
1、生活启示作文500字 烧火的学问
要过年,一家人都很忙。爸爸他们在搬家具,整理房屋。妈妈在烧年夜饭。我自告奋勇去帮忙,对妈妈说:“妈妈,你炒菜,我来帮你烧火吧!”妈妈高兴地说:“好呀,我正缺个帮手呢。”
看到火不是很旺,我不停地把柴火往灶肚里塞,一下子把灶嘴堵满了,火快要灭了,烟不停地往外冒,把我呛得眼泪直流,不断咳嗽。妈妈看了看,对我说:“你是把柴火放得太多。柴放多了,就像人嘴里多吃了东西一样,拌不过来,当然也嚼不动,更不容易消化呀!你应该等一些柴火烧完了,再放一些进去。并且要把柴火底下挖空,这样它才能充分燃烧,火才会旺。”说着,就帮我把多余的柴火取了出来,还把剩下的柴火下面拨空。果然,不一会儿,火又旺了起来。原来,烧火还有这么多学问呢!真让我大开眼界。我学着妈妈的方法做,火一直烧得很旺。
要炒花生米了,妈妈对我说:“炒花生米的时候,火不能太大,要不然会把花生米烧焦的,这样就不好吃了。”我照妈妈说的去做,少放了一些柴火,火烧得正好。妈妈炒了很多菜。
吃晚饭时,一家人都夸妈妈的菜烧得好。妈妈笑着说:“不是我菜烧的好,是我们胡江勇的火烧得好,才让菜这么好吃的。”他们都你一言我一语地称赞我能干,我听了心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。这是我吃到的最好吃的饭菜。
看来做生活中的任何事情都有很大的学问呢,我们要要多多学习才行呀!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张苏泉 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
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在读学校 | 石岐第一城小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 忠诚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 王志珍 | 老师职务 | 副班主任 |
2、烧火记作文500字
寒假里的一天,我们全家结队来到老家蒲门。老家的冬天比我们这儿更寒冷,笔直的水泥路已经盖上了白地毯,那么纯洁,那么晶莹,看起来真让人不忍心把脚踩上去。
我们搓着手,打开了早已生锈的大门,“咳咳”灰尘漫天卷地,我忍不住后退了几步,对了,老家不是有灶头吗?在那烧火既暖和,又好玩,何乐而不为呢?我说干就干,找出了竹片和废棉花,我先在灶头的锅里倒了一锅水,转身让爸爸点燃了一些废棉花,顿时,火光四溢,把整个屋子都照得亮堂堂的,我高兴地压抑不住心跳,仿佛心头中喷射出了灿烂而快乐的火花。我赶紧打开炉灶的鼓风机,大火立刻燃烧起来,我扳了几根竹片,把里边的棉花捅了捅,作文又用报纸轻轻扇了几下,更多的火苗儿就窜上来了。
眼看水快被烧开,我梦寐以求的希望,此刻终于如愿以偿啦,我又拿竹片用力的捅了几下,火却不怎么旺了?我又吹了吹火,火苗也不往上窜了,我浑身像绷紧的钢丝一样紧张,就在我急地团团转时,火灭了。“唉”我叹了口气。看着锅里未烧开的水,我下定了决心要把水烧开,于是,我又点燃火,这次,我没有急于求成,而是让火苗一点点变大,我不紧不慢地“操纵”着火苗,心里愉悦极了,看着自己把一锅水烧开了,我高兴地要飞起来,仿佛刚才的苦恼一下子被大雨冲洗干净了。
于是,我悟出了一个道理:做事不能急于求成,要循序渐进,才能取得成功。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐岚 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 无锡吴桥小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 情绪化 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 秋霁 | 老师职务 | 副班主任 |
3、生活处处有学问作文500字
下午,我和爸爸妈妈一起去逛书城。一进门,映入眼帘的便是一排排整齐的书架,上面摆放着各类书籍。我环顾四周,这里的书可真多呀,简直就像是书的海洋!每一个来到这里的人都像小鱼一样,可以在这儿自由自在地遨游,享受阅读给我们带来的乐趣!
我这条小鱼在兴奋之余,很快就迷失在这海洋里了。我想要买的书该去哪儿找呢?这时妈妈提醒我,我们可以先去角落里的那台电脑上查询一下。于是,我们把书名一一输入电脑,每一本书的具体信息就跳了出来。有出版社名称,有库存数量,有书架号,真是太方便了!
接下来的任务就是在书架上捉迷藏——把书找出来。翻看妈妈用手机拍下的查询结作文果,按照书架号,我首先把同一楼层的书找了出来。很快,我要买的五本书全部都齐了。这个与书“捉迷藏”的过程真是太有趣了,就仿佛是拿着藏宝图在大海里搜寻宝藏。
我不禁感叹,好神奇呀!为什么我可以在这么多的书中,用这么短的时间,找到每一本我需要的?妈妈告诉我,虽然这里有数以万计的图书,却井然有序,正是因为之前它们每一本都被登记、整理、放置在归类好的书架上,并把这些信息输入到了查询平台。因此来这里看书,一定要遵守规则,看了以后要放回原位,方便每一个来购书的人。
生活中真是处处有学问!我喜欢来书城,更喜欢这里的书,让我们一起享受阅读带来的快乐吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金刀峡 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 安庆公园小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 无异议 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 舒尔茨 | 老师职务 | 副班主任 |
4、生活处处皆学问作文500字
暑假的一天,太阳炙烤着大地,人在屋子里就像在蒸笼里似的,小狗热得伸出长长的舌头直哈气,人过柏油路鞋子会被沾掉。
我和妹妹更是热得受不了。给妈妈要了10元钱,到超市要了雪糕和几瓶饮料水解暑。我们吃了一部分,把另一部分放到了冰箱冷冻室里。
下午,妹妹闹着要吃雪糕,我就打开冰箱取出雪糕和饮料。只见饮料被冻成了冰块,鼓鼓的。只好将它们放到外面去融化。过了一会儿,我将饮料拿进屋来,一看,瓶子变成了瘪嘴瘪脸的丑八怪,再看,里面的饮料也少了许多。我站在那儿发呆。难道是小妹妹趁我不注意打开饮料瓶偷喝了?不可能啊,妹妹一贯忠诚守纪,再看看瓶口,一个个原封不动,这到底是怎作文么回事?为了弄明白这个问题,我又找来了量杯实验。发现净含量与包装纸上的一模一样。我又想,是不是液体都会这样啊?于是,我把爸爸的两瓶啤酒放进了冷藏室里,几小时后,我打开冰箱取出啤酒时,一看,奇了!两瓶啤酒连同瓶子都爆炸了。这更使我产生了好奇心,到底是什么原理?我思索了半天也找不到结论。
我便去问妈妈,妈妈说:“这是水的冷胀热缩。”我还是心里不踏实。又求助不会说话的老师——电脑。原来水冻成冰后,体积变大,所以看起来鼓鼓的,当冰块变成水后体积又变小,当然看起来少了许多。
通过这次实验,使我明白了生活处处皆学问。只要我们善于发现,善于动脑,一切问题都会迎刃而解。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 那扇窗 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 语文小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 老实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 余凡 | 老师职务 | 班主任 |
5、烧火作文500字
美好的一天从清晨开始,我加紧洗脸、漱口,因为今天是舅舅生日。
我们吃了早饭准备到差不多时,他们却买东西去了,不知道能不能去外婆家。我们等了一早上,等得我都不想去了,还是妈千方百计劝我去的。
虽然在乡下,但是很快到了。我有一个哥哥,他姓彭,名鑫宇,现在读初二。我很喜欢和他玩,我知道他在舅舅家后院就立马奔了过去。
我到了那发现还不止一个人,还有个叫刘锦毅的小朋友,他们正在闲聊。我加入他们的话题:“你们在聊什么呢?”“我们等一下烧火吧。”宇哥哥指着一个地方说,“我们现先砍点柴火吧,就去那。”
我们立马奔了过去,又是拿作文手拔,又是脚踢,不一会儿一堆柴火就堆齐了。
“去后院烧,我先去拿打火机,你们先运柴吧。”宇哥哥说。
后院地上全是叶子,我们又去拿了点引火的东西。
“嗬,想得真周到。”宇哥哥说,“我们开始吧,拿点柴来。”他一手拿打火机,一手拿柴火。“咔嚓、咔嚓”几声清脆的声音响起,不过柴火却一点没烧起来。瞧我这记性,忘了叶子,好,再来一次。咔嚓!咔嚓!叶子虽然着了,可柴火还是一个样子,咔嚓,又是一声,却还是没用,我就不信了,咔嚓,叶子又燃了,快加柴,我们拼了命的往里放,手都被树枝磨红了。
为了保住这点火,我们还真是“受伤惨重”啊。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林友贵 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
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在读学校 | 天津市中营小学 | 在读班级 | 四年级6班 |
性格特点 | 内向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 贝朗 | 老师职务 | 副班主任 |