做个有心人，用心去感受寂林。

——题记

站在繁荣的都市，车水马龙。放眼望去，到处充满闹市之气；似乎没有什么值得留念。但，用心聆听：门口的阿婆在向你问好，满眼慈祥；手中的钥匙转动门锁时“叮当”的妙音。忽的，一团“雪球”向你“滚”来，有些措手不及，手中兀的就多了一个白色的“雪团”。“喵唔，喵呜”原是家中等待许久的阿猫。无奈的笑笑，似乎在自嘲又似乎在欢喜。“真是一个懒虫，真不知为何会养这么一个懒虫。”阿猫或许会“喵呜，喵呜”的与你言语，或许会用头蹭蹭你。因为对阿猫来说这一生有你足矣。而对此时的你来说，自己仿佛身居一个高位，又似乎拥有一个倾听者。反正，不论如何，阿猫都会陪伴着自己。

此时用心去感受，原来在繁荣都市的背作文后，还有这样一幕温情。

处于山林之中，清幽寂静，到处一片祥和，充满静谧之意。突然，一声怒吼，打破了这祥和，给山一个措手不及。“我没有错，凭什么指责我，凭什么？”一位少年向着山怒吼，泪珠一滴滴从眼角滑落。他似乎是累了，半躺在树下，他就想静静地躺着，什么都不去想，什么都不去做。山似母亲一般，安抚着他，直到一颗浮躁的心平静下来。这时，在用心去聆听，风拉动林的弦，伴随着溪水的旋律演奏着自然之声。少年终于明白了，坚定自己的目标向前走去。原来在清静的山间，还有这一幕鼓舞。

曾几何时，我们的心在闹市中感受温情；曾几何时，我们的心在寂林中感受暖意。不知何时，我们会再次用心去追寻人生的方向，实现自己的人生理想。

让我们做个有心人，用新的眼光去发现新的未来！

曾有人问孔子何为孝，孔子答道：“现在的人认为只要赡养了老人就是孝。但是你也可以养狗和猫。要是没有敬爱又有何分别？”

孔子说的话十分合情理。我认识的一位长辈，儿子上了国外的大学，奖学金充裕。每年还会给家里补贴。他父母别提多得意了，一直夸奖自己的儿子孝顺。谁知儿子出国一去不复返。工作后每月还是会给家里寄钱，可他由于时差很少和父母通话。这对老人病了也没人照顾，想找个说话的人也找不到。心里的孤单虽没跟儿子提过，我们这些人都看在眼里。这样的儿子，也许是身不由己，可是在不是个孝子。他以为老人只要有好条件就行了，可事实上老人更需要陪伴，更需要一颗关爱的心。在每个人小的时候，父母用爱的养分把我们养大；同理，在父母老了的时候，我们也要用爱防止他们的心枯萎。可这位儿子没有做到为父母着想。即使有，相隔的万水千山也把这单薄的爱意阻隔了。他这是敷衍，不是不能孝，而是不想孝。

同样没有爱但被评为“促进子女尽孝”的举动是把常回家看看入法。我在听说这个消息时就暗觉不妥。作文这的确是一个帮助空巢老人和子女团聚的法律。可一旦什么事情被冠以“法”的名头，就变得铁血无情了起来。变得有些程序化，带有一丝强迫的性质。这法律下，被强迫看望父母的人的多少我不愿估测。但只想象一群年轻人没有爱意，黑着脸全不愿意地看望父母，椅子还没坐热又因其他事物离去的画面，就令人心寒。这样的冷漠，怎能促进家庭和谐？又怎能算是尽了孝？

真正的孝，不需要空口支票，不需要黄金万两。只需要子女怀着对父母的敬爱，认真地聆听，真心实意地关心就足矣。看古代有李密侍祖母汤药未曾废离，有木兰替父从军为家分忧，有王祥为母卧冰求鲤。无论男女长幼，他们都是真心爱着长辈的，因此才被传为典范。现代的孝子故事也没有哪个是由于给父母金山一座出名的。这说明孝并不是给予丰裕的物质，而是提供精神的富足。

没有爱的孝是金玉其表的败絮，没有爱的孝是冷漠无情的空壳，没有爱的孝是自说自话的苍白，没有爱的孝是互不了解的悲哀。只有子女真正爱父母，孝才不是表面的敷衍。有了爱的感情，才有完整的孝。

有心
在宁静夜空之下，我常常会想宇宙有没有尽头这样一类无厘头的问题，而今天，在经历了本周的一些小风小浪后，我头一遭开始思考一个真正的问题：人人都有心，但是，他们的心好像都不太完整、甚至可以说是有很大的缺陷。这样的人，真的有心吗？
一天．吃完早饭准备拉着好友回教室的我，在食堂门口被同学a叫住，他说，同学b最近似乎对同学c意见越来越大，而他最近正好和同学c常常在一起玩，同学b似乎对他也因此有了些意见，还说若再与同学c一起玩就要和他绝交。
听 完，我不禁想同学b有时就是一个有点小题大做，还很固执的人，而这次仅仅因为这样的原因，就要与同学a绝交，未免有些无趣了。想都没想，我便答应了同学a 去找同学b谈话，谁知，一去，就吃了个大大的闭门羹——因为说的事有关同学a，他看都不看我一眼，也不对我的话给予理会。我无奈，我这是得罪什么人了？做 好事还不讨好！于是，瞅了他一眼，走开了。
当我给同学a汇报结果时，心中难免忐忑不安：我可是班上的心理委员呢，本来平时就没有多少工作，好不容易有一次了，还没有好结果。但是，同学a似乎没有怪我，而是说：“算了，管他的，绝交就绝交了吧。”
我 呆呆地看着同学a有些丧气的背影，想再想想其他的方法来帮助他与同学b的友情可以和好如初。但忽的，我又想，同学b是一个高智商的人，指不定哪天就明白了 自己的做法很无聊，很幼稚，从而打心底向同学a认错，这样的话不是比有一个“第三者”插手介入而复原的友情更能长久吗？若是，同学b有心要维持这份友情的 话。
对于同学d，我不能说有多讨厌，却也算不上有多喜欢。他总是喜欢对小组的三个女生顶嘴，小组讨论问题时，他在我记忆中从未发表过自己对问题的 理解看法，要不是发呆，就是哼小曲儿，又或者，看着其他小组热火朝天讨论问题的情景。看着我们旁边的那个小组，当初那个贪玩的同学e如今已是大多老师表扬 的对象，讨论问题时，他总是自信满满的将自己的见解分享给小组成员，看着他们小组成员脸上都洋溢着幸福的笑容，我知道，他们对同学e的表现很是满意，我也 很向往，希望有一天，在我们小组成员的脸上，也可以浮现如此的表情。但是，我的愿望似乎落空了。几个月以来，无论我们怎么说他，他都是一副爱理不理的样 子，有时候，还会恶语相向。
自上次知道同学d放学了还去网吧后，我就发现，他的作业不会及时完成了。我们小组的物理作业大多时候都是第一个上交 的，因此还有好几次加了分，而因为他最近的作业要不不做，要不早饭时间补，别说是第一个上交作业了，最后一名交都有可能。若说我太注重他的学习，我也想过 他在体育方面会不会很突出，但是，从他跑步的姿势，再到罚跑时的态度，我已经对他失望至极。今天上午，我发脾气对他说：“你不要总以为你自己就有多厉害 了，我们谁愿意管你啊？你信不信你的星会一颗也没有了？”停歇了几秒，我正后悔我说的话是不是过重了，他却冒出来一句：“没有就没有了！”我此时已经无言 以对了。
不过，现在想来，他也并不是一无是处，至少在我们讨论问题时，他不会捣乱；作业他倒也都补上去了，我们小组至少没有扣过分。或许现在在我 心中，有些用来美化他的理由还是有些牵强，但是，我相信，只要他有心，就可以学好。老师也经常赞扬他的一手充满灵气的钢笔字，所以，只要他愿意学好，有心 学好，我绝对第一个来帮助他。
微微晃动有些酸痛的脖颈，突然发觉，月亮悄悄爬上了墨色的夜空，淡淡的，丝绸般的月光倾洒入床，轻轻吻着我的脸颊， 似乎还有些日光的温热。在这样温馨的一刻，我的大脑满满沉寂，然后，美好的希冀占领了我的脑海。此刻，我相信，只要有心，就不会有办不到的事情，所以，我 决定，带着满怀的希冀，准备即将开始的新一天！