永恒的美作文600字

1、永恒的美作文600字

“曾为老茯神,本是寒松叶。蚊蚋落其中,千年犹可觑。”琥珀是松香埋藏在地下千百万年之后形成的化石。今天,我就要亲手制作一个琥珀,见证这永恒的美。

我拿起手中那晶莹剔透的松脂,对着明亮的灯光,它闪耀着金灿灿的光芒,而边上那些微小的白色粉末,给了我无限的遐想。

放下手中的松脂,我点燃蜡烛,将松脂放到火下烧。随着熊熊烈火的燃烧,松脂也慢慢化成了松液,而我的手不知为何一直抖个不停,心中似巨浪一般起伏不定。

接下来,是最为惊心动魄的一个环节。我手举着勺子,小心翼翼的调入一点点松液,生怕一个不小心会毁了这“绝世之作”。然后,我将小树叶放入模具中,最后,再将模具填满就大功告成了。刚刚这个步骤,吓得我满手都是汗,做琥珀可真不容易啊!

等待凝固作文的时间很漫长,我一直全神贯注地盯着那个风车模样的模具,一动也不动。而边上的小伙伴也是这样,看来大家都很期待自己的成品。

一刻钟后,我迫不及待地拿出自己期待已久的琥珀,捧在手中,细细的端详着。它虽不如其他同学做的那么完美,可他在我心中,比什么都好,它在,总是闪耀着熠熠光辉!比起琥珀里面的小苍蝇的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更多一点呢?我是不是也应该用我的能力把我所做的事情做得更加仔细,更加认真,更加一丝不苟呢?在万年之后,希望我留下的痕迹能让人反复观看、反复品尝、反复欣赏,并且会忍不住轻轻的赞叹:“这是一颗怎样简单而又怎样复杂的心啊!”

瞬间,是一种美;可永恒,也是一种美。任流水冲刷,凭时间飞逝,无论如何,也带不走那永恒的美!

本文作者简介
作者姓名王芗远 作者年龄12岁零6个月
在读学校宿松程岭中心小学 在读班级六年级7班
性格特点轻浮 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩107分
指导老师夏煊泽 老师职务副班主任

2、永恒的美作文600字

每个人,每件物,都具有一种美,这份美来源于一份纯真,来源于一份努力,也来源一份永恒的坚强。

阳光总是柔和的洒在窗台,每一朵花,每一株草,仿佛都很享受着暖暖的阳光,幸福的昂着头,仰着脸,没有了花的婀娜,没有了草的挺拔,甘愿挣脱没得束缚,静下心来好好享受午间的阳光。而它,总是被大家忽略,因为渺小,不曾注意它,因而淡忘,它——一盆碧绿的仙人球。

忆起它总是在一个充满阳光的午间,每次注意起它,总是有一份说不出的惊讶与感动,它躲在角落里,阳光对它来说,像一个梦,那么近,有那么遥远,看它缩在角落,心中总是对它感到抱歉,每次都是连忙把它搬到窗台中央,通过快地接受一次阳光的洗礼,它好像不以为然,尖尖的小刺上仍旧闪耀着耀眼作文的光芒。

这盆仙人球,有一种让我羡慕的美,这种美出自它那坚韧的性格和顽强的精神。褐色的泥土上顶着一个碧绿的小球,颜色由浅到深,像一个美丽的翡翠球,那短短的小刺像一把把利刀,镶嵌在这个翡翠球上,使原本美丽的翡翠求变的丑陋,但翡翠球并没有嫌弃这些小刺,而是让他们在自己的身上,为自己吸收更多的养料。仙人球并没有因为外表美,而讨厌这些小刺,到时让他们呆在自己身边,外表美虽然没有了,但多了一份坚强的身体。

每当严寒酷暑,风雨交加的时候,很多植物都快要奄奄一息,但仙人球用坚强,用一种不可摧残的毅力挡住了这些灾害,它是勇敢的,坚强的,它还是净化空气的能手,为大家出那个造出了一个美好的环境,他的没事内心的美,是永恒的美。

本文作者简介
作者姓名王尼玛 作者年龄10岁零3个月
在读学校青岛国开小学 在读班级五年级4班
性格特点诚恳 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩107分
指导老师包宝宝 老师职务副班主任

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