1、保护环境建设美好的家园
保护环境建设美好的家园
在我们身边流逝的是什么呢?有的同学会说:“是安全感!”还有的同学会说:“是人们的文明礼仪!”……而我觉得,在我们身边流逝的是好的家园环境。
我们没有了清新的空气。现在,马路上到处都是汽车尾气。据统计,全国已经有8500万辆汽车。每辆汽车每公里约排放223g二氧化碳,相当于每分钟制造145克co2。每时每刻,道路都十分拥挤,被汽车围的水泄不通。因此,对空气造成了极大影响。同时也产生了雾霾,使我们身体健康受到了很大的影响,给我们带来了危害。让我们一起保护空气吧,让清新的空气永远留在我们身边。做到少开私家车,多坐公交车,让尾气渐渐远离我们!
同时,很多森林也毁灭了。许多人为了自己的利益,在森林中乱砍滥伐。使植被遭到了破坏,动物们也无家可归,失去了他们的生活乐园,“呜呜呜——”地哭泣着。开发商毁灭田园,开垦土地,一幢幢高楼大厦在我们身边逐渐出现。以前,爱植树的人们不再植树了,大树妈妈也越来越少。让我们一起保护树木,多植树,多造林,少开垦土地。让我们的家园充满绿色!
还有,河水也被污染了。科技越来越发达,化学物品越来越多。人类经常把废弃的化学物品扔入河中。可他们却不知道,小河此次变了样。以前,在清澈见底的小河中,鱼儿欢快的生活着,小朋友在河边戏水。可现在河中的化学物品越来越多,河水变得浑浊了,疾病像恶魔的影子,在鱼儿中游荡。河面上到处漂泊着垃圾。以前,有着浓浓清香的小河,变得越来越臭。臭气熏死了鱼,有些鱼都漂在了河面上。也影响了我们的身心健康。让我们保护好河水,让那河面上漂泊的垃圾不再出现,让河水永远带着芳香。让小鱼儿欢快的生活,让小朋友们能快乐的嬉戏!
醒醒吧,人类!让我们行动起来,一起保护环境,建设美好的家园!不要让我们觉得流逝的东西太多!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张伯驹 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 沭阳县沭河中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 豪爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 蒋丞 | 老师职务 | 任课老师 |
2、保护环境作文500字 美好家园 人人爱护
我们学校对面的吉和广场风景如画,这里有壮观的音乐喷泉,有宁静肃穆的欧式雕像,有设计精美的绿色植被……广场上的一切都让人赏心悦目,可是离这儿仅有几步之遥的吉和水产市场可就大不一样了,我们一起去看看吧!
每天上学,我都会经过水产市场所在的那条路。即使是大晴天,这里的地面也始终是湿漉漉的,因为路旁有很多商铺,他们经营的是各式各样的水产品,养殖水产品的脏水都被倾倒在了人行道上、马路上。地面上常常会见到细小的、银白色的鱼鳞,有时还会看到绑螃蟹用的草绳散落一地。路过这儿的阿姨总会翘起兰花指,捏紧鼻子,因为忍受不了腥臭味;提着篮子去买菜的爷爷、奶奶总会踮着脚尖走路,怕污水溅到了身上;送孩子上学的大人们也不断提醒自己的孩子,走路小心,注意脚下,别踩在了水洼里。
有时候,我和妈妈到后面去停车,我发现妈妈开车总是拐来拐去的,原来两侧商铺用来载货的三轮车、小卡车随意地停在行驶道路上,阻碍了交通。
我虽然只是个小学生,但也知道“保护环境,人人有责”,美好的家园需要每一个人的爱护。希望经营水产的叔叔阿姨们,能约束自己的行为,和我们一起努力,减少污染,保护环境,规范交通。只要我们携起手来,相信不久的将来,天会更蓝,草会更绿,河水会变得甘甜,街道会变得井然有序……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 燕华苑 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 麦岛小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 执著 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 相夫 | 老师职务 | 任课老师 |
3、保护环境
保护环境
咦?你看到这个题目,一定会感到很奇怪,让谁去保护环境呀?怎么去保护环境呢 ?一个个大问号顿时就飘浮在你们的脑海里。别急!我们先看下段!
保护环境是人类共同的责任,现在地球上的资源临近枯竭了,难到人类就没有想到这件事吗?地球母亲送给我们的资源毕竟有限,这可不是上帝送给我们的恩赐。现在大批树木被砍伐,有的是要送去造纸,有的是用于制做家具,当然这件事有利必有害,树木的缺少会让气候恶化、水土流失。人们现在还经常使用抗生素,使现在的大批动、植物遭殃,遭受这种厄运呀!水龙头成天流淌着,垃圾到处堆放,森林呼呼被烧,塑料袋满天飞舞,我们却不以为然,这些致使环境恶化种种因素,我们视而不见吗?
所以我希望,人们一起来保护这片本应和谐的,充满无限生机的世界吧!让仅留在地球上的动、植物多些生存空间吧!让我们快乐成长吧,世界上没有第二个地球,让我们从自身做起共同维护这个属于我们的星球吧!【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 高艳艳 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 南宫市丰翼中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 多愁善感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 任铁生 | 老师职务 | 班主任 |
4、保护环境美化家园
保护环境美化家园
保护环境,美化家园,这是每个人应有的责任,我觉得首先应该从我们个人做起。
作为一名小学生,我们先要从美化校园、保护校园环境做起。要做到保持自己书桌的整洁,保持教室整洁,不乱扔垃圾纸屑,不乱贴乱画,保持校园整洁,做一个名副其实的“环保小卫士”。
具体活动:1、班级可以每个星期评选出一名“卫生之星”或“劳动之星”。
2、收集环保资料,在班中组织开展一次环保知识竞赛。
3、宣传环保知识,可以在班级中张贴此类海报,加强环保意识。
在家里,也要做一名“环保监督员”。除了做好自己的个人卫生外,要学会收理自己的小房间,帮助家人搞好家中的卫生。
同时也要加入小区的环境保护队列中去,放假时积极参加社区活动,宣传保护环境,养成讲卫生、爱劳动的好习惯。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 俞丽 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 无锡市梁溪中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 严格 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 王鸿霖 | 老师职务 | 任课老师 |
5、保护环境,爱护家园作文
地球是人类共同的家园,她是多么的可爱与温柔。她给予了人类广阔的天空、无瑕的白云、会唱歌的鸟儿;给予了人类无边的大地、翠绿的小草、随风摇曳着的大树;她还给予了人们深蓝色的海水、戏耍的鱼儿和“白色大地”。
可是,有些人正在破坏着我们美丽的家园,这些人是多么的可恶啊!
环境对我们是多么的重要,如果环境不好,空气中流动的有毒物质加多,疾病随之而来。
到那时候,人类后悔也来不及。到那时候,天空不再那么蓝,大地不再那么绿,到那时候,我们不作文再那么有活力,到那时候……
天空黑压压的,到处死一般的静寂,就连孩子们经常出没的游乐园也是。
你愿意这样吗?我想,你是不愿意看到,也不愿意想到的情形。
如果设你个自然法庭,我们每个人都会犯法。所以,每当我们要触犯一草一木,就要当自然法庭是存在的。
让我们动起来,少折一枝树苗,少踩一棵小草,少摘一朵小花,珍惜身边的小动物……看到破坏家园的人要加以制止。
让天空多一些彩虹,让小鸟尽情飞,让鱼儿快乐地游,让花儿尽情开……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 朱亮 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 杞县北关小学 | 在读班级 | 四年级2班 |
性格特点 | 不灵活 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 王筱磊 | 老师职务 | 副班主任 |