1、校园即景作文500字
我们的学校一年四季都很美。
春天,可真是个让人陶醉的季节。你看,春姑娘来了!小花姐姐绽放出多姿多彩的花瓣,在互相比美呢!小草哥哥也不甘示弱,赶忙睁开惺忪的眼睛,伸了伸懒腰,从地里探出了脑袋,瞅着这个美丽的世界。你听,同学都在春日里愉快地读书呢!
整个校园洋溢着浓浓的书香气息。连小燕子也像凑热闹似的从南方赶回来,加入到这春天的盛会里。
夏天,更是个百花争艳的季节。梨花、玉兰花姐姐开出了绚丽的花瓣,白的如雪、粉的如霞,构成了一幅美丽的画卷。而在教学楼的旁边,有一片树林,那是同学们课间最爱去的地方,大家在这里做游戏,读课外书,下各种棋,玩得可欢啦!密密的枝叶就作文像一把把撑开的大伞,为同学们遮阳呢!
秋天,花儿姐姐和小草哥哥去度密月了。瞧!小花姐姐小草哥哥还留下了几封信呢!这些信就藏在大树爷爷的头上,秋风一吹,树爷爷就抖抖身子,那一片片叶子就像一枚枚邮票从树上飘下来。同学们兴奋地捡起它们,诉说着秋天离去的各种不舍。
冬天,树爷爷的头发脱光了,但枝条还是那么粗壮有力。而这时,花坛里的几株梅花却欣然怒放着,一场大雪过后,操场上、花坛里、教学楼顶一片雪白,天和地没有了明显的界限,“叮零零”,随着下课铃声响起,同学们如猛虎下山一般冲向操场,堆雪人、打雪仗、滚雪球,大家玩得好开心。连老师也加入了我们的行列呢!
啊!校园真美!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王洪钟 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 西湖区民办小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 滑稽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 洪广 | 老师职务 | 任课老师 |
2、校园即景作文600字
三月了,打开窗户一片崭新的景色呈现在你眼前。哦下雨了!小水珠飘洒到窗户玻璃上,栏杆上的小水珠垂在底下,那滴雨滴在银色栏的杆上,像在荡秋千,落在树叶上的小水珠像在玩滑梯一样的滑到叶尖上……
在春雨中远处的到楼像沉浸在了雨中迷蒙一片,雨下的轻轻地密密的,柔软而无声地。春雨很温暖,不像夏天的雨气磅礴,不像冬天的雨阴冷潮湿,还没感觉到它们就悄悄地来到了人间,落在草地、树上、水里……
春雨还有味道,你走到外面,可以闻到泥土和青草发散出淡淡的香气息。走到草地上有许多开满百花的荠菜,春雨轻轻的飘落在它的叶子上,小草青青的叶子上小水珠一个一个在整齐的排着队像一个个活波可爱的小精灵,小菜园里的青菜抽出了嫩绿色的菜苔已经开满了黄色的小花苞,洒下了晶透亮的作文小水珠像珍珠,像钻石装饰着它的叶子,让它们显得格外翠绿,春雨让它们生机勃勃。
走到红叶李的树下,有的藏在了盛开着雪白雪白的花瓣上,橙色的花蕊,有的还是花骨朵,枝头抽出了红绿色的叶子,它们在这上面捉迷藏。来雪松底下在树枝下面看,碧绿的松针尖上会有许多小水珠,晶莹剔透,漾出了一个崭新的世界。我站在下面,像站在一颗挂满了珍珠的树下。雪松的枝条端长出了新的叶子,嫩绿色,摸上去很柔轻。
来到池塘边,春雨飘落在水里漾起了一圈涟漪,一圈接着一圈,像画家在宣纸上不停地画圈圈,水底的小鱼还在水底快活的玩耍呢?
春雨在不停的下着,轻轻地飘落在万物上,让万物享受着这丝丝甘甜的春雨,这真是"润物细无声。"我爱春雨,我爱这温暖的春天,我爱雨中温柔的校园。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 伯妮丝 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 塘下第二实验小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 迟缓 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 欧阳山 | 老师职务 | 班主任 |
3、校园即景作文400字
校园是一个神奇的地方,它的神奇之处就在于它的景色是千变万化的?多么美丽。
走进校园,一座座高大的教学楼像战士一样挺立在我面前。来到花坛,花儿像孩子们灿烂的笑容。五颜六色,姿态万千,给人画一般的美感。花的姿势很多,有的像还没有睡醒就起来工作的人们;有的像还没有睡醒;还有的像开开心心玩的孩子们。
校园里有一棵百年大柳树,大柳树每每到秋天,就会有金黄的叶子飘落下来,像一只只蝴蝶在空中飞舞。真是“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”在很多人眼里春天是最好的,但在诗人刘禹作文锡眼里秋天才是最美的,至于刘禹锡为什么这么认为,一定是秋天有妙不可言的地方。大柳树非常大,尤其是在秋天的时候,树叶掉落的时候,你就可以看清它的树冠有多大了。春天,树上长出新的绿芽,像一颗颗绿宝石嵌在树上,像一幅画卷在我们面前展开。夏天,阳光从密密的树叶中艰难地钻出来,一阵风吹过,瞧,柳姑娘在风中跳舞呢!冬天,树上、地上都是一片白,树杈夹着一个个雪球,好像要打雪仗。冬姑娘给地上铺上了洁白的地毯。孩子们在雪中嬉戏。
校园的景色多变,每一个季节都有不一样的景色,你喜欢吗?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 花图 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 通辽交通小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 有耐心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 郑咏恩 | 老师职务 | 班主任 |
4、校园即景作文800字
伴随着凉爽的秋风,我轻轻地走进了校园。
秋雨悄然飘落,轻轻地拂过我的额头。像由棉花般的云朵拉出的细丝,安静无声地在空气中织起一团薄雾。秋风与我擦肩而过,轻轻地拂乱我的发丝,那一刻,我感受到了秋的气息。
走到操场的尽头,有一棵四层楼高的法桐树。它是我最喜欢的一棵树,由粗矮的树干向上延伸,树干蓬蓬勃勃地向四周发散开,巨大的树冠宛如一座绿色的城堡。虽然已是入秋,但法桐树并没有失去它的风采,树叶依旧是那么浓密。一阵又一阵的雨将叶边染上金黄。忽然,刮过一阵疾风,树叶子“哗哗”地动了起来,好像跳起了热烈的舞蹈。但他们当中有些则唱响了离别之歌。法桐树的叶子一片片的飘落下来,像金色的羽毛轻轻的,慢慢的。她们在空中打着旋儿,好像在跳着属于自己的生命之舞。我抬起头静静地望着法桐树。黄绿的叶子微微晃动,雨珠从叶子上慢慢地滑落,滴在湿润的土壤上。空气中夹杂着一丝泥土的气息。树干上的树皮大多已经脱落,露出介于黄与作文白之间的颜色。偶尔还会有一些深棕色树皮依然倔强地、紧紧的抱住树干。
在教学楼的后面有一个小池塘,池塘的周围种满了各种各样的树,它们都朝着池塘靠拢过来。我想,真正吸引他们的,是莲花吧。虽然已是秋天,但池塘里的睡莲依旧保持着她们端庄优雅的姿态。莲叶像一把翠绿的油纸伞,在水面上密集的聚在一起,形成一道天然的屏障。莲花像一个个娇羞俏丽的江南女子,躲在这些油纸伞下面,偷偷的打量着岸上的人。它们的花瓣是由红变浅的。最外面的一圈花瓣向外展开,中间的花瓣小巧而又精致,向中间金黄色到花蕊靠拢过去。不知是不是幻觉,我常常觉得那躲在荷叶下的莲花,总是在似有似无的散发着一种微光。至于为何会产生这种幻觉,我想,那大概是因为我总是感觉那莲花太过精致,不像是长出来,而像是画出来的,显得不太真实吧!
雨,还在下;风,仍不止。秋的气息,充盈着校园。我爱秋天,她总是带给我一种静谧的气氛,让我的心平静下来,发现生活中的美好。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李梦琦 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 水车园小学对口中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 勇敢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 东彦 | 老师职务 | 任课老师 |
5、校园即景作文800字
伴随着凉爽的秋风,我轻轻地走进了校园。
秋雨悄然飘落,轻轻地拂过我的额头。像由棉花般的云朵拉出的细丝,安静无声地在空气中织起一团薄雾。秋风与我擦肩而过,轻轻地拂乱我的发丝,那一刻,我感受到了秋的气息。
走到操场的尽头,有一棵四层楼高的法桐树。它是我最喜欢的一棵树,由粗矮的树干向上延伸,树干蓬蓬勃勃地向四周发散开,巨大的树冠宛如一座绿色的城堡。虽然已是入秋,但法桐树并没有失去它的风采,树叶依旧是那么浓密。一阵又一阵的雨将叶边染上金黄。忽然,刮过一阵疾风,树叶子“哗哗”地动了起来,好像跳起了热烈的舞蹈。但他们当中有些则唱响了离别之歌。法桐树的叶子一片片的飘落下来,像金色的羽毛轻轻的,慢慢的。她们在空中打着旋儿,好像在跳着属于自己的生命之舞。我抬起头静静地望着法桐树。黄绿的叶子微微晃动,雨珠从叶子上慢慢地滑落,滴在湿润的土壤上。空气中夹杂着一丝泥土的气息。树干上的树皮大多已经脱落,露出介于黄与作文白之间的颜色。偶尔还会有一些深棕色树皮依然倔强地、紧紧的抱住树干。
在教学楼的后面有一个小池塘,池塘的周围种满了各种各样的树,它们都朝着池塘靠拢过来。我想,真正吸引他们的,是莲花吧。虽然已是秋天,但池塘里的睡莲依旧保持着她们端庄优雅的姿态。莲叶像一把翠绿的油纸伞,在水面上密集的聚在一起,形成一道天然的屏障。莲花像一个个娇羞俏丽的江南女子,躲在这些油纸伞下面,偷偷的打量着岸上的人。它们的花瓣是由红变浅的。最外面的一圈花瓣向外展开,中间的花瓣小巧而又精致,向中间金黄色到花蕊靠拢过去。不知是不是幻觉,我常常觉得那躲在荷叶下的莲花,总是在似有似无的散发着一种微光。至于为何会产生这种幻觉,我想,那大概是因为我总是感觉那莲花太过精致,不像是长出来,而像是画出来的,显得不太真实吧!
雨,还在下;风,仍不止。秋的气息,充盈着校园。我爱秋天,她总是带给我一种静谧的气氛,让我的心平静下来,发现生活中的美好。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王石谷 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 开州实验中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 唠叨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 江建明 | 老师职务 | 班主任 |