湖水 初中写景色作文800字_湖水作文500字

1、湖水 初中写景色作文800字

家的附近,有一个湖。湖不大,但是,人在边上走一走,总是有一些自己的想法。

如今是春天,湖水不像冬天那样,让人压抑。这座城市的冬天,有一些冷清,所以连湖水,都在冬天没了精神。不过,这大概也是春天存在的意义吧。

春天来了,太阳终于也在某一个地厌倦了,来到这个新的地方,普照大地。阳光的照射,让湖水醒了神,变得有一些青绿,也变得清澈起来。没过几天,不知是附近的鸟儿,吵的太厉害,还是阳光的照射,让他提前有了夏日的热情,湖水里,多了不少活跃的东西。凑近一看,你能看到不少小鱼,这些小鱼跑的挺快,你也抓不着,偶尔你也能看到几条不大不小的,只是没有适当的工具,你也无从下手。他们在湖里游来游去,十分快活,好像从未有过冬季一般。这时我想,大概不是鸟儿太吵,也不是湖水太精神,而是鱼儿是从远方的春天来的吧,毕竟我想象不出鱼儿受冻的样子。

喜欢春天的东西不少,比如湖边的柳树,在春天还未来临的时候,就早早的梳妆打扮起来了,好像她要比春天里每一个树木,都要有一头漂亮美丽的头发,婀娜婉转的身姿,湖边的柳树,春天最好的舞者,她们严加看管自己的身材,也常常在春天,凭着缕缕的清风,靠着湖水的倒映,出演一场独特而精彩的舞蹈秀。湖水也经常附和着柳树的想法,总是在柳树与他交际之时,做出一副着迷的回应。似乎比起偶尔在湖面上游走的天鹅,和在水里长居的鱼儿,湖水最宠幸的,就是这美美的柳树。

而对于我,湖水似乎没有办法给予给我更多的东西。但是我总能望着这一湾湖水,就有无限的遐想和一种无法诉说的味道。

开心的时候,我总是要跟湖水兴奋的讲一大堆话,一汪湖水,仿佛都是我开心的情绪,随风舞动的柳树,和湖水这一场独特的舞蹈秀,似乎都在为我庆祝,那个时候,我总想,湖水总是那么的善解人意。难过的时候,在湖边坐着,望一望夕阳西下,好似我并不孤独,有这一汪湖水有这一排柳树和远方的夕阳,就怎么也难过不起来了。收拾悲伤的情绪,回到家里,静静享受着温暖的时光,带着我心中隐隐作痛的情绪,不停地告诉自己,明天又是新的一天。

我与湖水的故事,说长不长,说短不短。只是,它承载了我许多快乐,开心的回忆,也包含了我所有的不开心和不争气的泪水。从来不介意和湖水说自己的心里话,湖水也从来不会怪罪我向他吐了那么多苦水。

我爱湖水

本文作者简介
作者姓名万木林 作者年龄12岁零8个月
在读学校灵山卫初级中学 在读班级初一3班
性格特点畏缩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩90分
指导老师师匠 老师职务副班主任

2、湖水作文500字

一场突如其来的大雨将我留在了湖旁的一棵大树下。

雨中,远处的楼房街道、高山、树木,都被笼罩在一片迷雾中,朦朦胧胧中只能看清面前的这片湖水。雨滴在湖面上跳动着,留下的便是层层涟漪。众多的涟漪连在一起,似乎是想要打破湖水的宁静。大雨说来就来说走就走,雨一停,湖中的波纹立刻化为乌有,好像魔术师变了一个超级厉害的魔术。

月亮从刚下完雨的云朵后面钻出来,祥和的湖光秋月毫不比白日湖水反射而闪耀逊色多少。月光照在湖面上,湖面与其说是反射,到不如说是吸收了月光,它与白天不同,白天的反光是耀眼的,而此时更多的是温柔而清凉。月光的照射下,我看清了这作文片湖的全景。原来真正的它,是异常广阔,给众多的鱼,蛙安排了住处,给荷花、睡莲提供了生长的地点,使它们生长得如此茂盛。

放眼望去,只能在大片绿色中看见几块还未被那些水生植物所遮掩的湖水。

这月光下的湖水,有着美丽的外表,但也不失一颗对他人宽容的心。

在雨中,它虽受混乱的雨滴影响,但还是不忘自己宁静的本性;在月光下,它虽有着美丽的外表,但仍不忘要有一颗对他人宽容的心,可以包容一切,如果人能像湖水一般,有一颗包容一切的心,就能收获无限快乐。

但这还不是它所有的特征,还想继续观赏,但天色已晚,留着遐想让自己慢慢去回味、揣摩。

本文作者简介
作者姓名禹志皓 作者年龄11岁零5个月
在读学校桐楠格领誉的对口小学 在读班级五年级5班
性格特点固执 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩111分
指导老师沃尔什 老师职务班主任

3、一湖水,一支歌作文800字

君不见,一江春水向东流,涓涓流水无声无息地奏响了幸福之歌。

湖水依旧那样清澈,但尝起来却溢满了幸福的味道;湖面依旧那样宽广,但在波浪的敲击这中,已充入生机勃勃;湖上依旧是纯朴的渔家人,但脸上的温馨更清晰了。在雄鹰起飞扇动翅膀的一刹那,清江水起了前奏。

蓝天下,一条条装饰精妙的龙船飘荡在江上,船上搭载着来自五湖四海的游客,一张张自然的照片被人们争相观看,一幅幅美好的图画,让一批又一批的游客,留连往返,游客们多是慕名而来,清江水因他们的脚步流淌地更欢快了,每一滴清江水都有着热情的洋溢。

住在清江湖畔,我充满了自豪与骄傲。每当一位位外国游客翘起大拇指,用生硬的中国话说“清江美,我爱清江,我爱湖北,我爱中国”之时,作为土生土长的湖北人,又怎能不热血沸腾。回头看每一处山水,我笑了,它们也笑了。

无须再风里来雨里去地靠一叶小舟勉强换来温饱的生活,只要湖水流到哪里,幸福的脚步就跟到哪里,幸福的脚步走到哪里,哪里就有盛开的作文花朵。桃树下蹦着的小孩儿笑了,戴眼镜的学生笑了,在田里劳作的人们笑了,夕阳下席地乘凉的老者笑了,他们因生活在这幸福的土地上而笑,他们因门前流淌的一江春水而笑。

水波推动着游船向前踏步,游船推动着经济蓬勃发展,一个个脚印清晰可见,一张张笑脸飘过浪头,在浪花卷起的层层白花上,闪烁着炫丽的星光。

独自划一小舟于江中,放下船桨,任其自由飘荡,坐于船上,看两面游船络驿不绝,机器发出的轰鸣声是那么悦耳,被击起的浪花滴滴有味道,丝丝有色彩,听两边照相机咔嚓声不断,望蓝天白云朵朵飞舞,心中的激情又怎能不应运而生呢!

农家乐越办越火了,人们的生活,火了!游客越来越多了,人们口袋里的票子,多了!湖水越来越灿烂了,人们的笑容,美了!

人们靠水而更加富足,湖水靠人而更加美丽,在生机盎然的今天,我在湖水的流淌声下,敢自信地说:“明天会更好!”

湖水养育着人们,人们在湖水的哺育下,听到了一首美妙的歌,那是一首令人回味的幸福的歌。

本文作者简介
作者姓名郭建华 作者年龄14岁零6个月
在读学校固始县第三中学 在读班级初三8班
性格特点易怒 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩109分
指导老师李志民 老师职务任课老师

4、湖水作文300字

湖水清澈见底,清得可以看见活泼机灵的小鱼,在水底的石头上旁吃着美味的小虾。绿色的水草好像一个女巫的头发,翠鸟在苇杆上等待跃出水面的小鱼。湖水像一面明亮的镜子,倒映着湛蓝的天空,倒映着雪白的云朵,倒映着在天空中自由自在地飞鸟儿,倒映着我可爱的小脸蛋,倒映着美丽的蝴蝶。

一阵微风拂过,湖面碧波荡漾,微波粼乱,太阳公公要下山了,他在水面上撒了一把金子,作文清澈的湖水就被太阳公公变成的“金子湖”了,金碧辉煌,金光闪闪,非常动人。

这时,一条小鱼儿悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡,尽管它这样灵活,但这时翠鸟已经用锐利的眼睛发现它了,翠鸟蹬开苇杆,像箭一样冲过去叼起小鱼儿,贴着水面往远飞走了,只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾,镜子似的水面变成了碧波荡漾的水面,我的脸蛋儿变成了可笑的小丑脸,真是只调皮的翠鸟!

本文作者简介
作者姓名蔡小豆 作者年龄9岁零9个月
在读学校厦门康乐小学 在读班级三年级7班
性格特点多疑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩107分
指导老师严太真 老师职务班主任

5、湖水梦作文800字

伴着傍晚微凉的夏风,我漫步在公园小径。放眼望去,曾经的荒坡已植满了树木,荒凉的土地被蓬勃的绿意浸染。那原本发臭的湖水,如今也种了几片睡莲,微风拂过,泛起清澈的浪花,杨柳也放心地将长长的头发垂到水中漂洗。湖水水质好了,周围的环境也变得更好了,人们三三两两地都来公园散步闲聊,不再担心空气中会有鱼虾腐烂的恶臭,脸上的表情也变得柔和。

可惜,这美好并不持久。

随着污水继续向湖里排放,周边的居民在里面清洗拖把,湖水又开始泛黑,一条条鱼儿僵硬地躺在水面,睡莲也凋残了,那熟悉的恶臭重新飘荡在空气中,肆意地嘲笑着人类愚蠢的行为。看着湖面那叶轻舟上,一个人网捞着湖面的垃圾,顿时觉得这湖是那么无助,只能任由污水侵蚀她清澈的躯体,泼染她美丽的衣裳,最后连她的孩子——湖中那些可爱的生灵,一并夺走,落个为人所厌的下场。

她哭了,一滴滴泪水被风儿擦去,带向天边,化作朵朵洁白的云,又重新降下。可不管雨水冲刷多少次,依旧无法洗涤干净她的身躯。她累了,不再这般努力,带着悲痛与憧憬,沉沉入睡。梦,如一片洁白的羽毛,轻轻落在湖面,落在她的脑海深处。她不再是湖,重新作文回到了儿时,那时她是一滴水,晶莹剔透地折射出万千世界。

到处都山清水秀,工厂的污水都经过处理,严格检查,不再有湖水散发恶臭,鱼儿也欢快地在水中畅游。水库四周、江河两岸都筑起了大坝,洪水再也无法肆意涌向城镇,破坏房屋,带走生命。山上的泥石流再也无法兴风作浪,密密的树林用根紧紧抓住每一方泥土,任凭雨水冲刷,毫不动摇。

乘着清风,继续梦的旅程,不一会儿就来到了城市。天下起了暴雨,密密的雨珠大颗大颗地碎了一地。穿过大街小巷,映入眼帘的不再是雨水淹没房屋街道、车子漂浮河中的景象。汇集的雨水径直向两旁的下水道涌去,不做丝毫停留。平整的街道上不再有片片小水洼,人们舒服平稳地来来往往。房顶的雨水经过净水装置,流到了各家各户,成了生活用水。尽管水资源充足,但人们依旧循环用水。小朋友们也只在游泳池、小溪里打水仗,看到水龙头开着,会及时上去拧紧。

梦里,她笑出了声,真的没想到能见到这么美好的世界。缓缓睁开眼,梦境如泡沫般破碎了,现实依旧残忍地割着她的心。夕阳残血,映红了她的脸颊,抬头望着遥远的天际,听着耳边城市的喧嚣,她浅浅地叹了一口气,合上了双眸。

本文作者简介
作者姓名徐铭泽 作者年龄18岁零4个月
在读学校杭州的中学 在读班级高三1班
性格特点老实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩118分
指导老师朱永龙 老师职务副班主任

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