
1、夏天的河畔作文600字
夏天,太阳炙烤着大地,宣恩城就像蒸笼里不断加热的馒头。鸟儿有气无力地宅在窝里飞不出来;蝉热得不知如何是好,在树上一遍又一遍叫着“知了知了”;狗吐出舌头,耷拉着耳朵,无精打采地趴在地上。
河畔成了我们童子军的乐园,我们尽情嬉水,一会儿男同胞扬起水花浇在别人脸上,一会儿娘子军手舞足蹈,双手拍打水面制造波浪,四周筑起一层防护网,水珠子溅落,形成一个个波纹。有的摸起一块平滑的石片,调整角度往水面奋力扔去,石头跳起舞来了,一会儿没入水中,一会儿又抬起头继续向前冲,打水漂真有趣!
河上面架着一座人行桥,它有一个好听的名字——风雨桥。桥上人气十足:看报纸的看报纸,吃冰棍的吃冰棍,玩游戏的玩游戏。有的在下象棋,只要听见“啪啪”将军的声音,就会有人摇着蒲扇凑过去观摩作文这场“世界大战”;有的老人在玩牌,随着一声声吆喝,一会儿地主压迫农民,一会儿农民打倒地主,好不热闹!
傍晚,狠毒的太阳神阿波罗终于收起热度罢休了。吃过晚饭,大人、小孩,三三两两地来到河边散步,有的耳朵里塞着mp3,嘴里时不时哼上几句,有来遛狗的,小狗圆滚滚的,披着金色衣服,走了一段后,一对黑溜溜的眼睛好奇地回头望着主人。一望无际的鹅卵石铺满河滩,小的像小指甲盖,大的需要几个人抬。有人搬石头做起了凳子,他们就这样坐着,躺着,看着,笑着。
渐渐的,夜幕降临,音乐喷泉秀开演了。音乐响起,水柱腾空而起,在水面跳起了欢快的舞蹈,还不断变换造型:鹏程万里、七姊妹山、踏歌起舞等等,人们早已掏出相机和手机,生怕错过这一美景。此时此地此刻,大家完全沉醉了,如痴如醉。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 夏菊花 | 作者年龄 | 10岁零4个月 |
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在读学校 | 崇新小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 自卑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 关诗敏 | 老师职务 | 任课老师 |
2、河畔人家作文600字
我的老家在黄河边,家门口有条小河,河水如黄河水一般浑浊,但依然偶尔能从翻腾的河水中看见有小鱼在跳跃。河边的杨树上有小鸟在快乐地歌唱,稻田里有稻穗在风中沙沙作响。这里风景秀丽,如诗如画,是个清新怡人的好地方。
我爷爷就在河边住,院子不大,但对老人家已经足够了。爷爷家有只大公鸡,院子就是它的地盘,每次我来,它都抬头挺胸,高高耸着大尾巴,大将军似的在我面前踱步,很严肃的样子。一旦有陌生人到访,它就会瞪起大圆眼,一脸凶相,朝人奔去或者用嗓门警告陌生人。院子里的羊咩咩地叫着,时不时动一下,懒得很。
在院子的后头,有一块空地,那里种了很多花,大的、小的、红的、粉的。它们早上在朝霞中盛开,晚上在月光下合拢,从远处看,就像一片花海。
出了院作文子再走一段时间就是黄河滩,哥哥差不多每个星期都要到那里摸河蚌。哥哥告诉我:“河蚌爬过滩地时会留下一条细细的印记,然后钻到泥里,会在河滩上留有一个小洞。”我就按照哥哥的方法在河滩找啊找,终于找到一个小洞,我伸手摸向泥里,终于找到一个。找到了方法,我摸河蚌的速度就越来越快,虽然摸到的都很小,但我仍然很开心。哥哥则干脆跳入水中,潜入水底,一会儿他上来时,手中居然有一个很大的河蚌。大的、小的,不一会儿就装满了两个箩筐的河蚌,我们喜滋滋地回家了。
傍晚时分,我们看着夕阳沉入水中,水面上仍倒映着残阳的金色光辉,看着水面上波光粼粼,天空中赤霞飘动,真有“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的意境。
河畔人家的生活是辛苦的,是勤劳的,也是惬意的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 欧了了 | 作者年龄 | 9岁零10个月 |
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在读学校 | 深圳市南园小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 脆弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 张传铭 | 老师职务 | 副班主任 |
3、河畔作文600字
河水流到何处,我虽然不知。却能明白其流向之地该是了不起的地方。而我却不曾想到流入之地查看,我爱恋的只是眼前这小小的河流。这个地方倒是与我有不少渊源。哈哈,这大夏天的,来这条河里游泳吧。这般清澈,想必十分干净。想完,我便一纵身,进入水中。久久才将头抬起。在水中漂来漂去,一个不甚,一头栽入水中。
正好我会游泳,试试手吧。内心毫无波澜,反而有些欢喜。这正好是个试验的好时机!手一阵挥动,双脚猛地一蹬。我就像鱼一般快速向前游去。不巧,脚一抽筋,往水中沉了下去。感到有些不妙,双手不受控制地胡乱摆动。可这越挣扎,我的处境越发危险。水已经没过口鼻,此时才有些急起来,这该如何是好?
可你说巧不巧作文,抽筋的脚被我用手搬了搬居然恢复了许多。用力一划,哗的一下探出水面。大口大口喘着气,心有余悸的爬上水岸。看这河水不禁打了个寒颤。这种经历,可真是不想感受第二次。回家,免不了一顿打。而这顿打倒是让我记忆犹新,父母都是气得满脸通红。妈妈也是差点哭出来。我有些生气,要不是邻居看到后告诉了爸爸。我也不会落得如此下场。此次的打骂也是有了些效果,但没两天我又想去游泳。这次,当然是没说动他们放任我去了。
一幕幕场景从我脑海中掠过,回过神来。望着眼前的河,而这条河的河畔,却只有我一人存在。其它人能躲多远,就走多远。啊,好臭啊!一些小孩掩鼻走过。回头一看,不免有些感叹,几年不见。这条河为何落得如此下场?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 翁心植 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
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在读学校 | 商南县初级中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 守旧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 何宇 | 老师职务 | 班主任 |
4、河畔作文600字
小河流水哗啦啦,优美的歌声在不远处响起。是谁在开演唱会?灯光?人影?什么都没有,却只有歌声,难道是哪位音乐家在独自演奏吗?
走进河畔,一条清澈的小溪映入眼帘。哦——原来那位音乐家就是小溪啊!瞧,还有鱼儿为他伴舞:从水中腾空跃起,金光闪闪的“舞衣”大放光彩,婀娜的身姿更是引人注目。小鱼从空中落下,一头扎进小溪,荡漾起来,一圈圈涟漪像是舞后的余韵。
小溪上架着一座古桥,呈拱形。这座古桥,如一位老人,慈祥的面孔对着小溪,看着他流向远方。古桥又像快乐之神,走上去的人们,下来后,仿佛换心情被快乐之神吞噬,整个人又变得很轻松。
哟,是谁在争吵?原来是小草和小花啊。我蹲下身子,双手一边抚摸着他们,仿佛作文是要他们平息心情,一边擦干他们的“汗”。轻柔的小花也赌气似的往另一边看去,胆小的小草也不甘示弱地抬起了头,身板直直的,一副理直气壮的样子。我索性坐了下来,看着他们,不由得感到好笑,他俩这模样,有点儿像稚气的小孩子。
一阵微风吹来,这是怎么了?刚才还勇敢的小草怎么弯下了腰?任性的小花咋也躲到一边去了?可见这微风的威力有多大啊!
好凉爽!调皮的风弟弟把我的头发吹得乱七八糟,我又得好好整理一番了。
我靠在树妈妈身边,嘴角微微上扬,闭上眼睛,倾听小溪的歌声,感受风的“袭击”。我还感觉到头顶上去还有几片黄叶掉落下来,落在我的头发上,还是风弟弟帮我招来这不速之客呢!
直至黄昏,我依依不舍地离去。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 伍晓明 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 柳州雒容镇中心小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 乐观 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 黄圣文 | 老师职务 | 副班主任 |
5、河畔作文600字
今天去公园做调查。
我跟同学们来到公园做调查,其实呢!我并不想去,因为我总感觉做户外调查很无聊,但是不知道同学们为何喜欢户外调查。
当老师说自由分开行动调查时,我来到了一处小河旁,坐在一块粗糙的大石头上,倾听风的声音,啊!风婆婆把柳树姐姐的头发给吹起来了呢,柳树姐姐好比为一个姑娘在河边跳舞。这时,有个人拿着钓鱼器材,来到河边钓鱼。他看到清澈见底的小河里有一条大鱼,于是他用家乡话说了一句:好大的鱼,如果钓到的话可以在市场卖个好价钱。他说完以后,立刻拿起两根钓鱼竿,准瞄位置,往正中方向去抛竿。不一会儿,鱼马上上钩了,他使劲拿出吃奶的力气,握住鱼杆,双手用力往上拉,可惜,怪那鱼庞大,身体重,力气大,把鱼线给咬断了。但是,那个人并没作文有放弃,他换了一种钓大鱼的器材,那钓大鱼的器材体型大,鱼线粗,好钓大鱼。那个人看到大鱼还在,他就马上抛杆,让大鱼咬住诱饵,可是不到几分钟,那条大鱼就马上咬住诱饵,他看到时立马就用力,旋转手把,一下子,那条大鱼轻轻松松的给钓到了,他开心的不得了,于是,他不钓鱼了,拿着大鱼,哼着歌,高高兴兴地回家啦!
我又开始看天了,那天好似一团棉花糖、有好似一群飞马……奇异百出。我躺在石头上,一片落叶掉在了我的脸上……
这时,我睁开眼睛,看见同学们和老师不见了,我东走走,西走走,也没看见一个人影。我走到公园大门,看见一大群同学们在排队呢!我快速跑到队伍里,以免被老师骂。
刚才吓死我了,幸好没有被老师发现,如果发现,我就要留在公园扫地了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 武昭仪 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 西安外国语第二小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 懒惰 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 曾强保 | 老师职务 | 任课老师 |